多选题

新闻敏感的思维特点包括(          )

A、顿悟性
B、联想性
C、灵活性
D、敏捷性
E、创造性

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相关试题

多选题 当对受访者的身份、观点不明确时,记者应该怎么办?()

A、凭个人理解梳理      

B、使用其他消息源代替

C、再次采访受访者      

D、不使用

多选题 出版物市场细分的作用包括()等。

A、有利于确立目标市场

B、有利于提高出版单位的竞争力

C、有利于满足消费者需求

D、有利于提高出版单位的经济效益

E、有利于降低出版物价格

多选题 与传统报纸相比,数字报纸具备()等特点。

A、时效性强

B、新闻推送

C、快速检索

D、无须审校

E、阅读便捷

多选题 下列关于校对工作基本制度的表述,正确的有()。

A、“三校一读”是书刊校对次数的下限,不可随意减少

B、责任校对只负责付印样的通读工作,不参与各校次的具体校对

C、终校不可由专业技术职务低于中级的专业校对人担任

D、责任校对必须由具备出版专业初级职业资格的专职校对人员担任

E、重点图书、工具书应相应增加校次,以确保图书质量

多选题 一般由编辑撰写的书刊辅文包括()

A、跋

B、出版前言

C、封面宣传语

D、作者简介

E、编后语

多选题 下列哪些媒体是可被援引的权威媒体?()

A、党报党刊

B、行业性报刊

C、国家通讯社

D、电台、电视台

多选题 新闻传播的指导性表现为()

A、通过新闻事实包含的“无形的意见”来潜移默化地影响受众

B、通过新闻评论包含的“有形的意见”来逐渐改变受众认知

C、指令群众“应该干什么”、“不应该干什么”

D、以正确的舆论引导人

E、向人们提供各种知识,供人们学习

多选题 20世纪20年代影响大众传播效果研究的因素有()

A、大众传播媒介的发展

B、社会环境的变化

C、军事的需要

D、人们探求知识的欲望

E、社会科学研究工具的进步