多选题

下列关于折校的表述,错误的有()。

A、折校不利于校是非
B、折校是对校法中常用的一种方法
C、折校是一种本校法
D、折校时,要把校样放在桌上,将一页原稿夹在两手的手指间压在校样上进行
E、折校时,要把原稿和校样平放在桌上进行

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相关试题

多选题 选题和立论是新闻评论写作过程中构思酝酿结论的两个主要环节,关系着评论的整体,二者的关系往往表现为

A、各有特点,无太大关联             

B、相互渗透,不能截然分开

C、一般情况下,选题在先,立论在后   

D、有时候选题相同,立论各异

E、立论为选题提供基础,选题为立论赋予鲜明的思想观点

多选题 有轻度心理障碍的人,其心身往往表现为()

A、亢奋状态

B、休闲状态

C、焦虑状态

D、强迫状态

E、抑郁状态

多选题 期刊更改(),须按创办期刊的规定办理审批、登记手续。

A、名称

B、办刊宗旨

C、文种

D、主编

E、开本

多选题 按《书号实名申领管理办法》(试行),书号网上实名申领将按照()的原则,形成分级管理、职责明确、运行规范的三级书号管理体系。

A、分级管理

B、分头管理

C、集中管理

D、专人管理

E、属地管理

多选题 现在能见到的泥活字印书实物,是清代的()用毕昇遗法自造泥活字印刷的书籍。

A、王祯

B、金简

C、李瑶

D、周必大

E、翟金生

多选题 信息采集在编辑出版工作中的作用有()等。

A、有助于把握图书市场趋势

B、有助于出版物的科学设计

C、有助于对稿件的判断和加工

D、有助于保证图书的印刷质量

E、有助于编辑学科的建立和发展

多选题 简述“文似看山不喜平”,在通讯结构中的含义。

A、“文似看山不喜平”是指通讯结构跌宕起伏的原则。跌宕起伏,是指根据受众的阅读心理,在通讯结构的安排中注意形式变化,充分利用纵式结构或横式结构所提供的时空框架,组织出具有美感特征的通讯结构。之所以人们喜欢看波浪起伏、峰回路转的报道,是因为这种结构充分利用人的好奇心而设置悬疑之处,吊起受众的胃口。从外部形式来看,跌宕起伏原则要求通讯的结构疏密得当,穿插灵活。

B、(1)疏密得当,是略写和详写合理搭配,略写与详写是叙述中最主要的方法。没有“略写”,任何对过去发生的事实的叙述都不可能,用一页纸写6个月发生的事,甚至用一行字、三言两语写几十年的历史也常见;而详写常常指细节描写,人物直接引语等,这种写法往往事、景、情同现,易使人“如临其境”“有体验感”,容易感染人,但也比较占用篇幅空间。

C、(2)穿插灵活,主要指在反映较复杂事件或人物时,材料在纵横结构的框架中叙述时间和空间的灵活变化。如不断变幻叙述中的时序:顺叙、倒叙、插叙;如时空顺序的穿插、时间叙述中插入画面、空间叙述中又叠进时间链条,时空按照逻辑线索不断穿插和拼接等,这给读者一种全新的步步紧逼的悬念感,促使其阅读全文。另外,还应有虚实结合,即概括性的介绍和具体事实相结合;张弛有道,即节奏的快速与舒缓相结合。

多选题 艺术作品的基本要求是把()统一起来。

A、政治性

B、观赏性

C、艺术性

D、思想性

E、贴近性