多选题

软文的类型主要有(   )。

A、推广类软文
B、互动类软文
C、公众类软文
D、品牌力软文

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相关试题

多选题 在著作权贸易中引进外国作品,主要应注意()等。

A、该作品是否已经被其他国家引进

B、该作品的装帧形式

C、该作品的文化价值

D、该作品和其作者在海外的知名度

E、引进出版该作品的经济效益

多选题 编辑工作之所以是出版工作的中心环节,主要是因为编辑工作()等。

A、决定着出版单位的机构设置

B、对出版工作的全局具有关键性的作用和影响

C、是复制、发行工作的前提

D、对出版单位经营具有重要作用

E、在出版物生产周期中占用的时间最长

多选题 报纸版面的编排应遵循哪些原则?

A、(1)相符原则即编排设计要与服务对象相一致。这里包括三层意思。①要与媒体的性质和特点相一致。②要与新闻单元的性质与特点相一致。新闻单元的性质和特点不同,编排设计也应有所不同。一般而言,要闻和政法新闻以严肃内容居多,这类新闻单元的编排设计应持重一些,不宜花哨。而文娱、体育和社会新闻以轻松内容居多,这类新闻单元的编排设计应洒脱一些,不宜板滞。如果两者相反处理,内容与形式显得不协调,就会妨碍新闻报道的可信性或可读(听、视)性。③要与稿件的价值和特点相一致。稿件价值大的,应强化处理(有重大事件时,新闻激动人心,编排设计应特别显赫);稿件价值小的,应淡化处理,否则,会对受众产生误导作用。同样,反映喜庆内容的稿件,应用热烈奔放的处理方式;反映悲伤内容的稿件,应用素朴沉重的处理方式,这样才容易产生感染力。

B、(2)重点原则即编排设计要突出重点,分清主次。报道的组合要点面结合,编排设计要把这个“点”体现出来,突出出来。突出重点,不仅有利于体现报道思想,强化指导性,也有利于加大新闻单元内部的反差,更好地吸引受众的注意,加深受众的印象。版面空间和节目时间都不是等值的,都有重要程度上的区别,编排设计的手段也有刺激强弱的不同。突出重点,就应把重点稿件安排在版面的重要区间和节目的重要时段,或者运用集纳、大标题、配乐、插播等特殊手段予以强化。

C、(3)有序原则即编排设计要分清条理和层次。有序就是要做到同类相聚,异类相分。具体而言,内容的类别和感情色彩相同的要靠在一起,反之则适当错开。如果不加区别,互相混淆,既不利于增强新闻单元的逻辑性和表现力,也可能造成误解、感情上的冲突甚至政治上的差错。

D、(4)便易原则即编排设计要易于受众阅读或获取信息。受众不仅期望信息多而好,而且要求获取便而易。尤其是在信息日益丰富、生活节奏加快的今天,受众更希望能够便捷地获取信息。这就要求编排设计尽可能为受众多提供方便。就报纸版面而言,最起码要做到眉目清楚,了然易辨,不要题文异处,头尾不明,造成寻找困难和视觉不畅。栏的长短要适中,文的走向要顺当,让人读来自然,不费目力。看惯横文的读者,看竖文会感觉不适,面向这类读者的报纸,应该尽可能减少甚至不用竖文。

多选题 新闻标题要求言简意明,为此要善于省略,具体做法有()

A、只保留事实核心部分,省略其他部分

B、只保留事情发展结果,省略不必要的过程与细节

C、省略消息来源

D、省略不必要的议论

E、省略不必要的事实成分,如时间、地点、具体名称等

多选题 可以用通过下列哪些手段来增强渲染效果

A、想象

B、夸张

C、示范实验

D、寓意

E、威吓

多选题 广告代理制受到以下原则的制约()

A、成本原则

B、利己利他原则

C、即期利益原则

D、完全信息原则

E、自我利益原则

多选题 电视与广播共有的传播符号是()。

A、声音

B、音响

C、语言

D、照片

E、音乐

多选题 与一般书刊编辑人员相比。音像编辑人员还应()。

A、具有文字规范能力

B、懂得导演的工作特点

C、具有音像制作技术方面的基础知识

D、具有把握作品质量的判断能力

E、熟悉音像制品市场情况