A、加强党的执政能力建设

B、加强党的先进性和纯洁性建设

C、加强党的经济知道能力建设

D、加强党的领导地位

A、（1）提要题的内容从以往比较全面地概括新闻事实和观点发展到有侧重、有选择地对部分内容加以概括，甚至只对引出新闻事实的某些现象加以揭示，以造成悬念，吸引读者阅读正文。以提要题制造悬念是一种大胆的突破。有些新闻的提要题，非但不“提”正文之“要”，甚至有意不从正文中选择内容，而是用看似扯得较远的话来引出正文，激发读者的阅读兴趣。

B、（2）形式从过去单纯的平铺直叙发展到运用多种表现手法，如描写、抒情、设问等，在结构上讲求灵活多变，富有层次和节奏感。

C、（3）提要题的版面位置从固定于标题和正文之间发展到灵活多样。总之，随着版面的不断创新，标题的版面形式，包括提要题的版面形式也在不断改变。

A、立足依托，有所超脱

B、配合及时，运用灵活

C、言简意赅，点到为止

D、明快犀利，讲求分寸

E、囿于报道，不必发挥

A、责任编辑负责书刊的初审

B、责任编辑必须具有大学本科以上学历

C、责任编辑应该负责处理校对人员的质疑

D、责任编辑应该负责监督出版物的复制质量

E、图书的责任编辑由出版单位指定

A、落实“全党集体办报”的方针        

B、.坚持“实事求是”的思想

C、实践“群众办报”的路线           

D、秉承“按新闻传播规律办事”原则

A、主要为男性（占主体92.7%）平均年龄为43岁左右，集中在40~49岁平均学历大专以上，属于高学历人群媒体从业人员、明星为主，少量技术人员平均网龄9.6年，1/3以上网龄10年以上性格特征：成熟练达、思想开明、博闻多学、积极进取意见领袖的特点：

B、1、他们受到广泛的信赖

C、2、他们通常对某个问题有专长或深度的见解

D、3、他们的言论具有强大的社会影响力。

E、4、他们和普通受众社会地位平等，是非正式的领袖意见领袖是拉扎斯菲尔德提出的

A、制作目的不同                 

B、表现手法不同

C、结构方式不同                 

D、 写作要求不同

E、版面位置不同

A、各媒体优势互补

B、便于快捷搜索信息

C、对人才培养提出多方面要求

D、为学术研究提供更多的实践经验

E、在同业竞争中扬长避短