多选题

以下关于校对与编辑工作关系的论述中,错误的是()。

A、校对工作是与编辑工作同时出现的,可谓是同源
B、校对与编辑的目标完全一致,即消灭差错,提高编校质量
C、在古代,编校就已分工明确,校对校对成了发排后、印制前的独立工序
D、校对工作通过校是非订正排版过程中产生的差错,可以保证编辑工作成果不受损害
E、校对与编辑两者间相互依赖,相互配合

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相关试题

多选题 编辑人员应具备的文化素质主要包括()等。

A、基本的理论修养

B、扎实的专业基础

C、先进的学习方法

D、娴熟的艺术创作手法

E、科学的思维方式

多选题 下列哪几项是秒拍的优点?()

A、随手拍随手传,简单方便

B、专业设备或手机

C、网站自己导流

D、视频即拍即处理

E、微信朋友圈.微博分享

多选题 对社外校对工作的管理,做法错误的是()。

A、由具有出版专业高级技术职务的外校承担终校任务

B、由具有出版专业中级技术职务的外校承担二校任务

C、由具有出版专业初级技术职务的外校承担初校任务

D、实行计件付酬和质量量化考核相结合的管理制度

多选题 约束记者对采访权的滥用是为了防止____。()

A、记者利用所获取的负面报道相威胁,获取经济利益

B、记者对信息源进行核实

C、记者通过公关活动隐瞒事实真相

D、记者制造假新闻进行敲诈勒索

多选题 以下电视编排在进行影像组接时,描述正确选项是()。

A、保持镜头在时序上的连贯或者是镜头内容在逻辑上的连贯性

B、镜头长度的处理一般要根据镜头内在信息内容的多寡和影像构成的繁简而定

C、依照轴线规律,在影像拍摄与编辑中保证同- -时空中相邻镜头间空间的统一感

D、镜头衔接时较常规的方法是动接动,静接静

多选题 受众选择“3S”论包括()。

A、选择性注意

B、选择性遗忘

C、选择性理解

D、选择性告知

E、选择性记忆

多选题 在新闻工作中实现群众路线的方法有哪些?

A、为人民群众服务

B、拓展群众参与渠道并开发群众资源

C、怀有群众意识,尊重并了解群众

D、让群众成为新闻的主角,使用群众喜爱的新闻语言

多选题 在稿件配置工作中,确定版面编排思想应着重考虑些什么问题:

A、头条和重点的选择 

B、稿件间相互关系的处理 

C、版面引导作用、表情作用的发挥 

D、版面的美化 

E、图片的使用