单选题

1919年5月4日,五四爱国运动爆发的直接导火索是()。

A、巴黎和会上中国外交的失败
B、日本制造“济南惨案”
C、日本出兵占领青岛
D、《凡尔赛和约》的签订

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单选题 下列句子中加点的词语,解释不当的是()

A、为了带领乡亲告别贫穷,共同致富,老将军从不计较个人的荣辱得失。计较:计算比较。

B、联合国文件用语讲究含蓄和婉转,多用中性词。例如,不说“敌人”而说“对手”。婉转:温和而曲折。

C、提着理想的明灯走在人生的路上,即使路途坎坷,也不必过多踌躇和张望。踌躇:得意的样子。

D、据说“环滁皆山也”一句修改了几十次才确定下来,可见作者十分讲究锤炼语言。锤炼:反复推敲,加以提炼。

单选题 电视节目是集体创作的产物,这个集体的负责人是()

A、制片人

B、导演

C、主持人

D、摄像师

单选题 以下关于马克思主义新闻观的说法中,正确的是哪一项?()

A、马克思主义新闻观是具有时代意义、与时俱进的

B、马克思主义新闻观只适用于党报

C、马克思主义新闻关于新闻专业主义是水火不相容的

D、学习马克思主义新闻观就是学习领导人的语录

单选题 镜头1:拿起照相机在拍照的镜头。镜头2:拍摄的景物。将以上两个镜头进行组接是利用()的转场组接方式。

A、动作组接

B、物体组接

C、因果关系组接

D、出入画面组接

单选题 可以通过跟帖、发表评论等形式对关键词设置超链接。

单选题 ()是电视影像的要素,又被称为镜头语言。

A、画面构图

B、景别

C、光线

D、蒙太奇

单选题 中国共产党成立初期的机关刊物是()。

A、《新青年》

B、《少年先锋》

C、《红旗》

D、《新生活周刊》

单选题 联系新闻传播者和新闻受众心理活动的一条主线是。

A、新闻线索

B、新闻理想

C、新闻价值

D、新闻采访