判断题 利用特写镜头间隔轴线两边的镜头，可以缓和越轴给观众造成的跳跃感。

判断题 “知音少，弦断有谁听”的作者是柳永。

判断题 给下列消息制标题，如用引题，副题，则需注明哪是主题。1、由市残疾人联合会主办的盲童文化班，已经市委教委批准试办。办学规模暂定一个班，今年春季招收10至15岁盲童10至15名。这是我市第一个盲童文化班。盲童教育属于义务教育一个组成部分，是造福于民的好事。盲童文化班的创办，将缓解我市盲童入学难的问题，促进我市特殊教育事业的发展。（《温州日报》）2、三明市三元区2100多个个体商店日前开始向顾客发放售后商品信誉卡，以接受消费者对所购商品进行质量、价格等方面的监督。针对当前市场上假伪劣商品泛滥以及某些个体商店经营作风差的状况，该区消费者保护委员会要求个体商店凡出售10元以上商品，均需主动随附一张商品信誉卡，当场填写品种、购买日期、质量标准、数量、价格等，并加盖印章。10元以下商品如顾客需要也应随附商品信誉卡。消费者如在使用商品后发现质量等方面问题，可凭卡前往售货店依法交涉，亦可向消费者委员会投诉。这一制度已实施一周，2100多个个体摊店共发售后商品信誉卡2.35万张，消费者普遍反映良好。（《人民日报》）

判断题 举例论述影响光源的强度变化的因素。一、天气（1）晴天，光源强度最大（2）薄云蔽日，（3）阴云蔽日，（4）乌云密布二、时间，中午强度最大三、季节，夏天最大四、地域，纬度小强度大、海拔高强度大

判断题 红光的波长比红外线的波长长。

判断题 阅读下面的消息，根据报道内容制作标题。本报讯10月13日，中国电视台编委会经过投票，评选出2005年度十大优秀播音员和主持人。董卿、撒贝宁等十人当选，而李咏、水均益落选。据央视人事办公室主任杨晓民介绍，此次“十佳”评选跟去年一样，仍然分为甲、乙两个等级。甲等5人，分别是董卿、刘建宏、王世林、欧阳夏丹、崔永元;乙等5人，分别是撒贝宁、李修平、罗京、董浩、朱军。而李咏、水均益则无缘“十佳”。据介绍，央视“十佳”评选有以下几个条件：具有中央电视台播音主持岗位持证上岗资格，在中央电视台从事播音主持工作2年以上，且现仍在播音主持岗位工作;有较大的社会影响力和知名度;遵守中央电视台的各项管理规定，无违规违纪行为;上年度栏目综合排名评价结果列于综合频道前10名或其他频道前5名，以及各专业频道推选的在重、特大活动中表现突出的播音员、主持人等。甲等奖获得者有每月1.5万元的重头津贴，乙等奖获得者也将有每月1万元的奖金入袋。775附：中央电视台2002—2005年度优秀播音员主持人名单2002年度优秀播音员主持人甲等：朱军王小丫罗京李咏水均益乙等：白岩松敬一丹徐俐李瑞英鞠萍2003年度优秀播音员主持人甲等：王志鲁健周涛罗京水均益乙等：李咏王小丫敬一丹汪文华邢质斌2004年度优秀播音员主持人甲等：鞠萍周涛孙正平白岩松李瑞英乙等：撒贝宁杨锐崔永元李咏水均益2005年度优秀播音员主持人甲等：董卿刘建宏王世林欧阳夏丹崔永元乙等：撒贝宁李修平罗京董浩朱军标题：评选条件严格奖金津贴丰厚央视2005年度十大优秀播音员和主持人名单揭晓董卿、撒贝宁等十人当选李咏、水均益意外出局。

判断题 光圈的作用是控制通光量、控制景深、减少像差、调节成像质量。

判断题 新闻的整体真实又称总体真实，是指对复杂或具有漫长过程的事件在报道时要反映各个事实的联系与事物的全貌，揭示全部的事实真相。整体真实不再把新闻的个体真实作为追求的唯一目标，而是同时追求如实地反映客观世界的整体。其类型包括以下方面：（1）连续报道的整体真实连续报道的整体真实，是指若干条报道准确地组合，如实反映事物的整体面貌。社会和自然界的许多事件都有广阔的时空延续，媒体对它们的报道需要持续一定的时间，才能反映整个事件的真实情形。大的事件一般都有持续的发展过程和多种因果关系，媒体需要通过多层次、多侧面的报道，揭示它的各方面的联系。从理论上讲，个体事实的报道只能体现局部真实，随着事件发展进行多次报道，体现的则是对整个事件或全局的真实。（2）反映事实量比的整体真实反映事实量比的整体真实，是指按照不同类型的客观事实的比例，真实地报道这些事实的量比。即坏事与好事、消极现象与积极现象、成绩与挫折、优点与缺点、顺利与困难等这些对立事物在社会中出现的比例不同，有的具有普遍性，是大量的，有的不具有普遍性，是个别的、少量的。记者从事实的联系中观察、分析不同类别的事实的量比，按照不同比例再现这些事实，达到对立事物分布的整体真实。把整体真实视为选择不同类别事实比例的真实，是记者从宏观角度认识生活的重要理念。（3）反映真象与假象的整体真实反映真象与假象的整体真实，是指对客观事件的报道要符合该事物固有的真相，分清假象与真象，在真象事实与假象事实的联系上，反映事物的真实面貌。事物的假象与真象都是实际发生的，被反映后都具有表象真实。事物的真象和事物自身的本质一致，而假象则恰好与事物的本质相分离，但后者一般是在新闻的持续报道中反映出来的。误以假象为真象或误以真象为假象，都蒙蔽了事实的真相，常常造成新闻报道的整体失实。