新闻编辑的“识”，具体表现为()
相关试题
多选题 新闻报道的标题与新闻评论的标题明显的区别表现为（）
A、制作目的不同
B、表现手法不同
C、所用符号不同
D、结构方式不同
E、制作要求不同
多选题 电视摄像采访的主体是()
A、记者
B、摄像师
C、录音师
D、照明师
E、编辑
多选题 下列关于荣誉权的说法，正确的有。()
A、荣誉权既是一种既得权，也是一种期待权
B、记者在批评报道中，以贬损性的言辞报道被批评对象获得的荣誉，是新闻传播侵犯荣誉权的行为
C、为吸引公众注意，记者在新闻报道中抬高夸大被采访对象的荣誉，属于新闻失实，但不属于新闻传播侵害荣誉权荣誉权所产生的利益，只有精神利益，没有物质利益
多选题 根据《图书质量保障体系》，属于后期保障机制的制度有（）等。
A、图书成批装订前的样书检查制度
B、出版单位自办总发行制度
C、出书后的评审制度
D、图书征订广告审核制度
E、发行折扣率统一制度
多选题 下列句子中加点的词，使用基本义的有（）。
A、绿色的草地特别养眼
B、为了将绿色食品及时送进奥运村，政府特意开辟了绿色通道
C、教育部要求各个学校实行阳光招生
D、开朗活泼的小勇是个地道的阳光少年
E、绿色植物在阳光下可以发生光合作用
多选题 以下属于舆论监督范围的有()。
A、赈灾款的使用情况
B、政府官员的所有活动
C、经济适用房的分配情况
D、交通违章
E、明星的私生活
多选题 虚假新闻可以从()角度来理解。
A、新闻观
B、同行竞争
C、新闻伦理
D、新闻采编
多选题 记者采访中适于开座谈会的情况是
A、事件情况错综复杂
B、某一问题矛盾众多
C、对同一问题看法不一
D、工作头绪多
E、需要广泛调查研究
