多选题

卡尔·霍夫兰对传播学的主要贡献是()

A、倡导并亲身实践内容分析法
B、创立传播学的耶鲁学派
C、由微观入手,对传播技巧进行开拓性的研究
D、运用控制实验法研究
E、首创群体动力学和场论

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相关试题

多选题 广播电视记者对现场的介入方式有()。

A、直接式

B、间接式

C、旁观式

D、参与式

E、混合式

多选题 “三个代表”重要思想是马克思主义中国化的最新理论成果。它与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承的统一的科学理论。这种一脉相承具体表现在()

A、都坚持辩证唯物主义和历史唯物主义世界观

B、都具有与时俱进的理论品质

C、都提出物质文明和精神文明并举的原则

D、都坚持为最广大人民群众的根本利益服务的宗旨

多选题 书刊辅文有()等。

A、和合表格

B、内容提要

C、新书预告

D、出版前言

E、作者简介

多选题 对媒体和新闻工作者来说,提高舆论引导能力的路径有哪些?

A、坚持党性原则

B、坚持以人为本

C、不断改革创新

D、加强人才建设

多选题 立足马克思主义唯物史观,人民群众是。

A、历史的创造者

B、先进生产力和先进文化的创造主体

C、中国特色社会主义事业的主体力量

D、实现自身利益的根本力量

多选题 网络新闻写作的特点与主要技巧是什么?

A、(1)即时滚动式写作这是指改变传统媒体的单篇静态报道为多篇滚动的动态报道。网络媒体不受出版播出时间和版面、时段等的限制,以“现在进行时”进行新闻写作,全方位跟踪新闻事件发展。这种写作力式,以快讯为主,然后再跟进比较详细的报道,如果有需要再跟进述评。

B、(2)超文本写作即改变传统媒体写作的线形文本结构为超文本结构。超文本一方面是指信息以多媒体形式存在,另一方面是指通过超链接可以使信息之间产生联系。①运用多媒体技术进行网络新闻写作运用多媒体和超文本技术,记者在文字报道的同时,需要运用声音文本、图画文本、动画文本或者影视文本时可以随时变换,有声有色、声情并茂、图文并茂地全方位报道新闻事件。②通过超链接使与新闻相关的信息之间产生联系,使得网络新闻的文体不再是传统媒体的线形结构,而是网状结构与多维结构。③运用这种超文本写作的要领a.把新闻素材划分层次,即骨干层次(关键新闻事实)、枝叶层次(相关事实、背景、细节等);b.要着力写好骨干层次,即关键新闻事实;c.在骨干新闻中凡涉及枝叶部分的“关键词\",分别用超链接给出。

C、(3)互动式写作即改变传统媒体写作对受众灌输式的信息单向传播为与受众之间的平等的双向传播。①在互动式写作中,记者要始终保持与读者的交流,要有强烈的信息服务意识,例如在页面上要做一些发送反馈的按钮或公告牌等。②互动写作要求记者当好新闻信息的“导航员”夕,解决网络信息洪水和鱼龙混杂,作为受众的信息代理人,帮他们梳理、搜寻信息并提供有价值的新闻,进行交流与讨论。

多选题 现代有哪些取景器?

A、同轴取景器

B、旁轴取景器

C、纵轴取景器

D、电感取景器

多选题 下列句子中加点词,其注释正确的有()。

A、必使仰足以事父母,俯足以畜妻子(妻子:男子的配偶)

B、齐师伐我,公将战(伐:攻打)

C、三皇无文,结绳而治(文:文字)

D、船容与而不进兮,淹回水而凝滞(容与:徘徊不前)

E、阳虎去齐走赵(去:去掉,除去)