A、社会责任感很强

B、迎合商业机构的宣传，故意编造广告式的虚假新闻，蒙骗受众

C、以负面新闻相要挟，从报道对象单位获取丰厚利益，搞有偿新闻

D、不断加强自身业务知识的积累

A、一事一报，简洁明快

B、必须标出新闻事实

C、标出的新闻事实要呈现一定的动态

D、标题结构复杂

E、必须引题、主题、副题齐全

A、这是在通读校样时采用的方法

B、要通过对本书前后、左右的互证和比较来发现问题

C、须利用平时积累的知识，对疑点通过推理分析作出是非判断

D、责任校对利用本校法查出讹误后，应在校样上及时改正

E、须将原稿放在校样上方或左方，先看原稿，后看校样，逐字逐句进行校对

A、标题报告事实有鲜明的倾向性

B、标题必须或褒或贬

C、标题中使用中性词语，也表明了一种态度

D、在叙事中可以通过对事实和词语的选择来表态

E、可以通过议论的方式来表态

A、版面空间

B、编排手段

C、编排思想

D、版面布局结构

E、版的文字符号

A、录音带

B、交互式光盘

C、录像带

D、数据磁带

E、激光视盘

A、 内容新鲜， 很有价值

B、 比较简单， 完整性差

C、 时间短暂， 稳定性低

D、 只是信号， 有待证实

E、 反映现象， 变动性大

A、突发性事件是事件通讯报道的重要选题，指事先无法预知、突然发生的事件，例如政治冲突、重大责任事故和各种突然降临的自然灾害等。突发性事件因其不可预知和灾难色彩，报道难度比较大。

B、（1）记者的采写大多在事发之后，不易看到事件的发生过程，只能靠事后寻访当事人和目击者，从他们的回忆中了解情况，勾勒事件的过程，然后展现给读者。即使赶到“现场”，有时只能依据“现场”的遗留物报道，记者必须尽最大可能再现事件过程。

C、（2）突发性事件多是灾难性的，常伴有生命和财产的惨重损失，报道是去挖掘真相，追踪原因，采访调查必然牵涉到某些人的责任、名声和利益。因此，记者的采访常常受到封锁：当事人三缄其口，现场被破坏，为采访者设置重重障碍等，拿到的材料就可能过于零碎，甚至是假相。这种情况是对记者的正义感、责任心、洞察力和调查基本功的严峻考验。

D、（3）对突发性事件的报道，往往要求有较强的时效性。在事件的复杂程度和采写时效的压力下，要十分警惕“失实”的陷阱。

E、（4）在市场经济的压力下，有些记者片面追求“卖点”，在突发性灾难的报道中，渲染恐怖镜头，展示犯罪细节，易造成负面的社会效果，这也是在采访写作中应该注意的。