多选题

以下使用行为中,属于合理使用的是()。

A、为了个人学习、研究或者欣赏,使用他人已经发表的作品
B、国家机关为执行公务使用已经发表的作品
C、演员表演已经发表的作品,但未收出场费
D、将已经发表的作品改成忙问出版
E、为介绍、评论某一作品或者说明某一问题,在作品中适当引用他人已经发表的作品

微信公众号答题
由提供 分享 纠错 收藏

相关试题

多选题 图书出版社的项目全过程管理包括()等环节。

A、项目的计划与设计

B、项目的出版实施

C、项目的控制分析

D、项目的新技术研发

E、项目的效益评估与结算

多选题 侵犯公民肖像权的行为包括。

A、买一些伟人的肖像挂在家中

B、某照相馆未经本人同意,把顾客相片挂在橱窗招徕生意

C、发泄对某人的不满,丑化其肖像

D、某电视新闻中出现某市民在商场购物的画面

多选题 国家实行紧急状态期间与新闻传播相关的措施包括____。()

A、新闻管制

B、通讯、邮政、通信管制

C、对重要新闻机构及其重要设施加强警卫

D、限制新闻记者人身自由

多选题 关于期刊选题策划,说法正确的有()。

A、宏观层次的策划一般每半年进行一次

B、宏观层次策划要在主编主持下进行

C、微观层次的策划主要是选择作者撰写某一主题的文章

D、进行中观、微观层次策划必须以符合宏观层次策划要求为前提

E、对栏目的设计,应考虑到稿源问题

多选题 简述通讯选材的特点。

A、通讯对选材的要求比较高,其特点如下:

B、(1)要注意材料的典型性选材的典型性的直接含义,即材料的代表性。“代表性”有两层含义:一是突出,即所选材料较一般事实材料突出,有特点,有特别之处;二是普遍存在,即所选事例无论大小,都不是社会中的个别现象、个别事件,而是普遍存在的现象和事件。典型事实小一定都是大的事实,有时,很小的事实也具有典型性,也会起到突出主题的作用。在采集通讯素材的过程中,很多人遇到的难点是典型事例的“稀缺”。有时事例不少,但都不突出,缺乏特色;有时事实很特别但又缺乏普遍性;或者事实精彩但又与主题无关。当然,事实材料是否典型还受主题的制约,在某些主题评价标准的衡量下毫无意义的事实,在另一种评价标准的衡量下却价值倍增。

C、(2)要围绕主题选材在确立通讯主题之后,记者就围绕着主题,寻找能够表现主题的事实材料。因此,选择通讯素材,说到底是一种思维的结果,是记者用新闻价值标准过滤事实材料的结果。通讯对素材提出这个要求表面上是个约定俗成的写作要求,其实根本原因在于:通讯要适应读者阅读时的思维状态。因为人的思维的一大弱点就是怕乱。如果通讯中的典型事例东一个西一个,使人的注意力在内视屏幕上大跨度地多次移动,造成注意力振荡,导致人的思维过程发生混乱。读者看不明白,只好放弃阅读。一些初学者所写的通讯常常出现“两个黄鹏鸣翠柳——不知所云”和“一行白鹭上青天——越飞离题越远”的情况,正是因为所选材料与主题结合不紧或发生矛盾所致。

D、(3)选材忌重复说明同一问题、同一侧面的事例,列举一个即可,不必连续用几个意义相同的事例来强调。事例最好大小搭配,各个事例之间或有差别、或有递进。例如写一个以吃苦耐劳著称的先进人物,大可不必连续几个事例都写大致相同内容、相同情节的事例。

多选题 从新闻记者个体层面看,预防虚假失实新闻产生的具体措施有()。

A、专业精神的培养

B、强调新闻自律约束

C、完善内部管理机制

D、加强与广告经营部门的互动

多选题 编辑应用文中的编辑业务文件有()等。

A、访问作者报告

B、审稿意见

C、校对质疑记录

D、编者的话

E、送审报告

多选题 以下对广播电视现场报道的特点描述正确的选项是()。

A、立足新闻现场,即一切以现场发生了什么为核心,不能使用现场以外的材料

B、对现场的信息进行加工和梳理,使信息更加有序化、浓缩化

C、在题材选择上要求现场的时间、空间相对集中

D、记者能以恰当的角色进入现场,以目击者、参与者等身份在现场作报道,可以增强报道的可信性和感染力