多选题

选题和立论是新闻评论写作过程中构思酝酿结论的两个主要环节,关系着评论的整体,二者的关系往往表现为

A、各有特点,无太大关联             
B、相互渗透,不能截然分开
C、一般情况下,选题在先,立论在后   
D、有时候选题相同,立论各异
E、立论为选题提供基础,选题为立论赋予鲜明的思想观点

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相关试题

多选题 关于图书、期刊的主体文字排式,说法正确的有()等。

A、图书的一个页面上,只能出现属于同一作品的内容,但期刊不一定

B、期刊中同属一个栏目的文章,分栏数量应相同

C、期刊中竖排的文字,各行应自左向右依次排列

D、图书正文主体文字一般都采用宋体,期刊主体文字一般较少采用宋体,而是不同文章用不同的字体

E、图书正文主体文字都统一用横排或竖排,而期刊在一个页面上存在数篇文章时,常横排、竖排兼用

多选题 下列对概念的划分中,符合概念划分规则的是()。

A、文房四宝指笔、墨、纸、砚

B、直系亲属指父母和子女

C、开学时,我们购买了纸、笔、圆规、直尺和课本等文具

D、词典分为语文词典、专科词典和综合性词典

E、听讲座的有青工、售货员、老人、学生和妇女

多选题 在匿名消息源的处理上,记者应注意哪些问题?()

A、保留录音、手记等一手材料

B、与编辑沟通,得到编辑的指导和同意

C、尽量为匿名消息源提供帮助

D、保护匿名消息源

多选题 编辑工作之所以是出版工作的中心环节,主要是因为编辑工作()等。

A、决定着出版单位的机构设置

B、对出版工作的全局具有关键性的作用和影响

C、是复制、发行工作的前提

D、对出版单位经营具有重要作用

E、在出版物生产周期中占用的时间最长

多选题 电视新闻视听双渠道声西一体的传播能使观众

A、现场见证

B、掌握新闻背景

C、了解新闻源头

D、置身于新闻现场

E、耳闻目睹新闻事实的发展过程

多选题 简述通讯选材的特点。

A、通讯对选材的要求比较高,其特点如下:

B、(1)要注意材料的典型性选材的典型性的直接含义,即材料的代表性。“代表性”有两层含义:一是突出,即所选材料较一般事实材料突出,有特点,有特别之处;二是普遍存在,即所选事例无论大小,都不是社会中的个别现象、个别事件,而是普遍存在的现象和事件。典型事实小一定都是大的事实,有时,很小的事实也具有典型性,也会起到突出主题的作用。在采集通讯素材的过程中,很多人遇到的难点是典型事例的“稀缺”。有时事例不少,但都不突出,缺乏特色;有时事实很特别但又缺乏普遍性;或者事实精彩但又与主题无关。当然,事实材料是否典型还受主题的制约,在某些主题评价标准的衡量下毫无意义的事实,在另一种评价标准的衡量下却价值倍增。

C、(2)要围绕主题选材在确立通讯主题之后,记者就围绕着主题,寻找能够表现主题的事实材料。因此,选择通讯素材,说到底是一种思维的结果,是记者用新闻价值标准过滤事实材料的结果。通讯对素材提出这个要求表面上是个约定俗成的写作要求,其实根本原因在于:通讯要适应读者阅读时的思维状态。因为人的思维的一大弱点就是怕乱。如果通讯中的典型事例东一个西一个,使人的注意力在内视屏幕上大跨度地多次移动,造成注意力振荡,导致人的思维过程发生混乱。读者看不明白,只好放弃阅读。一些初学者所写的通讯常常出现“两个黄鹏鸣翠柳——不知所云”和“一行白鹭上青天——越飞离题越远”的情况,正是因为所选材料与主题结合不紧或发生矛盾所致。

D、(3)选材忌重复说明同一问题、同一侧面的事例,列举一个即可,不必连续用几个意义相同的事例来强调。事例最好大小搭配,各个事例之间或有差别、或有递进。例如写一个以吃苦耐劳著称的先进人物,大可不必连续几个事例都写大致相同内容、相同情节的事例。

多选题 下列活动中,属于出版活动的有()。

A、某期刊社在网站上发布所刊文章摘要的电子版,供读者免费阅读

B、某作家在互联网“留言板”上回复读者对其作品的评论

C、某学校将学生的优秀作文陈列展示

D、某书店销售游戏光盘

E、某硕士生将自己的论文打印、装订成册

多选题 相机自动曝光的模式主要有()

A、单镜头反光式 

B、平视取景式

C、程序式 

D、光圈优先式

E、速度优先式