“小报”:中国历史上最早出现的非官方报纸,无报头和固定名称,“小报”是一种以刊载新闻和时事性政治材料为主的不定期的民办报纸,始于北宋,盛于南宋。发行人是邸吏,使臣,在政府机关工作的中下级官员和从事书籍印售工作的“书肆之家”其主要内容是官吏的任免,消息,皇帝的诏令和大臣的章奏等时政消息。信息灵通,时效性强,多为尚未公开的朝廷机事。读者广泛,有京官和地方官,士大夫知识分子和社会上关心政事的人士。有手写和印刷两种。小报的出版,为读者们提供了官报,禁载的和不载的新闻文件,满足了社会对朝政信息的需求,成为邸报的重要补充。但是小报触犯了封建统治者的议论朝政之禁和新闻泄露之禁,从它诞生之日就受到恶劣统治者的查禁。
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判断题 企业新闻写作实践中几个不能忽视问题的思考一、企业新闻写作中几个不能忽视的问题(一)新闻与宣传混淆不清。在国人的概念中,新闻与宣传是同一种工作,新闻记者在单位常被称为“搞宣传”的。究其原因不外乎以下几点:一方面,我国的新闻媒体都隶属于党的各级宣传部门直接管理,现在有些国企的新闻媒体平台还隶属于党群部门。另一方面,把党的领导融入公司治理结构之中,具有中国特色的现代国有企业制度,使得企业新闻工作者实际上担负着新闻和宣传的双重重任,新闻与宣传概念混淆在所难免。实际上,新闻与宣传虽都属传播范畴,但有很大不同,理清二者概念有利于我们写出更好的新闻作品。宣传是“运用各种符号传播一定的观念以影响人们的思想和行动的社会行为”,而新闻是“新近发生的事实的报道”。宣传重口号、重观点、重时宜、重操控、有重点,目的是为了传播某种观念和主张,具有其功利性,旨在对宣传客体进行操纵和控制,具有强烈的倾向性。新闻重信息、重事实、重时效、重沟通、讲平衡,目的是以最快的速度传播客观事实的完整画面,追求的是以尽可能大的信息量还原事实。(二)新闻报道模板化严重。在企业的新闻媒体上,不管是平面报纸、杂志,还是网站、APP,头版头条经常会看到诸如:某公司某日在某地举行了某会,某某董事长、某某经理参加,某某主持大会,某某总经理讲话,强调“一是……;二是……;三是……”的会议报道,模板化和格式化及其明显。由于稿件缺乏新颖的角度和看点,读者实际上有很大的抵触情绪,瞥一眼标题,“残忍拒绝”是常有的事。但令人遗憾的是,此种报道往往是企业的重大决策部署和信息公开,是和每个职工的利益密切相关的,仅仅由于新闻写作的格式化,可读性很差,违反了报道者的初衷,没有达到预期的传播目的。(三)不重视新闻导语和标题的提炼。企业新闻报道中常会看到,“某公司召开某年度工作会”“某公司下乡实施社会公益活动”等程式化的新闻标题,还有诸如此类表达不清的新闻导语。标题主题不清,导语概括性和信息量不足,新闻事实和观点指向不明确,都是企业新闻稿件的通病,缺少对读者的吸引力和诱惑力。众所周知,新闻导语就是“以简要的文句,突出最重要、最新鲜或最富有个性特点的事实,提示新闻要旨,吸引读者阅读全文的消息的开头部分”,导语是新闻的生命所在,作为新闻的开头,导语具有非常重要的地位,写好导语等于写好了消息。其中原因,一是企业新闻记者大多非科班出身,新闻导语和标题写作这一新闻学教育的核心精华,在工作培训中并未得到重视,存在“先天的不足”。二是企业新闻记者缺乏竞争,钻研精神不足,程式化新闻写作习以为常,甚至很多时候都是提前炮制,到时只管往其中填名字罢了。二、解决以上普遍性问题的途径(一)加强理论学习,改变新闻写作的心智模式。“眼界决定境界,思路决定出路”。扎实的理论造诣是干好任何专业工作的基础和保障,新闻工作也是如此,企业新闻工作者由于“半路出家”的尴尬,或工作繁忙的原因,忙于应付各种报道任务,对新闻学理论的学习大多是荒废的。在当今信息爆炸的时代,不紧盯新闻学术发展的前沿理论,光靠“吃老本”,最终是要被淘汰的,反映在新闻稿件的写作上只能是落于俗套,毫无新意可谈。理论学习不仅要系统学习新闻传播学的基础理论和写作方法,更要与时俱进学习国家对新闻工作的最新政策导向,还要实践性地向某些媒体学习,只有如此系统化、常态化地学习,才能使企业新闻工作者的新闻写作心智模式得到时常更新。譬如,中央近几年要求新闻写作要“走基层、转作风、改文风”,其目的就是要推动新闻工作者深入基层、深入群众,切实将一线实情和群众观点反映在新闻稿件中,“一头汗两腿泥”才能写出好新闻,这样的新闻写作导向也是需要我们深入研究的。再如,一些“新闻学”的最新观念,如清华大学新闻与传播学院李希光教授在《新闻学核心》、美国哥伦比亚大学新闻学院梅尔文·门彻教授在《新闻报道与写作》中提到的,如新闻不是“News”,而是“Story”等新理念,也需要我们批判性地去学习探究。一个在业务上善于学习的人总会在工作中得到回报。(二)加强新闻实践,提高新闻写作的创新能力。新闻写作本质上就是一种现场实践活动,不跑新闻现场,怎能报道新闻事实?世界上著名媒体的新闻都是以现场报道而著称,不管是常规的突发事件,还是“血雨腥风”的战地报道,其鲜活的文字都给我们留下了深刻的印象,其实这都是新闻现场实践的范例。企业新闻记者要善于深入新闻现场开展实践,以不同的视角,洞悉新闻事实的本质,给读者以真实亲近的阅读体验。企业的新闻现场不仅有热火朝天的生产情景,也有隆重严肃的会场。对于生产场景,我们既要了解工人的辛苦,更要善于挖掘“生产背后”的深意;对于“枯燥”的会场,我们要发掘会议里藏着的“大新闻”,多采访,多收集观点,给读者尽量披露“会议背后”的新闻,使得会议的意义以鲜活的方式呈现在读者面前,这都是需要新闻工作者以创新的态度,积极的实践才能达到的境界。实践出真知,走出办公室,俯下身弯下腰,才能为新闻作品平添“魅力”。三、提升企业新闻写作水准的几点技巧(一)培养新闻触角和新闻敏感。所谓“新闻敏感”就是一个具有新闻价值的事情,别人不能看出它是新闻,而你却一下就能识别它是新闻。培养新闻触角和新闻敏感,善于“反弹琵琶”,在司空见惯的事情上看到不同点。企业新闻记者既要能“跳进”又能“跳出”,“跳进”是要全面了解和熟悉企业各项工作和活动;“跳出”是要跳出自己企业的圈子,在一个新的高度和更大的范围去理解企业使命的意义。只有这样才能进行恰当的取舍,捕捉到有价值的新闻,写出既符合上级精神、企业需求,也反映基层需求、代表群众呼声的好新闻作品。(二)要善于发现新闻线索。作为企业新闻记者担负着沟通企业和社会的桥梁作用,要及时了解掌握国家、地方出台的一些新政策新法规,甚至是眼下社会大众普遍关注的热点问题,要善于将社会热点和企业活动进行有机结合,提炼出有新意的新闻报道。要善于抓住企业的重要活动、典型人物、典型管理模式和技术成果、工人的精神状态、发明创造等新闻点,作为深度挖掘新闻稿件的重要线索,积极去撰写角度新颖的新闻作品,起到以小见大,“一斑窥豹”的效果,要做一个“有心人”,而不是坐以待毙,苦于没有新闻点可写。(三)要以标题和导语使新闻稿件活起来。新闻天生是“喜新厌旧”的,既使内容很新鲜,但标题不“亮”,导语不清,语言陈旧,照样不受欢迎。新闻稿件除具备5个基本要素,满足基本结构之外,做一个抢眼标题是至关重要的,标题是新闻的眼睛,看书先看皮,看报先看题,标题醒不醒目,能不能夺人眼球,决定了读者有没有兴趣读下去,所以标题很重要,一定要认真提炼。其次要选好角度写好导语。文章结构没有固定的模式,但是要想吸引人,导语一定要写好,导语是新闻的生命所在。就像卖木炭的老头,总会把那些最黑最亮的好炭摆在上面,装点门面吸引眼光。写稿子也一样,无论是叙述、议论开头,都要把吸引人眼球的放在最前面。导语要突出“实”“重”“新”“活”“短”的特点,求简洁、求引人、求创新,导语不要长,但情节要相对完整,像一个微型小故事,生动,有魅力,能让人回味、思考,如余音袅袅,绕梁三日。“一流企业做品牌,二流企业做产品”,在当今企业的竞争中,品牌知名度和美誉度是企业赢得先机的“尚方宝剑”,新闻工作就是给企业增光添彩的“奇兵”,只有提高企业新闻工作的理论化和科学化水平,才能以好的新闻作品为企业的发展贡献应有之力。
判断题 差错的防范1.文字差错的防范辨清汉字的形、音、义,寻找规律提高识别能力,留心四角相同而中间不同的字,科学地识别潦草字(揣测、比较、意会)。①主观服从客观,把字符的一笔一画都看清、看准,切忌先入为主,以误为正。②要全神贯注,做到思想不麻痹,工作不马虎,更不能在校对过程中“看野眼”或聊天谈笑,防止走神而致误。③采用有重点的分截校对方式。④着重看不同,就是看相似之处的不同点。2.勤于查阅工具书校对人员在看到自己不知道或把握不准的内容时,应该多查阅有关的工具书来判别其是非,切忌想当然。实践证明,“想当然”往往会导致出错。3.大胆质疑为了保证书刊质量,防范原稿上的差错再现于书刊成品中,校对人员如发现或怀疑原稿上存在错漏和问题,应该积极、大胆地在校样上提出来或填写“原稿疑问单”。校对结束后,可提请编者或编辑排疑。大致而言,对于原稿上存在的下列问题,校对人员都要提出质疑:(1)政治性、思想性的问题。例如,涉及党的方针政策方面存在过时的、错误的、不确切对历史人物歪曲描写的现象;宗教和民族方面存在违背党的宗教政策和民族政策,歪曲宗教的提法或解释等;以党史为题材的文学作品(特别是传记文学)中,有虚构重大的党史史实、礼仪和民族风情、习俗的字句等;违反有关保密规定,等等。(2)语言文字方面的问题。例如,简化字、繁体字和异体字使用不当;异形词选用不规范;存在错别字或外文拼写错误;引文有错漏或张冠李戴;数字、年号、庙号、生卒年有误;国名、民族名、人名、地名有错漏或译名前后不一致;编者、作者姓名误写或脱漏;标点符号使用不恰当;笔误或漏改,等等。(3)语法、修辞、逻辑方面的问题。如显著的文句不通、文义不明、词性误用、搭配不当;重复啰唆或前后矛盾等。(4)知识性错误。例如,和教材版本不相符,直接将某一版本的讲解或题目搬到另一版本;解析错误,答案错误;后挂、超纲等。(5)规范化方面的问题。例如,中文数字和阿拉伯数字混用;量和单位及其符号未按国家规定使用或前后不统一;科学技术术语或学科专用名词有误;各种专用符号(如音符、数学符号、化学符号、生物学符号等)有误。(6)格式方面的问题。例如,插图、插表、公式等存在图文不符、表文不符、公式与正文不符的错误;图版上文字、数字有错误,画面有错漏,地图上的国境线有偏差或脱漏某省某地方;插图、插表及公式存在序码的错、漏、重复和不连贯等;注文的注码不连贯、顺序颠倒,等等。(7)大段性失误。例如,原稿因检查核对不仔细而缺页,或虽页数编码连贯而文句却明显不连贯;原稿次序放错造成校样内容前后错乱;计算机操作失误造成原稿混乱,或脱漏(若干文字或整段丢失)、或衍文(若干文字或整段重复)、或颠倒(若干文字或整段颠倒),或出现乱码,等等。
判断题 在现代社会中,大众传播执行着极为重要的社会功能。关于大众传播功能的具有代表性的观点主要有以下几种:(1)拉斯韦尔的“三功能说”在传播学研究史上,最早对传播的社会功能作出较全面分析的是H·拉斯韦尔。他在1948年发表的《传播在社会中的结构与功能》一文中,将传播的基本社会功能概括为以下三个方面:①环境监视功能。自然与社会环境是不断变化的,只有及时了解、把握并适应内外环境的变化,人类社会才能保证自己的生存和发展。在这个意义上,传播对社会起着一种“嚓望哨”的作用。②社会协调功能。社会是一个建立在分工合作基础上的有机体,只有实现了社会各组成部分之间的协调和统一,才能有效地适应环境的变化。传播正是执行联络、沟通和协调社会关系功能的重要社会系统。③社会遗产传承功能。人类社会的发展是建立在继承和创新的基础之上的,只有将前人的经验、智慧、知识加以记录、积累、保存并传给后代,后人才能在前人的基础上做进一步的完善、发展和创造。传播是保证社会遗产代代相传的重要机制。拉斯韦尔的观点被称为传播的“三功能说”。这三项功能是包括人际传播、群体传播、组织传播在内的一切社会传播活动的基本功能,大众传播不仅具备这些功能,而且起着突出重要的作用。(2)赖特的“四功能说”美国学者C·R·赖特在《大众传播:功能的探讨》(1959年发表)中,继承了拉斯韦尔“三功能说”,并在此基础上围绕大众传播的社会功能问题提出了“四功能说”:①环境监视。大众传播在特定社会的内部和外部收集和传达信息的活动。这里包括两个方面,一是警戒外来威胁,二是满足社会的常规性活动(政治、经济、生活)的信息需要。②解释与规定。大众传播所传达的信息中通常伴随着对事件的解释,并提示人们应该采取什么样的行为反应。“解释与规定”的目的是为了向特定力一向引导和协调社会成员的行为,其含义与拉斯韦尔的“社会协调”是一致的。③社会化功能。大众传播在传播知识、价值以及行为规范方面具有重要的作用。这个功能,与拉斯韦尔的“社会遗产传承”功能是相对应的。④提供娱乐。大众传播中的内容并不都是务实的,其中相当一部分是为了满足人们的精神生活的需要,例如文学的、艺术的、消遣性、游戏性的内容等。(3)施拉姆对大众传播社会功能的概括对拉斯韦尔和赖特的观点,W·施拉姆曾在1982年出版的《男人、女人、讯息和媒介》一书中,从政治功能、经济功能和一般社会功能三个方面进行了总结。施拉姆把环境监视、社会协调和遗产传承归入政治功能的范畴,而把社会控制、规范传递、娱乐等归入一般社会功能的范畴。他的重要贡献是明确地提出了传播的经济功能,指出了大众传播通过经济信息的收集、提供和解释,能够开创经济行为。(4)拉扎斯菲尔德和默顿的功能观关于大众传播的社会功能,拉扎斯菲尔德和默顿特别强调了大众传播的三种功能:①社会地位赋予功能。指大众传播具有提高个人、群体和事物的社会知名度和地位、扩大其社会影响的作用。②社会规范强制功能。大众传媒通过将偏离社会规范的行为公诸于世,能够唤起社会的普遍造责,将违反者置于强大的社会压力之下。③作为负面功能的“麻醉作用”。指大众传播将现代人淹没在表层信息和通俗娱乐的滔滔洪水当中,人们每天在接触媒介上花费大量的时间和精力,过度沉溺于媒介提供的表层信息和通俗娱乐中,降低了积极参与社会实践的热情,不知不觉地失去社会行动力,而满足于“被动的知识积累”。总之,大众传播作为现代社会中具有普遍影响的社会信息系统,其功能是复杂的和多方面的,任何一种分类都不可能概括它所有的功能。大众传播既有积极的社会功能,也有消极的、负面的社会功能。传播学研究的任务,正在于找到正确发挥大众传播积极功能的机制和规律,而最大限度地防止其消极功能可能对社会造成的危害。
判断题 比较两家经济类报纸在受众定位、内容设置方面的异同。《经济日报》与《经济观察报》同为经济类专业媒体,以报道经济生活为主要任务,以关注国家和世界经济发展的读者为自己的受众。但二者根据各自媒介功能的不同,又在这个笼统的受众定位、内容设置上做了进一步的细分。(1)受众定位的异同作为由国务院创办、中央宣传部直接管理和领导的一份报纸,《经济日报》向来定位为“中央级以经济宣传报道为主的综合性大报”,是党和政府关于经济信息最权威的新闻发布与宣传窗口。这样的媒介功能决定了《经济日报》的受众定位是:更加关注国家和世界经济贸易的宏观发展,时刻紧盯我国政府部门关于经济发展各种政策、路线和方针的发化,以此来保证自己日常的经济工作与生产经营活动与国家经济发展的大趋势相吻合的一个读者群。这个读者群的构成主体主要为国家各级政府部门的公务员、各大型企业的中高层领导以及对国家宏观经济密切关注的人士。而作为在竞争激烈的报刊市场上以财经内容为主要报道题材的一支新军,《经济观察报》不再追求面面俱到的读者群,而是将读者对象层层细分、逐步筛选,最终把报纸的品牌明确定位于中国本土具备最令人心动的现实消费能力的高端读者,即有财富、有权力、有思想、有未来的青年工商企业者和有志加入经济领域的青年学生。(2)内容设置的异同作为中央级以经济宣传报道为主的综合性大报,《经济日报》更加侧重于内容的权威性、真实性、全面性与综合性,着重于对国家宏观经经济发展与行业发展多方面、多层次报道,既有新闻性消息,又不乏解释性报道和深度报道。面对激烈的报业竞争,它以综合性应对专业性,以全国性、全球性应对区域性,以原则报道应对大规模“信息批发”和“信息复制”,以新闻化应对杂志化,以权威和深度应对海量和时效。而《经济观察报》拥有一个明显年轻化、新锐化的读者群,因此其内容不像传统的经济类报纸那样以报道市场和政府的某一动态为主,而是把更主要的报道力量延伸到和市场最前沿紧密相兰的资本、产业、技术、管理、人才等多个方面,并联系政治和国际方面的相关点,直至将内容扩展到其主流读者群的生活方式上去。内容设置具有明显的时尚化、年轻化、个性化、新锐化的特点。
判断题 新闻评论的三大要素是什么?新闻评论的三大要素包括:(1)论点论点,是指作者对所论述的事物或者问题的主张、看法和所持的态度。它明确地表示作者肯定什么,否定什么;赞成什么,反对什么;歌颂什么,批判什么。论点是经过提提炼和浓缩的观念、思想,是作者站在正确立场上,以马克思主义为指导,以党的路线、方针、政策为准绳,对宏观实际做周密的调查和认真的分析研究之后,对所论述的问题提出的看法、主张和观点,它集中地反映着作者对着某个事物或某个问题的基本见解。(2)论据论据是指论点赖以形成的根据和用来证实、说明论点的证据。论据由作者从宏观事实中直接或间接提炼出来,是论点提出的依据。论据可以分为两类::事实性论据与理论性论据。前者是对宏观事物的真实描述或概括,包括现实生活中典型的人证、物证、以及典型事例、历史资料和统计数据等;理论性论据是用来源于实践,并且也已被实践证明和检验过的正确的理论作为根据、证据。包括科学理论;国家法律、法令,党和政府的政策、决议以及党和国家主要领导人的讲话;历代政治家、思想家、文学家、科学家和知名人士的权威性的言论;公认的道德规范,人人皆知的生活常识,以及反映宏观事物本质和规律的科学公理、定义、法则;古今中外各种著作中带哲理性的格言、谚语、歇后语以及诗文中的佳句、炼语等。(3)论证论证,从形式逻辑角度,就是运用和组织论据去说明和证实论点的过程和方法。从写作角度讲,论证过程就是把材料和观点相统一,组成一个完整的说理体系的过程。论证是评论写作的主要环节之一。其任务是使论据能够突出地说明论点,帮助读者理解论点的意义,相信论点的正确。严密的论证是使新闻评论具有战斗力和说服力的保证。
判断题 MACRO表示微距镜头。
判断题 消息写作(一)消息的基本内容•消息:以简明扼要的文字迅速及时地报道新闻事实。•类型:–按地域可分为国际消息、国内消息、地方消息地等;–按内容可分为社会新闻、人物消息、经济消息等;–按题材可分为工业、农业、文教、体育、科技消息等;–按传播形式可分为广播、电视、报纸、图片消息等。(二)消息写作格式•倒金字塔结构起源于19世纪60年代,美国南北战争期间。为了抢发新闻,战地记者尝试着把最重要的内容放在消息的最前面,次重要的内容放在稍后的段落里,最次要的放在消息的尾部。这有点像倒置的金字塔,故得名。•金字塔结构它往往按时间顺序来安排事实,先发生的放在前面,后发生的放在后面。这种结构叙事条理清晰,现场感强,但缺点是开头平淡,消息的重点不突出。倒金字塔写作格式标题:最最重要材料导语:最重要材料正文:次重要材料背景:次次重要材料事件结果越早出现越好!案例(倒金字塔结构)伯明翰60米栏赛刘翔7秒42夺冠中新网2月18日电北京时间18日晚23点52分,刘翔在英国伯明翰国际田联特许室内赛决赛中再次与头号对手罗伯斯较量。结果,刘翔以7秒42夺冠。在今日较早前的预赛中,刘翔以7秒49的小组第一成绩轻松进入决赛。史冬鹏则退出比赛,具体原因目前不知。而刘翔的主要对手古巴名将罗伯斯则同样以7秒57小组第一的成绩进入决赛。这是刘翔在伦敦奥运年的第一场比赛。有报道称,伯明翰国家室内体育馆是刘翔的福地,9年前他曾在此以7.52秒的成绩获得第9届室内田径世锦赛的男子60米栏铜牌,那是中国男子田径运动员在室内世锦赛中获得的第一枚奖牌。按照刘翔今年的参赛计划,在伯明翰室内赛之后,他将在2月23日参加斯德哥尔摩室内赛,随后将出征3月9日至11日在土耳其举行的室内田径世锦赛。今晚的比赛是刘翔与罗伯斯在去年大邱田径世锦赛后的第一次较量。根据此前的统计,两人之前的较量中,刘翔以7胜5负暂时领先。他与罗伯斯在伯明翰站比赛后,都将参加斯德哥尔摩及土耳其的比赛。男子60米栏的世界纪录为7秒30,由英国名将科林·杰克逊在1994年创造。罗伯斯的个人最好成绩为7秒33,刘翔则为7秒42。(三)消息的结构•标题•消息头•导语•主体•背景1、标题(浓缩醒目,吸引读者)多行标题(包括:引题、正题、副题)北上寻美梦圆在车城中华西村农民一次定购250辆“捷达”揭开了轿车成批进入中国普通家庭的新纪元两层标题(“引题+正题”或“正题+副题”)为腾飞“骏马”锻造“金鞍”合肥大建设今年再开建、竣工数个重大项目(上虚下实)单行标题烟花爆竹今日起全面回收2、消息头消息体的明显标志。用在导语的第一句之前。本报讯;X社电。报纸用“讯”;通讯社用“电”。3、导语摘要式:用叙述的方式概括主要新闻事实,开门见山,直显主题。描写式:增强现场感,使读者身临其境,留下鲜明的印象。提问式:通过提问引起读者的思索,并进一步寻求答案。直述式:世界濒危动物——东北虎,最近又在中国东北山林中多次出现。专家认为,这是由于这一地区森林覆盖面积增加及中国政府和人民对北北虎保护的结果。描写式:身戎装,一部轮椅,一面国旗,一个军礼。叶乔波以这庄严而悲壮的一幕,结束了今晚在首都体育馆为她隆重举行的“叶乔波冰坛生涯20年专题晚会”,同时也结束了她拼搏冰坛20年的赛场生涯。提问式:荣誉的代价是什么――两只眼睛两条腿,每月12美元。4、消息主体消息主体是位于导语之后、结尾之前的部分,西方新闻界把此部分称为“body”,即躯体、躯干的意思,它所涉及的内容比导语详尽、充实、丰腴,篇幅比导语长,也受导语内容的制约。消息主体的写作方法:展开导语,使之具体化。补充导语案例——展开导语,与之相辅相成合肥日报讯从今日起,市区城市建成区内将停止销售烟花爆竹。记者昨日从市安监局获悉,为防止事故发生,我市将从元宵节后开始回收烟花爆竹。根据规定,元宵节后,市区城市建成区内,禁止销售、燃放烟花爆竹。“临时证到期后,销售点大多还剩余一定数量的烟花爆竹,可能给社会带来不安定因素。”市安监局烟花爆竹监管处相关负责人告诉记者,下一步,将督促各烟花爆竹批发公司主动与批发销售点联系,及时将未销售的烟花爆竹回收到仓库,妥善保管。同时,从2月9日开始,全市34家烟花爆竹生产企业在验收合格后可恢复生产。按照“谁验收、谁负责,谁签字、谁负责”的验收责任制,对不符合复查条件的,我市将坚决不予复产。对未取得复产资格的企业,药料批发公司不得向其销售黑火药。此外,18家退出企业目前已停产,不再接受复产验收。“烟花爆竹生产企业复产后,将在清明节前迎来一轮生产经营旺季。”该负责人表示,各级安监部门将严密防范,早计划、早安排,严厉打击非法生产经营行为,严防非法窝点死灰复燃。案例——补充导语新华社北京1月11日电(记者张毅)中国汽车工业协会11日发布2009年国产汽车产销统计。去年国产汽车产销突破1300万辆,同比增长创历年最高,乘用车产销首次超过1000万辆,商用车总体呈良好表现。2009年汽车工业的迅猛发展,使我国成为世界第一汽车生产和消费国。统计显示,2009年,国产汽车产销1379.1万辆和1364.48万辆,同比增长48.30%和46.15%。乘用车产销1038.38万辆和1033.13万辆,同比增长54.11%和52.93%;商用车产销340.72万辆和331.35万辆,同比增长33.02%和28.39%。在全球经济恢复举步艰难的情况下,2009年我国汽车工业取得了全球瞩目的成绩,首次超过美国,成为全球产销量第一的国家。
判断题 何谓新闻背景?消息为什么要加背景:(1)新闻背景的含义有广义和狭义之分。广义的新闻背景是指对人物和事件起作用的历史情况或现实环境;狭义的新闻背景是指新闻事实之外,对新闻事实或新闻事实的某一部分进行解释、补充、烘托的材料。(2)消息添加背景的原因①交待新闻背景,是消息写作中一个不可忽视的环节。消息,尤其是动态消息,往往是一事一报,如果不交待必要的背景,只孤立地反映事实,有时很难说明问题。一篇新闻作品能否成功,一半取决于新闻背景交待得是否充分、其安排穿插是否巧妙。消息主体的任务在很大程度上要由背景材料协助完成。②新闻背景在阐明新闻事实、传递信息、揭示新闻主题等方面发挥着重要作用。①运用新闻背景说明、解释对象,令新闻通俗易懂。②运用背景材料揭示事物的意义,唤起社会关注。③用背景进行对比衬托,突出事物特点、显示变化过程。④以背景语言暗示某种不便明言的观点。⑤借背景为新闻注入知识性、趣味性内涵,增加可读性。⑥用背景材料介绍新闻中的人物,满足读者好奇心、阐释人物行为的合理性。⑦累加同类事实,开阔读者视野。