美国心理学家阿特金森等人提出的现代心理学研究理论模式包括
相关试题
多选题 作为着作权权利之一的修改权，包括()等内容。
A、作者可以修改其作品
B、作者改动了自己己经出版的作品，出版者应尽快按其改动重新出版该作品
C、作者可以授权他人修改其作品
D、未经作者同意，编辑人员对作品不得进行任何修改
E、报刊摘编其他报刊己经发表的作品须经作者同意
多选题 运用分析法发现稿件中的疑点的具体途径包括（）
A、从稿件对同一事实的不同叙述中发现疑点
B、从稿件所提供的事实及作者对事实的评价中发现疑点
C、从新闻来源中发现疑点
D、从记者的反馈中发现疑点
E、从分析一件事实各组成部分之间的联系中发现疑点
多选题 段玉裁说：“照本改字，不讹不漏，谓之校异同;信其是处则从之，信其非处则改之，谓之校是非。”把这句话用于现代校对，正确的理解是()。
A、“本”是指作者交来的原稿
B、“本”是指经编辑加工过的原稿
C、校异同是指将校样与原稿的相异之处改得与原稿相同
D、校异同是校正编辑与作者之间的差异
E、“非”是指原稿中的错漏，但现代校对对它的处理方式与段玉裁应该不同
多选题 声音合成的主要方法（）。
A、切换
B、淡入淡出
C、叠加
D、混播
E、剪辑
多选题 新闻政策和新闻法规的差异性表现在（）
A、繁简不同
B、功能不同
C、制定程序不同
D、作用机制不同
E、稳定程度不同
多选题 新闻评论主体部分的结构基本要求是
A、布局合理
B、层次分明
C、逻辑清晰
D、首尾呼应
E、引证丰富
多选题 新闻写作中主要的思维类型包括
A、形象思维
B、理性思维
C、常规思维
D、创造性思维
E、逆向思维
多选题 之所以说报纸编辑是报纸及其新闻传播活动的“总设计”与“总指挥”，是因为（）
A、报纸编辑是报纸编辑方针的制定者
B、报纸编辑是报纸整体形象的设计师
C、报纸编辑是每一阶段新闻报道活动的策划者和组织
D、报纸编辑是记者从事采访写作的指挥员和参谋
E、报纸编辑是报纸产品销售的决策者
