多选题

下列各组词语中,加点的字解释全部正确的有( )。

A、为人师表(表:榜样,模范) 肆无忌惮(惮:畏惧,怕)
B、恩泽(泽:恩惠) 责无旁贷(贷:推卸)
C、休戚(戚:忧愁,悲哀) 秀外慧中(秀:清秀)
D、久违(违:违背) 良莠不齐(莠:狗尾草)
E、睿智(睿:看得深远) 一诺千金(诺:答应,许诺)

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相关试题

多选题 下列物品中,属于出版物的有()。

A、唱片

B、纸币

C、档案史料丛刊

D、报纸

E、录像录音脚本

多选题 2019年3月1日,习近平总书记在中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班式上发表重要讲话强调,衡量干部是否有理想信念,关键看是否___。()。

A、乐于求知

B、勇于实践

C、对党忠诚

多选题 网络作为新媒体的优势

A、 网络是信息社会的重要标志,它于1969年起源于美国,经历了从军事运用到全面商业化的发展历程,形成了真正的“信息高速公路”。列文斯通提到:“网络带来的新气象,在于它结合了互动性以及那些对大众媒介来说是创新性的特征:没有限制的内容范围,广大的受众规模以及表现出传播的全球性本质。”网络作为新媒体有其自身优势:

B、(一)交互性。网络新媒体的传播方式可分为以下四种:多人对个人,个人对个人和个人对多人的异步传播,是指信息接收者通过使用网络上寻找信息的活动,例如浏览网页和远程通信等;个人对个人的异步传播,如电子邮件;个人对个人、个人对少数人、个人对多人的同步传播,例如网络在线闲谈、多用户游戏等;多人对多人的异步传播,如新闻讨论组、电子公告牌和电子论坛等。在第一类中,用户只是作为信息的接收者。而在后三类里,用户很有可能是信息的发布者或交流者。由此可见,网络新媒体的传播方式最突出的变化即为“受众”不仅仅是指大众,也可能是个人,“受众”不仅是信息的接收者,也可能是信息的发布者。

C、   (二)分众性。互联网更加适应受众需求的多样化和受众市场的细分化。互联网的交互性特征引起了用户分化。它将目标受众按年龄、性别、种族、社会地位、文化程度、兴趣爱好、专业程度等标准划分为一个个群体,从而有针对性为这些不同的群体提供信息服务。所以说,这是具有小众化倾向的传播。由于媒体生存与发展必然与受众群体数量密切相关,所以每个受众群体仍然保有一定数量。

D、  (三)复合性。通过互联网传递信息突破了传统媒体传递信息的单一性,互联网传递实现了信息传播的图文声一体化,它将文字、图像、声音、视频、音频等完全融合。其复合性也充分体现了传播形态的多样性特点。它将报纸、电视、广播的传播手段与传播方式基于一体,其形式的多样化是前所未有的。它将各种接受终端,各种传输渠道,各种信息形态整合一起,从而保证用户可在任何地方、通过任何终端进入新媒体网络。

多选题 在我国,国家可以作为著作权主体,享有相应财产权的情形有()等。

A、作者生前将美术作品原件无偿捐赠给国家

B、作者死后既无继承人,又无受遗赠人

C、作品是作者在担任公务员期间创作的

D、作者以遗嘱的方式表示愿在其死亡后将作品著作权赠送给国家

E、著作权属于法人或者其他组织,但在法人或者其他组织变更或终止后,没有承受其权利、义务的法人或者其他组织

多选题 以下是养号的具体操作有

A、找热门账号关注

B、转发别人的作品

C、回复热门作品

D、回复时发自己的广告

多选题 新闻语言的构成因素有

A、事务语言

B、说明语言

C、群众语言

D、文学语言

E、评论语言

多选题 新闻政策标准通常体现为()。

A、政治标准

B、理论标准

C、受众需求标准

D、新闻宣传思想

E、新闻机构自身的编辑方针

多选题 发现新闻线索的重要渠道有

A、党和政府的重要文件

B、各种重要会议

C、新闻媒体

D、热线电话

E、受众的来稿来信来电来访