多选题

两次世界大战之间,美国出现的影响较大的报团有

A、论坛报集团 
B、芒西报团
C、赫斯特报团 
D、甘尼特报团 
E、斯克里普斯报团

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相关试题

多选题 另类媒体有哪些特点

A、高度统一

B、整合性

C、倡导解放性

D、去中心化

多选题 版心的组成部分包括()等。

A、文字和图表

B、天头和书眉

C、版口和翻口

D、地脚和页码

E、间空和线条

多选题 专刊、副刊与新闻版的共性十分重要。它们的特性之一是对新闻版的延伸,应表现为对新闻版()。

A、功能的延伸

B、信息的延伸

C、状态的延伸

D、内容的延伸

E、理论的延伸

多选题 编辑人员的专业技术职务有()等。

A、编辑

B、副编审

C、总编辑

D、编审

E、主编

多选题 2018年5月2日,习近平总书记在北京大学考察时强调,建设_____、______、____的高素质教师队伍是大学建设的基础性工作。

A、政治素质过硬

B、业务能力精湛

C、精通多种语言

D、育人水平高超

多选题 虚假失实新闻产生的原因从个人主观维度上看有()。

A、缺乏正确的新闻观

B、采访不细,主观编造填补

C、信息源造假,无法识别

D、媒体机构缺乏核实机制

多选题 网络作为新媒体的优势

A、 网络是信息社会的重要标志,它于1969年起源于美国,经历了从军事运用到全面商业化的发展历程,形成了真正的“信息高速公路”。列文斯通提到:“网络带来的新气象,在于它结合了互动性以及那些对大众媒介来说是创新性的特征:没有限制的内容范围,广大的受众规模以及表现出传播的全球性本质。”网络作为新媒体有其自身优势:

B、(一)交互性。网络新媒体的传播方式可分为以下四种:多人对个人,个人对个人和个人对多人的异步传播,是指信息接收者通过使用网络上寻找信息的活动,例如浏览网页和远程通信等;个人对个人的异步传播,如电子邮件;个人对个人、个人对少数人、个人对多人的同步传播,例如网络在线闲谈、多用户游戏等;多人对多人的异步传播,如新闻讨论组、电子公告牌和电子论坛等。在第一类中,用户只是作为信息的接收者。而在后三类里,用户很有可能是信息的发布者或交流者。由此可见,网络新媒体的传播方式最突出的变化即为“受众”不仅仅是指大众,也可能是个人,“受众”不仅是信息的接收者,也可能是信息的发布者。

C、   (二)分众性。互联网更加适应受众需求的多样化和受众市场的细分化。互联网的交互性特征引起了用户分化。它将目标受众按年龄、性别、种族、社会地位、文化程度、兴趣爱好、专业程度等标准划分为一个个群体,从而有针对性为这些不同的群体提供信息服务。所以说,这是具有小众化倾向的传播。由于媒体生存与发展必然与受众群体数量密切相关,所以每个受众群体仍然保有一定数量。

D、  (三)复合性。通过互联网传递信息突破了传统媒体传递信息的单一性,互联网传递实现了信息传播的图文声一体化,它将文字、图像、声音、视频、音频等完全融合。其复合性也充分体现了传播形态的多样性特点。它将报纸、电视、广播的传播手段与传播方式基于一体,其形式的多样化是前所未有的。它将各种接受终端,各种传输渠道,各种信息形态整合一起,从而保证用户可在任何地方、通过任何终端进入新媒体网络。

多选题 比较广告策略的类型有

A、直接比较广告

B、间接比较广告

C、横向比较广告

D、纵向比较广告

E、综合比较广告