多选题

传播学研究应在马克思主义指导下,做到()

A、为我所用
B、中西结合
C、尽量吸纳
D、批评为主
E、批判吸收

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相关试题

多选题 专、副刊编辑最常用的组稿方式是:

A、登门拜访  

B、集体约稿  

C、个别组稿  

D、公开向社会征稿     

E、网络下载

多选题 出版物买方市场的特征有()等。

A、供给相对过剩

B、供给价格弹性较大

C、消费者需求增加

D、对出版物的生产起抑制作用

E、出版单位利润率提高

多选题 新媒体新在何处

A、相对于报刊、户外、广播、电视传统意义上的媒体,新媒体被形象地称为“第五媒体”。新媒体以其形式丰富、互动性强、渠道广泛、覆盖率高、精准到达、性价比高、推广方便等特点在现代传媒产业中占据越来越重要的位置。新媒体体现了科学技术的进步、内容方式的转变、传播语境的变化、传统话语权的解构与转变。新媒体的“新”体现在在以下几点:(一)全方位的数字化。新媒体最为显著的特点即数字化的传播方式。科学技术的不断进步,必然带来数字化传播方式。Nicholas Negroponte在《数字化生存》一书中提出:“现代信息技术的突飞猛进必然将改变人类的工作、学习、娱乐方式,即人类的生存方式。”“当无数产业扪心自问‘我在数字化世界中前途将如何’时,事实上,它们的前途归根结底要看它们的产品或者服务能不能转化为数字形式。”而新媒体就是通过全方位的数字化过程,将所有的文本缩减成二进制元编码,并且可以采用同样的生产、分配与储存的过程。

B、 (二)互动性。提及新媒体最常提到的就是其交互性。传统的大众媒介都是单向式传播,但新媒体则突破了单向传播,增强了传播者与接收者之间的互动性。新媒体以其新兴技术新兴,特别是互联网,可以连接网上任一用户,实现网络信息资源共享,使用户之间无障碍沟通交流。受众不再仅仅是信息的接受者,同时也是信息的传播者。交互性使传播者和接受者极易进行角色转换,这种双重身份的角色使受众可以畅所欲言,及时反馈,使媒体得以与受众在互动中同声同气。

C、        (三)个性化。 新媒体实现了信息传播与收阅的个人化。以网络环境为基础,基于信息用户的信息使用习惯、偏好和特点向用户提供满足其各种个性化需求的服务。这种新媒体提供的个性化信息服务,令信息的传播者针对不同的受众提供个性化服务。此外,受众也对信息具有同样的操控权,受众可以运用新媒体选择信息、搜索信息甚至定制信息。所以,新媒体的时代是一个“受众个性化”的时代,传统媒体中具有“被动接受信息”的受众转变为主动寻找和制作信息的用户,这是一个基于用户个人建立起来的双向交流的系统。

多选题 出版物市场构成要素有()。

A、出版物商品供给者

B、出版物商品

C、出版物商品需求者

D、实体书店和网上书店

E、出版物市场信息

多选题 电视与广播共有的传播符号是

A、声音 

B、音响 

C、语言 

D、照片 

E、音乐

多选题 关于录像,下列表述中正确的有()。

A、录像是把动态画面以及伴音信号记录在磁带、磁盘、光盘等各种载体上

B、录像时,摄像设备把被摄对象的光学图像转变为相应的电信号

C、录像时不能同步录音,录像节目中的声音都须在后期制作时配上

D、录像过程严格分为前、中、后三个阶段

E、摄像设备将录像设备送来的电信号变成磁信号或数字信号,并记录在相应的载体上

多选题 逆光人物摄影补光的方法有

A、使用反光板

B、使用闪光灯

C、使用超长焦距拍摄

D、使用超短焦距拍摄

E、使用移轴镜头拍摄

多选题 新媒体文案的正文结尾可采用()方法。

A、神转折结尾

B、金句结尾

C、话题讨论结尾

D、引导行动结尾