多选题

选题的构成要素包括( )等。

A、名称及作者
B、编辑人员
C、稿件内容及出版意图
D、提出选题的理由
E、复制单位

微信公众号答题
由提供 分享 纠错 收藏

相关试题

多选题 稿件整理主要包括

A、复查稿件

B、写好导引文字

C、清稿誊抄

D、检点稿件

E、编排次序

多选题 北洋军阀统治时期,报刊上鸳鸯蝴蝶派作品盛行,其特点有()

A、发端于苍蝇臭虫之微,而归结于政局 

B、卿卿我我,缠绵悱恻

C、语言华丽,哀怨动人 

D、革新思想,发人深省

E、娱乐消闲,一般不涉及政治

多选题 下列各组普通话语词中,拼写存在错误的有()

A、zhèlǐ(这里)tóuténg(头疼)sìhéyuàn(四合院)

B、dìzhèng(地震)guǎnjiā(管家)sānjiǎozhài(三角债)

C、Chūnà(出纳)xiàngsheng(相声)guówùyuàn(国务院)

D、Huījù(徽剧)zǐnǚ(子女)báimù’ěr(白木耳)

E、bùduì(部队)huáinánzǐ(淮南子)lǎogànbù(老干部)

多选题 新闻编辑工作的主要职责是

A、把关 

B、核实新闻线索 

C、发言(评价新闻事实) 

D、统合新闻信息

多选题 报纸版面的编排应遵循哪些原则?

A、(1)相符原则即编排设计要与服务对象相一致。这里包括三层意思。①要与媒体的性质和特点相一致。②要与新闻单元的性质与特点相一致。新闻单元的性质和特点不同,编排设计也应有所不同。一般而言,要闻和政法新闻以严肃内容居多,这类新闻单元的编排设计应持重一些,不宜花哨。而文娱、体育和社会新闻以轻松内容居多,这类新闻单元的编排设计应洒脱一些,不宜板滞。如果两者相反处理,内容与形式显得不协调,就会妨碍新闻报道的可信性或可读(听、视)性。③要与稿件的价值和特点相一致。稿件价值大的,应强化处理(有重大事件时,新闻激动人心,编排设计应特别显赫);稿件价值小的,应淡化处理,否则,会对受众产生误导作用。同样,反映喜庆内容的稿件,应用热烈奔放的处理方式;反映悲伤内容的稿件,应用素朴沉重的处理方式,这样才容易产生感染力。

B、(2)重点原则即编排设计要突出重点,分清主次。报道的组合要点面结合,编排设计要把这个“点”体现出来,突出出来。突出重点,不仅有利于体现报道思想,强化指导性,也有利于加大新闻单元内部的反差,更好地吸引受众的注意,加深受众的印象。版面空间和节目时间都不是等值的,都有重要程度上的区别,编排设计的手段也有刺激强弱的不同。突出重点,就应把重点稿件安排在版面的重要区间和节目的重要时段,或者运用集纳、大标题、配乐、插播等特殊手段予以强化。

C、(3)有序原则即编排设计要分清条理和层次。有序就是要做到同类相聚,异类相分。具体而言,内容的类别和感情色彩相同的要靠在一起,反之则适当错开。如果不加区别,互相混淆,既不利于增强新闻单元的逻辑性和表现力,也可能造成误解、感情上的冲突甚至政治上的差错。

D、(4)便易原则即编排设计要易于受众阅读或获取信息。受众不仅期望信息多而好,而且要求获取便而易。尤其是在信息日益丰富、生活节奏加快的今天,受众更希望能够便捷地获取信息。这就要求编排设计尽可能为受众多提供方便。就报纸版面而言,最起码要做到眉目清楚,了然易辨,不要题文异处,头尾不明,造成寻找困难和视觉不畅。栏的长短要适中,文的走向要顺当,让人读来自然,不费目力。看惯横文的读者,看竖文会感觉不适,面向这类读者的报纸,应该尽可能减少甚至不用竖文。

多选题 下列语句中,有逻辑错误的是()。

A、我昨天买了一本关于个人理财方面的书籍,内容很实用。

B、送快递人员不得进入办公大楼,请电话联系收件人后在传达室取快递物品。

C、多动脑子,把会议的各项准备工作尽量考虑周全,就能少出差错。

D、根据最近的一次抽样调查,大学生中喜欢京剧艺术的只占被调查人数的5%,可见目前大学生普遍缺乏对中国传统文化的兴趣。

E、把好书稿内容审查关,是关系到编辑履行社会责任的大事情。

多选题 出版学是()。

A、应用科学

B、基础科学

C、行业之学

D、领域之学

E、理论科学

多选题 思想政治工作的具体任务是()。

A、抓好“落输”环节,帮助人们提高思想觉悟

B、抓好“转变”环节,帮助人们认真改造思想

C、抓好“调节”环节,正确处理人民内部矛盾

D、抓好“中间”环节,调动人们的积极性