判断题 版面空间是一个版面所提供的、用以表现编排思想和内容的空间。版面空间能够帮助编辑表现编排思想，因为它不仅仅是一个物理意义上的空间，它还包含着多种重要的因素，编辑就是通过对这些因素的利用，传递给读者某些信号和暗示，从而实现传播的效果和目标。版面空间中包含的主要因素是：区域、面积、距离和形状。

判断题 导语的写法（1）导语写作的“三导”与“三防”新闻导语，是指消息的开头，通常是消息的第一个自然段。它用简明、生动的语言，把新闻中最重要、最新鲜的事实提炼、概括和展示在开端部分，吸引读者的注意。导语的“导”字，含有“开始、启发、吸引”三个涵义。新闻学者洪天国在《现代新闻写作技巧》一书中说“一条优秀导语的标准有两条即可，一是抓住新闻事件的本质，使读者读导语以后而略知全篇新闻，二是吸引读者的目光，迫使他不得不接着读导语下面的新闻主体。”经过多年的采写实践，我认为写好新闻导语，要做到“三导”、“三防”：一是导出主题，防止空洞一般情况，导语中只交代重要的要素，其它要素则放在后边的段落里。导语要揭示新闻的主题思想，就要抓住事件的核心，突出新闻本身所具有的特点，尽量避免那些空泛的套话。如：1998年3月18日《邯郸晚报》头条发的眉题为：“临漳创建省级文明卫生城锣鼓正响。”主题：县领导给市政员工送“宝”。导语是这样写的。“3月8日晚，本是周末休息的日子，临漳县市政管理局的会议室里却灯火通明，该局一百多名干部职工聚集在这里。他们要干啥呢？原来，他们是等待县领导给他们送‘宝’来了。”这则消息导语直截了当揭示新闻主题，鲜明地指出县领导给他们送的“宝”的浓厚氛围。然而，我们在报纸上常见空洞无物的导语，让一般化过程、措施和泛泛而谈的经验体会，把中心思想掩盖了。不少导语，“事实一点点，议论一大篇”，以空话来冒充事实。导语要写得具体、肯定、准确，不能含糊不清或模棱两可。“昨天下午，全市教育工作会在市大礼堂隆重举行，市委副书记XXX主持会议，市委书记XX、市长XX到会并做重要讲话。”某报这样的消息导语，在各家报纸上时常可见，空洞无物，会议内容是什么？无从了解。乍看起来，交代了几个要素，本身无错，但是，一条教育工作会的消息，读者并不关心在什么地点召开、什么人主持、那些领导讲话，关心的是会议决定了什么事，有什么新的信息。二是导出新鲜，防止繁杂新闻要新，时间新、内容新、角度新、结构新，导语尤其如此。在选择重要事实做导语的时候，要有时间观念，越是及时的新闻，其信息量也就越大。在导语中要突出最新鲜的事实，突出距报道最近的时间观念。2000年12月13日《文汇报》的《“杂交水稻之父”袁隆平趣谈平高科技上市》，导语市这样写的：“昨天，我国第一家以科学家名字冠名上市公司‘隆平高科’开盘，持有250万股的‘杂交水稻之父’袁隆平由此身家过亿。”新闻的新意在导语中充分显露出来，新近的时间、新鲜的事实，把读者最想了解的东西放在第一句话中，引起读者的注意。2001年4月27日发表于《河北日报》一版要位的的眉题是“领导下乡送宝，农民进城献礼”。主题是：“临漳桃农第一箱式‘仙果’敬政府”，导语是：“4月25日上午，伴随着没有共产党就没有新中国的唢呐演奏曲，临漳县称勾镇钱村农民李小军、宋嗣华手捧着自家今春第一箱温室蟠桃进了县城，将这代表全村桃农心意的特殊礼物献给县委、县政府。”导语中，时间、人物、地点、事件甚至连结果都跃然纸上，简洁明快。三是导语引力，防止平庸一个好的导语，不仅要言之有物，还要言之有味。要善于运用生动的形象而又朴实的言语来润色导语，表现形式上要努力创新、讲究文采，做到新颖别致。可采用叙述、描写、评论、提问、对比等多种手法来写导语，使之精彩醒目。引人入胜。“一般老百姓，大多不喜欢向别人借钱。这种‘无债一身轻’的传统美德却不为银行所赞许了——各家商业银行正在转变观念，存款多少不再是评价客户的关键条件，而‘常借钱’，‘准时还’成为优质客户的标准。”这是2001年2月12日《羊城晚报》一则消息的导语，用对比法展示了银行新观念，用生动的导语引出了个人信用经济的内容，起到了导读的作用。导语千篇一律，缺少变化，是新闻写作中的一大顽症。写新闻要敢于创新，敢于突破，写导语要千姿百态，不拘一格。写导语时可用一些色彩明丽、富有动感的富有魅力的细节描写，概括出新闻的重要内容，既新鲜、生动、直观，又可点名主题，就有一箭双雕之效。1998年5月16日发表于《邯郸晚报》头条的“昔日虎是林中王，今天兔为畜中魁——临漳评选‘兔子大王’”，其中导语是“5月14日上午，临漳县电影院广场上人山人海，热闹非凡，一场别开生面的‘獭兔大赛’正在紧张地进行，来自全县99个獭兔场的场主带着自己的‘杰作’展开了激烈的角逐。”开篇就把时间、地点、人物、时间、事件、氛围、交代的一清二楚，抓住了读者。（2）导语的通常写法导语的写法是多种多样的。这里，我给大家共同学习5种：一是叙述式——这是导语中最常见、最基本的一种。这种导语就是用叙述的方法，高度概括新闻的主要事实。（如：就今天这次学习写个消息，开头可以这样写：为强化公司通讯员的业务素质，提高工作效率，3月4日，党群工作部在公司举办了为期一天的新闻写作培训班。）二是提问式——这种导语是先提出问题，然后予以回答，以引起读者对某个问题的注意。（比如：1998年5月18日，《河北日报》刊发写的一篇反映县交警大队创建交通安全村的新闻，其主要活动就是教育人们如何安全行路。导语是“走路，正常的人都会。而今，临漳县的广大群众却在学‘走路’。为何？”）还有1992年3月29日《邯郸晚报》头条的一篇消息，主题：京深高速在临漳绕了个弯儿。导语是：“举世瞩目的京深高速是贯穿我国南北的一条大动脉。它的修通对我国政治、经济、文化的发展有着举足轻重的作用。如此重要的工程穿越临漳县境内时却绕了弯儿。为此，国家多投资了500万元。原因何在？”提问式导语更能吊起读者的“胃口”。三是结论式导语——先提出一个结论性的观点，然后再对这个结论加以阐述。如：还是就我们的这次学习培训写个消息，结论式导语就可以这样写，“通过一天的培训学习，河西公司广大通讯员的整体素质明显提高，为做好今后的工作奠定了坚实的基础。”四是描写式——用描写手法，对消息的主要事实或某一侧面，作简洁而生动的描写，以突出所报道的人物或事件的特点，引起读者的兴趣。如《河北经济日报》头版要位刊发的《开放兴县安民、项目立县富民、工业强县惠民——临漳县发展的指挥棒围着“民”字转》一文的导语是这样写的：珠峰测绘仪器、清结纸浆产业化等15个总投资14.4亿元的富民项目竣工投产；污水处理厂等5个总投资10.2亿元的惠民项目开工在即；投资1.5亿元的纺织生产线、投资1亿港元的太阳能光纤建筑构件等一大批投资协议、合作意向相继签约；架桥、修路、办电等一大批民心工程紧锣密鼓……临漳大地招商引资如火如荼，项目建设春潮涌动，富民惠民工程卓有成效。五是对比式。把两种不同的观点放在一起写，通过比较突出主题。如：《邯郸晚报》头条发的“小球玩大了、脚跟扎下了——临漳三千农民做了北京人”。导语是：“随着城市下岗职工的增多，原本属于农民的劳动力市场渐渐被他们所占领，许多在外打工的农民不得不重回故里。而临漳县的农民在这种形势下，非但没有被‘挤’掉，相反却在繁华的京城牢牢占有了一席之地。”看似两个观点，其实告之人们的还是一个问题。同样一个载体，导语还可以变成另一种写法，如：叙述式。该报道于99年4月22日在《河北日报》刊发时，就变成了这样：眉题：脏活累活可“淘金”，煤球滚成“金元宝”。主题：临漳三千“煤球大军”火京郊。导语：“4月13日，在北京市郊号称‘煤球大王’的临漳农民李海平，又从家乡带走20多名剩余劳动力，进京和他一起打煤球。据统计，该县已有3000余人活跃在北京市郊的煤球市场。”

判断题 非故意的失实新闻，对媒体的形象没有损害。（）

判断题 双头条：指在报眼位置或版面右下方刊登一条与头条同样重要的稿件，形成双头条。双头条的特点是两篇头条的标题同样突出，在图片使用、围框等强化行的编辑方法上也同样突出。

判断题 不同于传统广告的单向输出，短视频营销不仅能让企业主表达自己想表达的同时能收集用户想表达的信息。

判断题 新闻写作是运用哪几种方法处理观点与材料的关系的：新闻写作通过用事实说话来解决观点和材料的基本矛盾，具体而言，可以采用以下几种方法（1）选择典型事实说话用典型事实说话就是选择最有新闻价值的事实说话。由于事实在现实生活中大量存在，新闻报道必须选择其中的精华部分，即典型事实。典型事实的选择标准：①必须是鲜活的、读者所未知的事实；②必须具有重要性而且是具体的事实；③接近性可以强化典型事实；④有的放矢也是选择典型事实的一个标准。（2）通过再现现场说话“再现场景”，是把新闻事实的某些现场情景具体地描述出来。新闻中的人和事，一般都是有形可感、有物可托的。俗话说“眼见为实”，把它们逼真地再现，使新闻报道做到有神、有形，使读者仿佛亲历其境、亲眼所见，这种方法自然会加强可信性和说服力。一般而言，可感性越强，可信性和说服力就越高。采取再现现场说话的方式进行新闻报道时可以通过第一人称再现法进行。针对非现场报道类型的稿件，可以在叙述中穿插使用“现场再现”的描写手法。（3）运用背景材料说话新闻报道中的背景材料，常被称为“新闻背后的新闻”，对它所下的最简单的定义是“用来说明新事实的旧事实”。由此可见，背景材料本身也是事实，用背景材料说话属于用事实说话的一种方法。运用背景材料说话，通过背景材料表达记者的倾向，是客观报道的主要手法之一。①善于联想通过把所报道的新闻事实，与其他一件或几件事实关联起来陈述的方法，暗示与引导读者进行联想，得出结论。②善于对比把两件事或更多的事实放在一起横向对比或纵向对比，有助于发现问题，认识事物的本质。③不同的背景材料表现不同的观点报道同一新闻，选择不同的背景材料，会对读者的判断产生不同的影响，表现记者不同的倾向性和观点。④综合立体地使用背景材料加大说话的深度和力度同一个新闻事实，由于运用的背景材料不同，记者所表达的意见、看法。换言之，记者想通过这篇报道说的话，会有很大的差别。（4）借助“直接引语”说话借助“直接引语”说话是西方新闻界客观报道的一种重要手法，实际上是“借嘴说话”，其作用如下：①直接引语是新闻报道中不同身份、不同个性人物所说的话，不拘一格地引用可以使报道具有现场感，富有变化和人情味，有助于克服新闻写作中容易出现的单调乏味与概念化。②直接引语一般都有出处，即消息来源，有助于提高新闻的真实性。如果直接引语来自重要人物或重要机构，还有助于提高新闻的权威性。③直接引语的特殊的作用是“借助直接引语说话”。记者可以利用新闻报道中的人物之口，讲出自己希望说出又不便直接出面说的话。报道中直接引用原话已经成为现代新闻写作不可或缺的手法，西方新闻教科书把它称为“新闻写作不可分割的组成部分之一”。直接引语用得好的报道，恰恰是文趣盎然、生动真实、现场感强、观点鲜明。

判断题 新闻媒体要想改善“信息泡沫化”的状况，需要将党性原则和新闻规律更好地结合起来。

判断题 学习和学好新闻业务，有一条共同规律，那就是：万变不离“新闻”“新闻”就是它们的“宗”。