A、通讯是一种详细、生动的新闻报道体裁。它是我国新闻报道中的常见文体，其基本特征。

B、（1）通讯所报道的事实，无论大小，必须真实存在。与消息一样，真实性对通讯的限定是同样严格的。凡通讯中报道的人和事，包括细节、情感、心理活动等，均应属实。

C、（2）通讯必须具有时效性。时效性是对新闻作品的基本要求。尽管通讯篇幅长、内容详细、完整，采写需要的周期长，但因其报道的是新近发生的事实和处于“现在时”的新闻人物，因此必须讲究时效性。

D、（3)通讯所报道的内容必须有新闻价值。检验一篇通讯能否成立，最简单、最基本的方法，是看它是否传播了对受众有用的信息。

A、图书成批装订前的样书检查制度

B、出版单位自办总发行制度

C、出书后的评审制度

D、图书征订广告审核制度

E、发行折扣率统一制度

A、先叙后议，叙多议少

B、先议后叙，议多叙少

C、叙、议穿插恰当

D、叙、议结合要紧密

E、夹叙夹议夹分析抒情

A、著作权属于作者，著作权法另有规定的除外

B、两个或两个以上作者合作创作的作品，著作权归合作作者共有

C、汇编作品的著作权归原作品的作者和汇编者共有

D、委托作品著作权的归属由委托人和受托人通过合同约定;合同未明确约定的，著作权属于受托人

E、职务作品的著作权均属于单位

A、“三校一读”是书刊校对次数的下限，不可随意减少

B、责任校对只负责付印样的通读工作，不参与各校次的具体校对

C、终校不可由专业技术职务低于中级的专业校对人担任

D、责任校对必须由具备出版专业初级职业资格的专职校对人员担任

E、重点图书、工具书应相应增加校次，以确保图书质量

A、通读校样时常采用本校法

B、采用本校法应通过查阅文献做出是非判断

C、本校法主要用校异同

D、本校法是校对人员通过本稿件前后、左右的互证和比较来发现问题

E、本校法要求校对者具有丰富的经验和较强的辨错能力

A、制定编辑方针 

B、选择稿件   

C、修改稿件     

D、制作标题   

E、组织版面。

A、即时性

B、互动性

C、无界性

D、趣味性

E、海量性