判断题 新闻事实的时效性新闻报道的事实必须讲求时效性，这是由新闻价值所规定的。表明新闻事实的时间新，是新闻导语写作的一个重要内容。在新闻导语中，记者应积极向读者表明他所报道的内容是“新闻”而不是旧闻。如何在导语中表明新闻事实的时效性，可以从两个方面来考虑。第一，注意寻找新闻发生的“最近点”。我们知道，新闻即新近发生的事实的报道。新闻时效性的含义就是指新闻的发生与发表之间的时差越小越好。寻找新闻发生的“最近点”，就是缩短这个时差，在新闻事实中找到一个和发表时间最接近的点。对于报道重大活动和突发事故的动态新闻来说，事件的发生时间就是“最近点”。对于非事件性新闻来说，由于所报道的事实不是在一个时间点而是在一个较长的时期内发生的，很难以找到一个明显的“最近点”。这就需要记者在报道时努力去捕捉和挖掘某些比较新的变动作为“最近点”。案例：6月5日晚，从地物学院2005年考研总结表彰大会传来消息，2005年地物学院考研又创佳绩，录取率居全校第二名，其中，勘工专业继续保持考研录取率35%以上的成绩。第二，寻找新的新闻由头，带动老的材料。新闻由头即新闻报道的根据，包括价值根据和时间根据两方面，即要表明这条消息为什么值得报道，为什么要在现在报道。对于某些时间上比较陈旧的事实，在今天仍有新闻价值和报道的必要，这就必须在导语中标出一个新的时间根据来作为报道的契机。案列：风雨七载润物无声长江大学“一日小语”营造浓浓人文氛围11月12日，长江大学地球物理系将他们办了7年的黑板报“一日小语”选编出版，许多师生闻讯纷纷前来索要珍藏，一位同学说：“每天早晨经过“一日小语”黑板报时，都会忍不住驻足片刻，认真阅读，细细品味，感到收获非常大。”1997年，在地球物理系从事学生工作的倪晶莹老师在一号教学楼通知栏上创办了“一日小语”黑板报，每天在黑板报上写上一段人生感悟，或是一篇哲理小品，与学生在心与心的对话交流中一同感悟人生，启示成功。很快，“一日小语”黑板报吸引了一号教学楼内的地球物理系、电信系、建工系的学生，又过了一段时间，很多其他系的学生慕名而来。每天早晨，“一日小语”黑板报前总是有许多学生驻足沉思或提笔摘抄。

判断题 新媒体特征是数字化、交互性、非线性传播、即时性共享性、个性化小众化、多媒体媒介融合。

判断题 “横看成岭侧成峰，远近高低各不同”对寻找新闻角度有以下启迪意义：新闻角度是指记者发现事实、挖掘事实、表现事实的着眼点或入手处。中国古代著名诗人苏东坡的诗句“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”描写的是站在远处、近处、高处、低处看，庐山所呈现出的不同的旖旎风光。这对寻找新闻角度具有一定的启迪意义，具体表现在以下几个方面：（1）一个角度好比一个“窗口”，从不同的“窗口”看去，所见的风景不一样。角度选准，入手就能抓住事物的特征，就容易表现其新闻价值。（2）从不同的角度拍摄庐山，可以正面拍、侧面拍，也可以仰拍、俯拍，选择的角度不同，拍出的照片景物与意境也千姿百态、风光迥异。而事实就像庐山一样，是由丰富多彩的诸多侧面组成的，是一个“多面体”，每一面都可能呈现出不同的表象与特点。因此，对同一件新闻事实，可以从不同的角度报道它。角度不同，新闻价值就可能不同，表达的思想意义也就不同。（3）新闻角度的选择直接关系到记者从什么方向、在哪个立足点上、用什么视角，或者通过什么突破口去透视、寻找、挖掘、选择和表现新闻事实，以更充分、更鲜明地体现其新闻价值和思想性。因此，受苏东坡的这一诗句的启迪，新闻学借鉴摄影的概念，要求记者要学会站在不同的方位去看待客观事物，从不同的角度去发现新闻价值。（4）媒体生产出的新闻产品，最终要“卖”给受众，所以媒体在发布新闻时，应考虑受众的感受。事实有很多侧面，从不同角度观察，会有不同的收获，但读者需要的是最佳的角度。所以，在选择角度时，应充分考虑受众的需要。

判断题 在社会结构中，新闻事业所处的层次是.生产力层次

判断题 通讯稿的写作还需要注意以下几点：第一，主题要明确。明确主题，取舍材料才有标准，起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。第二，材料要精当。按照主题思想的要求，去掂量材料、选取材料；把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。第三，角度要新颖。写作方法要灵活多样，除叙述外，可以描写、议论，也可以穿插人物对话、自叙和作者的体会、感受。通讯所报道的新闻事实，可以从各个不同的角度去观察去反映，诸如正面、反面、侧面、鸟瞰、平视、仰望、远眺、近看、俯首、细察……角度不同，印象各异。若能精心选取最佳角度去写，往往能使稿件陡然增添新意，写得别具一格，引人入胜。第四，图文结合，配以活动照片，这样能更生动地展现这一事件全貌。在条件允许下，适当插几幅活动照片会使表达效果更好，但照片数量不可太多。一般2-3幅即可。

判断题 新闻采访中的记录方法一、记录是采访中不可缺少的环节采访中关于当场记录的争议：1.当场不记。2.当场少记，事后多记。3.访问时记得越详细越好。结论：所谓少记不是不记，而是记要点，记精粹的话，记生动的话；所谓事后多记，就是在采访结束后，抓紧时间尽可能详细补记，以备遗忘。二、新闻采访中记录的作用1.为整理采访对象的谈话要点奠定基础2.可以记录记者随时产生的灵感和思路3.可以记录记者观察所得4.可以记录记者非正式采访时的所见所闻三、记录内容的主要范围1.记要点。新闻事实的关键材料或新闻事件发展过程中的关键之处，包括：事件的起因、转折及产生的后果，人物及其活动的典型细节，工作的主要经验及教训，重要的背景材料等。2.记易忘点。时间、地点、人名、单位名称、数字及各类业务的专用术语等。3.记疑问点。采访对象所述的事实与客观实际不符，或与记者掌握的、旁人介绍的有出入，使记者产生疑问。4.记采访对象的思想和有个性的语言。采访对象思想的“闪光点”和能反映其心声、体现其个性特征的话语。注意：人物思想和有个性的话语，记者应当逐字逐句如实记录，不能经过记录走样、变形。5.记观察所得。采访对象的神情、装束及环境布置等，如手势、相貌、动作变化、服饰、环境布置陈设及天气等自然环境。6.记记者的联想。在听采访对象叙述时，针对采访对象提供的材料，记者常会产生一些联想，必须及时简录在所记录的同类材料旁。四、新闻采访中记录的技巧1.快速有效地记录2.抓住要点进行记录3.适当的总结4.善用录音设备五、记录的注意事项1.行与行之间的空白要留的宽一些。2.字迹应尽可能工整。

判断题 马克思主义新闻观是指马克思主义关于新闻思想。

判断题 前景深（小于）后景深。