新闻照片选择的标准
真实性
具有新闻价值;画面具有视觉冲击力和感染力;画面高质量;正面社会效果;照片的内容和形式符合报纸的特点。
注意图片组合的整体效果或信息含量、 形象价值 、情感因素、 亲切感。
相关试题
判断题 颗粒度指银盐在人眼中产生的颗粒状态的感觉。
判断题 视觉新闻即特写式消息,是运用形象化的手法来表现事物取得视觉效果的新闻。它首先具有消息的特征,其次又运用特写的表现手法,最突出的特点是现场感强,使读者如临其境、如见其人、如闻其声。
判断题 美国的电视节目是从内容和功能上划分,中国则是从样式上来划分的。
判断题 新闻导语的”导“字有开始、启发、引导三个涵义。
判断题 什么是新闻评论?新闻评论,是媒体编辑部或作者对最新发生的有价值的新闻事件和有普遍意义的社会现象、热门话题,运用分析和综合的方法,就事论理,就实论虚,有着鲜明针对性和思想启迪性的一种新闻文体,是现代新闻传播工具报纸、广播、电视、网络经常采用的社论、评论、评论员文章、短评、编者按、专栏评论和述评等的总称,属于论说文的范畴。简言之,新闻评论是就有价值的新闻事实和社会现象发表意见以指导实践的一种文体。新闻评论由于它的独特功能,在报刊上为区别于其他文字体裁,一般都采用正楷字体,清晰、醒目。一些特别重要的社论、编辑部文章以及特约评论员文章,有时还用大一号的正楷字或宋体字,多数评论都放在版面的显著地位,开围框,以示庄重。
判断题 开座谈会采访的优点和局限有哪些?应该注意些什么问题?(1)开座谈会采访的优点①有利于较快地掌握各方面的情况一个个地挨个采访,是一个办法,但这个办法费时多,来得慢。快一点的办法是召开座谈会,请有关方面的人来参加,这样就能把情况集中起来。②有利于迅速搜集各方面的反应对一些重大事件,要迅速搜集各方面的反应,座谈会也比个别访问来得快。③有利于了解争论双方的意见对有争论的问题,邀请有关方面的人来座谈,对了解争论双方的意见大有好处。④有利于弄清事实真相有些问题,靠个别访问难以弄清事实的真相,但通过座谈会,你凑一点情况,他凑一点材料,互相启发,帮助回忆,对弄清事实的真相也很有益。⑤有利于解决某些矛盾在采访中碰到实际工作中的难题,最好的办法是迈开双脚到群众中去,找一些“诸葛亮”来座谈,发动大家献计献策,矛盾就容易解决了。(2)开座谈会的局限性①有些不便扩散的间题,放在座谈会上去谈,就不合适,只能靠个别访问。②有些问题,需要细谈,座谈会人多,每人发言的时间有限,只能靠个别访问。(3)座谈会采访应注意的问题①由于座谈会是由多个对象参加,因此对对象群体“资格”的审查十分重要,否则,会导致与会人员不敢讲真话。②当前人们的时间观念普遍增强,参加座谈会的人较多,发言又得依次进行,弄得不好好,仍一些对象“泡”在会上,也难以收到好的效果。
判断题 新闻编评人的能力结构:(1)信息能力。信息能力指的是新闻编辑主动地积极地接受信息和处理信息的能力。①社会信息(包括时事信息,经济信息,文化信息,社会生活信息等)。这类信息是新闻传播的主要内容,它构成媒介产品的主体。②行业信息,即新闻媒介产业的情报和消息。③来自受众的信息,读者、听众、观众和网民是新闻媒介的服务对象,只有了解他们的需要和愿望才能传播有效地进行。④媒介内部的信息(2)鉴别能力。鉴别能力指的是新闻迅速、准确地判断新闻事实的报道价值的能力。鉴别能力是编辑人基本修养与工作经验的综合体现。一般来说,理论修养、知识修养和职业道德修养越高的编辑就越具备对新闻信息的鉴别能力。(3)整合能力。整合能力指的是新闻编评人员对零散的新闻信息资源进行综合性开发利用,使其整体效应大于部分之和的一种操作能力。(4)创造能力指的是新闻编评人员突破传统思维、创新业务的能力。创造性思维过程往往表现这样的一些品质:①一旦发现问题的敏锐性,能在大家习以为常之处察觉事物的差异性,能发现处于萌芽状态的矛盾。②探索过程的发散性,即善于从多侧面、多角度、多层次思考问题。③解决问题的新颖性,即用前人来尝试过的独特、新奇思维路径和方法解决问题。④思维结构的综合性(5)写作能力。写作能力指的是撰写、修改稿件的文字运用能力和写作大小新闻评论的能力。(6)现代化技术与工具的运用能力。其指的是报纸编辑使用与新闻传播有关的现代通讯手段、语言工具、技术设备和交通工具。
判断题 跳笔:指在新闻写作中,对新闻事件的叙述和描写,不是按照事件发生的先后次序和逻辑次序对事件进行详尽、面面俱到的叙述和描写,而是把不太重要的情节、片断和段落省略掉,简练概括地勾勒出新闻事件,从而达到特定的艺术效果;也指记者在写稿时不必过分注意文字上的连贯和上下文的衔接,在句子与句子之间、段落与段落之间可以有甚至必须有较大的跨越。