多选题

与客观报道方式相比,深度报道有哪些特点?

A、(1)深度报道突破“一事一报”的局限,不是简单地、平面地、就事论事地报道新闻事件,而是深入地对新闻事件进行挖掘,特别是对新闻事件发生的原因、新闻事件与其他事物的联系、新闻事件的影响和发展趋势等进行深入挖掘,给受众以全方位的信息。
B、(2)深度报道方式摆脱单纯用事实说话、不评述新闻事实的表达方法的限制,在报道新闻事实的同时,充分运用评述的手段,对新闻事件的思想内涵和隐含的意义进行揭示,帮助受众更深入认识新闻事件。客观报道方式主张用事实说话,让事实来表现作者的立场和倾向。为增强报道的客观性,这种报道方式反对记者在新闻写作中进行议论。深度报道方式则不同,它在报道新闻事件的同时,要充分运用议论的方法,对新闻事件的内涵和意义进行分析和评述,指出其精华所在。
C、(3)一些篇幅不长的短新闻、小消息,就是客观报道,而那些篇幅较长的,像《南方周末》上的整版文章,就属于深度报道,这是深度报道中的一个类型,称“解释性报道”或是“新闻分析”。另外,深度报道还可以由多篇同主题的文章构成,例如集中在一定时期内持续进行的“连续报道”,对于一个进展时间较长的事件,通常使用这种方法,不断从新的角度对这个事件的进展情况进行及时的报道,达到集中、突出的效果。例如“系列报道”,在报纸编辑学中又称为“同题集中”,意思是把相互关联的事件放在一个版面上,使它们连成一体的报道方式。

微信公众号答题
由提供 分享 纠错 收藏

相关试题

多选题 根据我国着作权法规定,图书出版单位享有的权利有()等。

A、作者授予的专有出版权

B、版式设计权

C、转载、摘编权

D、图书的重印、再版权

E、作者许可的修改、删节权

多选题 选择汽车广告媒体应考虑的因素有()。

A、媒体成本

B、目标消费人群的媒体习惯

C、汽车产品的品质与特征

D、信息的性质与特征

多选题 受众研究的内容包括()

A、受众的智力水平对说服效果的影响

B、群体归属的影响

C、对象是否主动参与

D、受众个性因素对可说服性的影响

E、传播效果的持久性

多选题 拍摄新闻人物肖像的光线角度有

A、顺光

B、侧光

C、逆光

D、强光

E、弱光

多选题 论述“新闻价值”和“宣传价值”的联系与区别。

A、(1)“新闻价值”和“宣传价值”的含义①新闻价值即对新进发生的事实(包括观点事实)的一种价值判断。事实是客观的,但是人们对新近发生的事实的价值判断是主观的。不同的人,在不同的情境下,对同一事实的新闻价值判断会有所不同。但是在重大问题上,在共同不知的情况下,人们对相当多的事实具有较为相同的价值判断。由于有这样的共同判断的基础,所以便存在一些新闻传播从业人员认同的、比较一致的新闻价值标准。这种对新闻的共同认识,是新闻价值理念得以成立的基础。②宣传价值即新闻事实本身所包含的有利于传播者,并且能够体现传播者的主观意图(思想、观点、主张)的素质。包括与媒介所持政治主张和价值标准的一致性、典型性、普遍性、针对性、时宜性这五个因素,合称宣传“五性"。新闻宣传价值是新闻选择标准之一。新闻宣传是事实本身所包含的有利于传播者的,能够证明或说明传播者主张的素质。

B、(2)“新闻价值”和“宣传价值”的联系与区别①新闻价值和宣传价值相互区别、相互联系事件或报道,会出现四种可能:a.有新闻价值而没有宣传价值;b.有宣传价值而没有新闻价值;c.既有新闻价值又有宣传价值;d.既没有新闻价值又没有宣传价值。②“新闻价值”和“宣传价值”的区别a.传播的内容不同。新闻所传播的是新近发生的事实的信息,这是一种如实反映客观事物的信息;宣传所传播的是思想观念,是宣传者对客观世界的观点、态度和主张。b.传播的出发点不同。新闻价值的目的在于满足受众;而宣传价值的目的在于满足媒体。c.传播的归宿不同。新闻价值的归宿在于作出判断;而宣传价值的归宿在于产生影响。d.传播的方式不同。新闻价值的实现一般只需要一次传播;而宣传价值的实现则需要多次传播。

多选题 排版、改样人员造成文字出错的原因包括()。

A、草字误判

B、原告错误

C、邻位错改

D、校样错改

E、拆字失误

多选题 突发性事件专题的专栏一般包括()。

A、最新消息

B、背景

C、相关报道

D、媒体评论

E、图片(资料)

多选题 担任成套书主编的作者必须具备()等条件。

A、年富力强

B、组织、协调能力较强

C、具有较高的专业水平

D、有相当的语言文字功底

E、具有正高职称