多选题

中国特色社会主义理论体系,是包括在内的科学理论体系。

A、毛泽东思想
B、邓小平理论
C、“三个代表”重要思想
D、科学发展观

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相关试题

多选题 作者以遗嘱的方式表示愿在其死亡后将作品著作权中的财产权赠送给国家

A、作品具有重要文化遗产价值

B、作者死后既无继承人,又无受遗赠人

C、作者因触犯刑律而被判处无期徒刑以上刑罚

多选题 下列关于短语的表述,正确的有()

A、“南方广州”是复指短语

B、“喜欢看电影”是述宾短语

C、“工、农、商、学、兵”是复指短语

D、“有好心人帮助他”是兼语短语

E、“伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅先生”是联合短语

多选题 对于未经备案而出版属于重大选题范围内的出版物,出版行政主管部门应采取()等措施。

A、责成出版单位停止出版、发行该出版物

B、依照《出版管理条例》的有关规定对出版单位予以行政处罚

C、责成出版单位对责任编辑处以3万元以下的罚款

D、责令出版单位按规定办理申报备案手续

E、责成承接该出版物印刷或复制业务的单位进行整顿,半年内不得承接出版物印刷或复制业务

多选题 光圈有那几个作用?

A、控制进光量, 使摄影曝光适合

B、更好的自动对焦, 使照片更加清晰

C、调节景深, 控制影像虚实

D、掌握最佳孔径, 降低镜头像差和色差

多选题 影响受众态度改变的因素很多,其中,情境因素也是一个主要的方面,它包括()

A、群体规定的情境

B、事先预告的情境

C、信息重复的情境

D、信息呈现次序的情境

E、分散精力的情境

多选题 近年来,人物专题的报道对象越来越广泛,呈现出()特点。

A、均衡

B、丰富

C、典型

D、多元

多选题 与客观报道方式相比,深度报道有哪些特点?

A、(1)深度报道突破“一事一报”的局限,不是简单地、平面地、就事论事地报道新闻事件,而是深入地对新闻事件进行挖掘,特别是对新闻事件发生的原因、新闻事件与其他事物的联系、新闻事件的影响和发展趋势等进行深入挖掘,给受众以全方位的信息。

B、(2)深度报道方式摆脱单纯用事实说话、不评述新闻事实的表达方法的限制,在报道新闻事实的同时,充分运用评述的手段,对新闻事件的思想内涵和隐含的意义进行揭示,帮助受众更深入认识新闻事件。客观报道方式主张用事实说话,让事实来表现作者的立场和倾向。为增强报道的客观性,这种报道方式反对记者在新闻写作中进行议论。深度报道方式则不同,它在报道新闻事件的同时,要充分运用议论的方法,对新闻事件的内涵和意义进行分析和评述,指出其精华所在。

C、(3)一些篇幅不长的短新闻、小消息,就是客观报道,而那些篇幅较长的,像《南方周末》上的整版文章,就属于深度报道,这是深度报道中的一个类型,称“解释性报道”或是“新闻分析”。另外,深度报道还可以由多篇同主题的文章构成,例如集中在一定时期内持续进行的“连续报道”,对于一个进展时间较长的事件,通常使用这种方法,不断从新的角度对这个事件的进展情况进行及时的报道,达到集中、突出的效果。例如“系列报道”,在报纸编辑学中又称为“同题集中”,意思是把相互关联的事件放在一个版面上,使它们连成一体的报道方式。

多选题 新闻述评的基本特点是()

A、以评为主,边述边评 

B、有述有评,评多于述

C、述中有评,评中有述 

D、评述结合,以评为本

E、由述而评,以评驭述