提高写作能力的几点建议
1、多学多看:学专业知识,看报刊杂志文章:看角度、结构、语言文字、取材用材。
2、多写多练:各种体裁都要尝试写,消息、通讯、诗歌、散文、小说、科普;练习改写文章:长改短、短扩长;工作报告改新闻;同题材多篇文章改为一篇文章;改别人的文章。
3、善于总结、改进、提高:研究报纸,看编辑如何改自己的文章,在下次写作时改进;看同样题材的文章,别人是怎样写的,汲取其中优点,运用到自己的写作中。
4、勤奋努力、坚韧不拔:不因一篇新闻写不好而气馁,任何事物发展都是从量变到质变,只有不抛弃不放弃我们才能在新闻写作方面有质的提高。
5、培养和锻炼新闻敏感性:在参加各类会议、活动以及在工作中多思考,是否有新闻点。
相关试题
判断题 新闻的基本要素(5个W+1个H):时间、地点、人物、事件、结果、原因。
判断题 为什么事件性新闻深受传播者和受众的关注?人类自有传播活动起,尤其是自从商业性报纸诞生之后,事件始终是传播者猎获的目标。为了报道新闻事件,无数的记者曾经赴汤蹈火,有些人甚至献出了生命。尽管当代有些新闻学者对媒体过分强调事件、强调“异常性”而忽视“非事件”性的事物提出了批评,轻视或无视事件,对于新闻传播活动来说是不可想象的。(1)事件本身具有明显的“变”——变动的特点,容易引起读者的关注。受众接触新闻媒体,关心新闻信息,其本能的要求是了解生存环境的安危、了解世事的变化。事件性新闻报道的“事”,是环境变化的一部分,所以,它具有广泛的读者群。事件越大,例如战争、地震、洪水等,读者面越广,关心的程度越高,媒体越应着力报道。可以说,新闻媒体存在的价值就在于传达“变”的信息,读者主要关心的也是“变”。因此,新闻媒体不能不投入很大的力量报道事件性新闻。(2)事件本身程度不同地都具有典型性的特点。具有典型示范、典型示警的作用。(3)凡事件都有其原始的戏剧性,对读者都有吸引力正是基于这样一些原因,各类新闻媒体都不能不把“事件”作为自己的重要的报道内容。
判断题 归纳:归纳推理是由个别或特殊性知识的前提,推导出一般性知识结论的一种推理。
判断题 写作文案后需要进行复盘,也就是将做过的工作内容加以梳理,根据别人的反馈来总结自己工作中的优缺点。
判断题 120双反相机取景时左右相反、有视差。
判断题 借势主要是借助最新的热事件、新闻,以此为文案标题的创作源头,通过大众对社会热点的关注,来引导读者对文案的关注,提高文案的点击率和转载率。
判断题 自然光的变化对物体的色彩没有影响。
判断题 电视调度与舞台调度的区别?①依据固定在座位上的观众设计的,表现形象与观众视点一致,只限于舞台有限空间;②电视场面调度(包括两个方面):一是调度,二是镜头调度(画面范围内的调度)【注意】新闻节目的调度:角度、机位,安排新闻人物的座位、轴向、距离;③场面调度与画面构图的关系:场面调度是对人物和镜头总体设计安排的,画面构图是在场面调度确定的基础上产生的,构图是场面调度的结果;④场面调度的作用:画面构成、刻画人物、渲染环境气氛,相成长镜头纪实、演员表演、摄像造型,蒙太奇技巧的结合;⑤场面调度的方法:(重点)A:纵深性场面调度,就是一个长镜头;B:重复性场面调度,指重复出现相同、相似的演员调度;C:对比性场面调度,相同或相反的事物加以比较、衬托;D:象征性场面调度,借助场面调度,寄托某种寓意或象征,将一些不便直说的情理转化为婉转含蓄的形象。