多选题

编辑人员应该具备的能力包括(  )等。

A、艺术创作能力
B、判断能力
C、社会活动能力
D、信息感知能力
E、审美能力

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相关试题

多选题 广义的封面包括()等。

A、面封

B、封里

C、底封

D、辑封

E、书脊

多选题 下列关于传播的量化研究,哪些表述合适

A、量化研究能对社会性别不平等的原因做出深刻揭示。

B、量化研究结果显示各变项之间的因果关系,也使研究者预设的定义标准化。

C、研究结果因可测量的实证基础,充当具有普遍性的客观标准,既“科学”,又“客观”。

D、量化研究能兼顾受访个体感受和研究的科学性。

多选题 广播电台、电视台的收入项目包括

A、广告收入

B、音像产品出租收入

C、出版发行收人

D、音像产品销售收入

E、社会赞助收入

多选题 1920年代国民革命时期,鲁迅撰写大量杂文,批判

A、《京报副刊》

B、《猛进》杂志

C、《莽原》杂志

D、《现代评论》杂志

E、《甲寅》杂志

多选题 新闻价值要素中“显著性”的含义包括

A、人物地位的显著性

B、新闻背景的复杂性

C、人物业绩的显著性

D、新闻地点的重要性

E、报道时间的紧迫性

多选题 文革期间,“四人帮”控制的写作班子所使用的笔名有()

A、梁效 

B、柏青

C、罗思鼎 

D、吴南村

E、龙岩

多选题 如实报道事实信息,做到事实信息完整、准确,是新闻真实内涵及要求的最基本层面。关于这一点,以下表述正确的是()。

A、所报道的事实信息必须确有其事

B、对事实信息的描述须准确无误

C、对事实的概括、解释和评述须全面客观、实事求是

D、无需把事实放在其发展变化的脉络中和与其他事实的关联中认识和评述

多选题 实现新闻报道的具体真实的要求有哪些?

A、新闻传播的真实性,是指新闻报道与所反映的客观现实的相符程度。对于真实性科学含义的理解,大致上有三个层次,事实真实,又称具体真实和细节真实是第一个层次的真实。要求做到事实真实,即每一个具体的新闻报道中的事实,都做到完全准确无误,持之有据,这其中又包括:

B、(1)新闻报道中相关的新闻事件的主要新闻要素,即新闻写作中所说的“五个W,诸如时间、地点、人物、事件、缘故,都要引之有据,确凿可靠。

C、(2)不仅新闻事实的要素完全真实,而且对这些要素的细节描绘,也要有根有据,不允许有丝毫“合理想象”或“笔下生花”。比如写到人物,关于这个人物的姓名、性别、年龄、外貌、职业、语言、动作、内心世界的活动等等,都必须持有相关素材,令人信服。

D、(3)新闻报道中引用的一切资料,也要求有可靠的来源,如信件、日记、笔录、作品、录音、传真、电子邮件等必要时要有明确的交代。事实真实是最起码、最基本的要求,这种真实要求遍及新闻传播的全部事实,事实的一切层面,每个层面的所有细节。因此,事实真实,也可称之为“细节真实”,这是确保新闻传播完全真实的基础。这一层次都做不到的话,就逞论下面层次的要求了。