提要题在发展过程中出现了如下新的特点:20世纪末期,出现了新型的提要题,主要有以下几方面的特点:
(1)提要题的内容从以往比较全面地概括新闻事实和观点发展到有侧重、有选择地对部分内容加以概括,甚至只对引出新闻事实的某些现象加以揭示,以造成悬念,吸引读者阅读正文。
以提要题制造悬念是一种大胆的突破。有些新闻的提要题,非但不“提”正文之“要”,甚至有意不从正文中选择内容,而是用看似扯得较远的话来引出正文,激发读者的阅读兴趣。
(2)形式从过去单纯的平铺直叙发展到运用多种表现手法,如描写、抒情、设问等,在结构上讲求灵活多变,富有层次和节奏感。
(3)提要题的版面位置从固定于标题和正文之间发展到灵活多样。总之,随着版面的不断创新,标题的版面形式,包括提要题的版面形式也在不断改变。
相关试题
判断题 新闻记者可以事先不征得许可,进入公众人物的私人建筑进行拍摄采访。()
判断题 新闻记者不能以慈善的名义向富豪、明星、正要等社会名人索取善款或者其他帮助。(√)
判断题 专业发布供求信息的网站知名度较高,在此类网站上发布商务信息的企业较多。
判断题 通讯员写作要注意的问题1、选取新闻素材,确立报道主题别人还没有报道的(新鲜性)别人无法采写到的(独家性)2、消息写作“一事一报”在一篇消息中,集中报道一件新闻事实(最有新闻价值的核心事实),简明扼要地加以报道。这样,不仅更能争得新闻时效,而且可以使消息更加短小精悍,重点突出,内容集中,线索清晰,让受众更加易读易懂。3、注意标题的制作标题是新闻的眼睛,揭示新闻内容。鲜明:选择新闻中最新鲜、最重要的事实观点夺目:选择新闻中最有特点的事实或观点文题相符:选择的事实和观点要与新闻内容的本质相一致、案列:中国石油与中国燃气合作打造中国能源高速公路11月10日,集团总裁刘明辉、执行总裁黄勇在集团深圳总部与到访的中石油天然气与管道分公司副总经理侯创业一行进行了亲切会晤,并就双方进行全面战略合作达成了一致意见。会上,双方分别就中石油天然气销售业务、中燃集团奋斗历程进行了介绍;集团重点就与中石油全面战略合作方案分别从合作背景、总体合作原则、合作领域和合作方式等方面进行了细致讲解。最后,双方对合作方案进行了充分交流,中石油候总表示,双方成立协调沟通领导小组,搭建合作平台,制定合作机制,定期交流沟通,最终实现双方的强强联合,优势互补,共同推动国内能源市场的发展。刘总表示,通过与中石油领导的沟通交流,不仅开拓了发展思路,了解了国内外燃气发展情况,也对中燃制定未来发展战略具有重要意义。同时,双方经过沟通更有了良好的合作基础,我们相信未来双方的合作将具有广阔发展前景。根据双方研究讨论,中燃与中石油将在天然气贸易、国内沿海LNG接收站、城市燃气、车船燃气、液化石油气、分布式能源、燃气发电等业务方面全方位展开合作。双方将充分发挥各自优势,打造中国能源高速公路,开启国内能源行业发展的新篇章。中石油天然气与管道分公司天然气销售处处长徐文满、中石油天然气与管道分公司天然气销售处高级主管李伟、昆仑燃气公司华南公司总经理廖亮、昆仑燃气公司营销处处长齐晓忠、中石油管道销售分公司销售处处长刘玉文、西气东输销售分公司市场开发和营销部经理孙振祥等中石油领导,集团副总裁马金龙、陈佑民、王晋、沈联进,以及集团总部相关部门、华北管理中心领导参加了此次会晤。4、挖掘新闻素材,深化新闻主题提高新闻影响力(以南京中燃特许经营权保卫战新闻为例)7月24日下午16:30,星桐昆仑的施工单位又开始在中旗化工、中硝化工门口进行小规模施工,以作为对我司对待其再度施工态度的试探。与此同时,六合区委主要领导正召集南京中燃、化工园管委会及两家用气企业召开协调会。在得到现场再次出现施工的信息反馈后,南京中燃常务副总经理陈滨立即义正言辞地向会场上所有参会领导表达了南京中燃对化工园违反约定的愤慨和不停工不谈判的立场。17:50分,星桐昆仑在中硝化工门前开始了大规模的施工作业。南京中燃迅速启动了特许经营保卫应急预案,原本已经下班的生产、客服等多个部门员工迅速按照公司的要求回到各自的“阵地”,随时准备采取停气措施。同时将“若化工园违法施工不停,将启动停气预案以确保燃气供应安全”的信息传达给六合区委和化工园管委会主要领导;刘永涛总经理也在第一时间致电南京市政府领导,通报了星桐昆仑非法施工严重威胁燃气供应安全的情况,以及南京中燃为保证江北地区不发生重、特大燃气安全事故将可能被迫采取停气措施。随后市委领导致电六合区委,明确指示“在问题没有解决之前,六合区政府及化工园必须采取有效手段阻止非法施工”………5、多用新闻图片近距离第一线,增强新闻的表现力、冲击力、感召力多用新闻图片
判断题 熟练运用各种校对思维1.逆向性。逆向思维是由校对活动的特殊性决定的,其特点是设疑、求证、改错。校对活动以原稿为对象,以猎错改错为目的,因而必然从质疑开始至排疑告终,质疑是校对工作的切入点,无疑就无从进入猎错。逆向思维对于做好校对工作的意义:补足编者及编辑的主流思维;校是非的探雷器。原稿中的“非”,不同于校样上的异,具有隐蔽性、模糊性、复杂性,混迹于尤其大量“是”的中间,似是而非,不易察觉。通过逆向思维,探查疑点,细辨一字之微。2.保真性。保证作者创造性劳动成果准确无误、完整无缺地转移为印刷文本,对原稿的改动要慎重,不能一味按照自己的思路、自己的表达方式去修改,要保持作者的创作思路,尊重作者的写作风格,做到“字易而意留”,因此要求校对员在校稿过程中不但要“善疑”,还要“多思”,更要“慎改”。3.联想性。看校样联想原稿。通读校样时发现了疑点,首先要联想原稿,从原中寻找排疑改错的依据。看后文联想前文,看注文联想正文,看图表联想正文。前后内容不能矛盾,前后文气不能不贯,文与注、文与图、文与表必须关联、衔接。看文字联想形似字、音同字、义近字、义连字、义反字。看因联想果,看果联想因。许多句子的内在联系表现为因果关系,如果有前件无后件,或者前件与后件不搭配,句子就可能存在错误。看概念联想概念关系。文章里面许多概念之间存在种关系,如同一关系、种属关系、交叉关系、矛盾关系、反对关系等,概念的误用常常表现为关系上出现问题。例如,我常去书摊或旧书摊上买书。此句就存在问题。2.整体性。一个版面作为一个整体,有整体性要求,如版面格式(排版设计)、字体字号、图片使用等等。通常我们在版校对之前都会先画一张版样,目的就是保证版面各部分在各个方面都保持一致,但为了不遗漏一个细节,这就要求我们在校对特别是通读过程中,通观全局,瞻前顾后,使全书各方面都统一、一致、相符、衔接。
判断题 新闻自由是具体的、相对的、有阶级性的。(1)这一观点是正确的。(3分)(2)新闻自由的具体性表现在它不是一个抽象的概念,它有具体的内容(3)其相对性表现在它受一定社会法律和政策的约束;(4)其有阶级性表现在,在阶级社会中,只有统治阶级才拥有新闻自由,而被统治阶级被剥夺了新闻自由。
判断题 恐吓常与刺激、恐惧联系在一起,这种开头表边的意思较抽象和晦涩。
判断题 非线性传播:不定向、不定时、不定路径,可自主选择、即时反馈