多选题

把下列句子中划线的文字分别换成【  】中的成语,不恰当的是()

A、我一介书生,且无家室之累,打开天窗说亮话,又有何妨?【直言不讳】
B、别人提出的批评意见他都当成耳旁风。【置若罔闻】
C、李三有意接近领导,处处给领导吹喇叭,抬轿子。【曲意逢迎】
D、列强虎视眈眈,吃着碗里瞧着锅里,正式蚕食鲸吞的时刻。【得陇望蜀】
E、有的企业表面上红红火火,但就是不能揭盖子,否则,问题一大堆。【求全责备】

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相关试题

多选题 我国电台、电视台的新闻节目系统,主要由下列几种节目构成,它们是()

A、综合性新闻节目

B、专题性新闻节目

C、整点新闻节目

D、花边新闻节目

E、特别新闻节目

多选题 在以下着作权侵权行为中,侵权人只应承担民事责任的是()。

A、未经着作权人可续,发表其作品

B、出版他人享有专有出版权的图书

C、制作、出售假冒他人署名的作品

D、歪曲、篡改他人作品

E、剽窃他人作品

多选题 新闻背景材料运用时的注意事项是什么?

A、新闻背景材料若运用得好,可以解释、烘托和深化报道卡题,使新闻所包含的内涵更为明白显豁;有助于突出新闻的特点,提高新闻的价值;能代替作者的议论从而使新闻显得客观;还可以传播知识,为新闻报道增添情趣,增强新闻报道的可读性。从某种意义上看,新闻背景材料与主要新闻事实的关系,就好比是绿叶和红花的关系。“红花虽好,尚需绿叶扶持”。有了新闻背景的衬托,新闻事实中所蕴含的精彩内容格外清楚地展现在读者面前。但是凡事都有一个限度,“绿叶”太多了,或许会把红花掩盖掉。

B、(1)新闻背景一定要紧扣报道主题或主要新闻事实,要尽可能少而精,防止喧宾夺主。凡是与报道主题关系小太紧密的背景材料,一定要坚决删除,不能东拉西扯、枝蔓横生,令读者舍本逐末。有些尽人皆知的背景知识就不必再写入新闻稿中。

C、(2)运用背景材料要有明确的针对性,回答读者关心的问题。写新闻报道要研究读者对象,懂得读者心理。不同的报纸有不同的读者对象,他们的接受能力、对外界的关心程度和了解程度往往有较大的差异,因而在为不同的报刊写稿时,对于新闻背景的详略情况是有不同的要求的。同样一条科技新闻,发给科技报的稿子中有关的背景材料可以简略一点,发给晚报的稿子则应该更通俗、周详一点。写作时,无论如何都要设身处地为广大读者想一想,看看他们想知道什么,还有什么不清楚、不理解的地方,需要利用背景材料作出说明、注释或解释。

D、(3)灵活穿插新闻背景材料。新闻背景材料在消息中的位置是灵活的,它是新闻的从属部分,可以独立成段,也可以灵活穿插在新闻导语、新闻躯干或结尾之中。如何安排和穿插,完全根据此消息的内容和结构布局的需要而定。一般而言,穿插在导语中的往往是对比性材料;穿插在新闻躯干和结尾中的,往往是注释说明性材料或分析解释性材料。凡是用于穿插的背景材料,一般只是一两句话,有时甚至只是一些简单的句子成分。

多选题 过去,记者们到某足球俱乐部训练和比赛场地采访从不需出示记者证。俱乐部新领导A上任后,俱乐部要求记者采访必须主动出示记者证,否则不允许入场采访,并在其网站上刊登出公告。一月后俱乐部主办的一重要赛事开赛,有少数没有随身携带记者证的记者或没有记者证的实习记者被阻挡在比赛场地外。某知名足球报记者B因此在该报刊发言辞激烈的文章《A俱乐部凭什么“封杀”记者》批评俱乐部,称其一定是有什么猫腻见不得人,所以才不允许记者去采访;俱乐部不让记者入场采访是侵犯了记者的采访权;并讽刺俱乐部“飞扬跋扈”,辱骂A是个具有“臭衙门作风”的“跳梁小丑”。俱乐部和A起诉记者B侵犯了名誉权。对此,下列说法正确的是

A、A俱乐部以查看记者证为借口,实际上是阻止记者的顺利采访,是变相“封杀”记者

B、记者B侵犯了俱乐部和A的名誉权

C、记者B的评论文章是正当的舆论监督,没有侵权

D、记者应主动出示记者证,俱乐部A的行为并不违法

多选题 思想政治教育的任务之一是培育“四有”新人,下列属于“四有”的()。

A、有理想    

B、有追求    

C、有目标    

D、有纪律   

多选题 下列情况中可以采取书面采访的是(多选)()

A、采访对象没有时间接受记者面访

B、采访对象在外地

C、记者无法接近采访对象

D、在同一时间内采访不同地区不同国家的许多人

E、面访获得资料不足

多选题 Html5编辑器中,适合作为新手入手的编辑器是()

A、秀堂

B、易企秀

C、MAKA

D、兔展

多选题 下列关于本校法的表述,正确的有()。

A、通读校样时常采用本校法

B、采用本校法应通过查阅文献做出是非判断

C、本校法主要用校异同

D、本校法是校对人员通过本稿件前后、左右的互证和比较来发现问题

E、本校法要求校对者具有丰富的经验和较强的辨错能力