A、信息采集

B、批量复制

C、选题策划

D、整体设计

E、将原稿制作成母版样本

A、注册法

B、软件调查法

C、问卷调查法

D、深度访谈法

E、网上网下结合法

A、采用叠印的方式在底色上印文字

B、用仿宋字体印小字

C、彩色背景的反白文字采用黑体字

D、用金墨或者银墨印刷细小文字

E、多色套印细小文字

A、同行多，竞争激烈

B、潜在的竞争者难以进入

C、有潜在的替代品

D、消费者多，购买力强

E、发行商数量多

A、在刊物上发表不得转载的声明

B、在每一篇文章都刊载作者不许转载的声明

C、在刊物的声明中载明所有作者均已授予本刊专有使用权

D、不须作任何声明

A、媒介定位，在编辑学范畴中主要解决两个问题：一是媒介的服务对象是谁，二是媒介为这些服务对象做什么，即媒介的受众定位和功能定位。

B、（1）媒介的受众定位受众定位，即确定媒介的目标受众，是在对媒介市场进行分析的基础上，对媒介产品的市场占位作出决策。媒介的受众定位，实际是要发现那些信息需求尚未得到充分满足，从而为某种媒介产品创造出市场需求的受众群体，以便针对这种需求进行产品决策。

C、（2）媒介的功能定位功能定位，指确定媒介所要担负的职能和所要发挥的功用，是立足于受众需求和传播目的对媒介产品的决策。功能定位是媒介实现传播效益——包括社会效益和经济效益——的指向睦规定。媒介的功能定位要以受众需求和媒介主办者的主观愿望为基础。

D、（3）媒介的受众定位与功能定位的关系媒介的受众定位和功能定位相互之间有着紧密联系，如图2-2所示。}受众定位—（受众需求分析火媒介主办者意愿～功能定位～媒介产品设计、生产图2-2媒介受众定位与功能定位关系图①功能定位是在受众定位的基础上，考察受众的信息需求，结合媒介主办者对媒介的角色期待而确定的，它最终是受众的客观需求与媒介主办者的主观愿望相结合的产物。②媒介的受众定位则需要借助于媒介的功能定位才能对媒介产品的设计与生产最终具有指导意义，因为受众定位只是决定了媒介为谁而办，功能定位才能决定媒介给受众什么。

A、文明是多彩的，人类文明因多样才有交流互鉴的价值

B、文明是平等的，人类文明因平等才有交流互鉴的前提

C、文明是包容的，人类文明因包容才有交流互鉴的动力

A、编辑组稿前必须深入地研究选题，并制定组稿方案

B、编辑的组稿内容多样化，专业性要求更强

C、编辑参与到作者创作中的程度高

D、所选择的作者必须熟悉音像制品的编辑制作流程

E、编辑需要审查作者所交稿件的质量