A、事实是本源，新闻是派生的

B、事实在先，新闻在后

C、事实第一性，新闻第二性

D、新闻是对事实的报道

A、（1）主体与导语的关系消息导语之后的部分称为主体，也有人称之为主干、正文。如果将导语比做“头”，主体便是“躯干”。消息要有一个精彩的导语，以便吸引读者；导语之后，还必须有一个丰满的、文字讲究的主体，否则，同样不能算作合格的消息。主体必须紧扣导语做文章，不能转向，这是主体写作的大原则。

B、（2）主体的任务①展开导语，使之具体化为简洁突出事实中最具吸引力的内容，现代导语往往省略一些新闻要素，对事实的叙述也取概括的方式，难以揭示新闻主题。因此，还必须在导语之后，通过主体对新闻事实做出进一步的交代，通常包括两种情况：a.补足导语中尚未出现的新闻要素；b.将导语中高度概括的事实具体化。②补充导语，令主体更丰满即在导语所概括的新闻事实之外，增补新的内容，用来扩充新闻的信息量，扩大读者的视野，用来提升新闻主题的高度。主体主要应注意以下两方面：a.补充带有因果性质的材料；b.在导语限定的事实之外，补充一些暗示性的情况。③回答读者提出的问题一篇合格的新闻作品，应能解疑释惑，清楚地回答读者渴望了解的问题。这个任务也只能由主体部分来承担。④添加“作料”，令读者兴味不减导语有导读的作用，主要通过新鲜、重要的内容，简洁生动的语言，引起读者阅读全文的兴趣。主体则应尽可能小断地提供“亮点”——兴趣点，仿佛曲径通幽，让人感到总有一景在里头：a.运用“色彩”新闻的“色彩”是指在简单事实之外，补充台前幕后鲜为人知、富有故事性和人情味的事实。b.打开包袱中的包袱，即“戏中戏”例如报道某篇文章、某部戏剧或电影获奖，报道某部小说将被改编成电影或电视剧之类的新闻，读者不仅对获奖一事感兴趣，也想知道这些获奖作品的内容是什么。

A、各有特点，无太大关联             

B、相互渗透，不能截然分开

C、一般情况下，选题在先，立论在后   

D、有时候选题相同，立论各异

E、立论为选题提供基础，选题为立论赋予鲜明的思想观点

A、着者索引

B、题名索引

C、报刊索引

D、语词索引

E、主题索引

A、凡事若不问青红皂白，把自己心中的愤怒发泄到臆想对象身上，很可能造成对毫不知情的或有恩于己的善良的人遭到伤害。

B、这些词生硬、别扭，读起来拗口，听起来也让人不明所以。

C、前不久，在第八届激光学术会议上，这两篇论文受到高度重视，给予了高度评价。

D、新出的这款手机性价比非常高，值得拥有。

E、新词词典编辑者需要专业的人才，要具备较高的文化修养和对语言事实的把握能力。

A、对计算机软件著作权问题要特别加强审核

B、需要安排用户测试

C、应审核互动的结果能否正确显示

D、应审核程序软件是否有较好的兼容性

E、应检测所用工具软件是否合适

A、选择性记忆

B、选择性识别

C、选择性理解

D、选择性掌握

E、选择性注意

A、在新闻现场可以导演拍摄

B、可以补拍曾经发生的事件

C、不允许虚构没有发生的事

D、人物、事件、环境必须真实

E、不允许摆拍已经过去的场面