多选题

符合我国著作权法关于“合理使用”规定的行为有()等。

A、为个人学习、研究或者欣赏而使用他人已发表的作品
B、为科学研究,翻译出版外文作品
C、收集互联网上已经发表的短篇作品编成文集出版
D、将中国作者已发表的汉语作品翻译成少数民族语言作品在国内出版发行
E、将已经发表的作品改成盲文出版

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多选题 微博内容规划可遵循的原则有()

A、相关性原则

B、多元化原则

C、实用性原则

D、有序性原则

多选题 广告目标市场策略主要包括

A、广告目标市场定位策略

B、广告促销策略

C、广告心理策略

D、广告实施策略

多选题 书刊印前制作中,图形输入的方式有()。

A、用键盘输入

B、数字化仪输入

C、视频捕获卡输入

D、数字化文件输入

E、计算机直接绘制

多选题 导语的修辞技巧有哪些?

A、(1)设问导语以提问方式开头,主体部分围绕导语提出的问题展开叙述。以提问方式写作的导语,有助于读者把握新闻事实的要点,调动读者的阅读兴趣。同时,也可以促使记者抓住要害,明确消息主体的写作方向。

B、(2)拟人导语中将无生命的事物人格化,赋予其人的思想感情,使之“活”起来。运用拟人的修辞技巧可以使导语带有感情色彩,令读者受到某种程度的打动,从而以一种积极的心态进一步阅读全篇。

C、(3)借用借用诗词典故、歌曲唱词等来揭示新闻内涵,为导语增色。这种写法可使导语富有情趣,使消息一开头就有诗情画意,从而唤起读者的联想,使读者以轻松愉悦的心情阅读下文。

D、(4)对比在导语中,将两个极端的事物加以对照,形成巨大反差,从而引起读者的兴趣。这种对比的写法,有助于揭示事物的特点、阐明新闻主题。

E、(5)直呼导语以第二人称“你”或“您”直呼读者,与读者对话。这样可拉近与读者的距离,造成一种亲切自然的交流气氛,使读者产生亲近感,从而乐于接受记者的观点或忠告。

F、(6)排比以结构相同或语气一致的成排句式构成导语或导语的一部分,形成排比式导语。这种手法可以表达强烈的感情,增强导语的气势,使导语带有节奏感。

G、(7)惊警导语以惊醒、警戒的语句,强烈唤起读者注意。这种写法可造成震动效果,造成一种紧迫感,使读者为之一惊,不能不注意。

多选题 下列各组概念中,属于矛盾关系的有()。

A、金属非金属

B、白黑

C、白非白

D、工业重工业

E、富穷

多选题 网络作为新媒体的优势

A、 网络是信息社会的重要标志,它于1969年起源于美国,经历了从军事运用到全面商业化的发展历程,形成了真正的“信息高速公路”。列文斯通提到:“网络带来的新气象,在于它结合了互动性以及那些对大众媒介来说是创新性的特征:没有限制的内容范围,广大的受众规模以及表现出传播的全球性本质。”网络作为新媒体有其自身优势:

B、(一)交互性。网络新媒体的传播方式可分为以下四种:多人对个人,个人对个人和个人对多人的异步传播,是指信息接收者通过使用网络上寻找信息的活动,例如浏览网页和远程通信等;个人对个人的异步传播,如电子邮件;个人对个人、个人对少数人、个人对多人的同步传播,例如网络在线闲谈、多用户游戏等;多人对多人的异步传播,如新闻讨论组、电子公告牌和电子论坛等。在第一类中,用户只是作为信息的接收者。而在后三类里,用户很有可能是信息的发布者或交流者。由此可见,网络新媒体的传播方式最突出的变化即为“受众”不仅仅是指大众,也可能是个人,“受众”不仅是信息的接收者,也可能是信息的发布者。

C、   (二)分众性。互联网更加适应受众需求的多样化和受众市场的细分化。互联网的交互性特征引起了用户分化。它将目标受众按年龄、性别、种族、社会地位、文化程度、兴趣爱好、专业程度等标准划分为一个个群体,从而有针对性为这些不同的群体提供信息服务。所以说,这是具有小众化倾向的传播。由于媒体生存与发展必然与受众群体数量密切相关,所以每个受众群体仍然保有一定数量。

D、  (三)复合性。通过互联网传递信息突破了传统媒体传递信息的单一性,互联网传递实现了信息传播的图文声一体化,它将文字、图像、声音、视频、音频等完全融合。其复合性也充分体现了传播形态的多样性特点。它将报纸、电视、广播的传播手段与传播方式基于一体,其形式的多样化是前所未有的。它将各种接受终端,各种传输渠道,各种信息形态整合一起,从而保证用户可在任何地方、通过任何终端进入新媒体网络。

多选题 新闻报道者的受动性主要表现在()

A、受到事实的制约 

B、受到新闻事件的制约

C、受到新闻报道者角色定位的制约 

D、受到受众的制约

E、受到新闻参与者的制约

多选题 新闻评论的开头有哪几种方法?

A、(一) 点 名论题,提出作者的看法和主张

B、(二) 以新闻事件由头,引出论题

C、(三) 说明原委,回溯来由,交代写作的动机

D、(四) 摆出靶子,进行驳论

E、(五) 用设问句直接点明论题

F、(六) 用引语、经典、故事开头