问答题 采录人物谈话要注意如下几点：

问答题 符号化是？

问答题 改正校样片段（10分）通读以下校样片段，改正可能存在的差错。如发现差错，但根据文中给出的信息无法改正，可指出其中存在的具体问题并提出修改建议。改不误为误，倒扣分。图书编校差错率计算实例某出版社按照新闻出版署2004年发布的“图书质量管理规定”有关要求，检查某本书的编校质量。要求正文前的内容全部检查，包括封面、扉页、版本记录页、前言和目录；正文检查连续的117面。该书正文为通拦横排，每面排28行，每行排30字，另有书眉排在天头、页码排在地角靠切口处。发现差措情况如下：封面，别字1个，计1个差错。版本记录页，别字1个，计1个差错。正文，英文单词错误1个，计1个差错。正文，4个不同的别字，计4个差错。正文，3个不同的知识性差错，计3个差错。正文，3个标点符号用法差错，计0.3个差错。合计差错10.3个。经计算并仔细核实，检查字数合计为11万字。编校差错率=10.3÷110000=0.94/10000。该书编校质量属于合格品。

问答题 非语言符号的种类有？

问答题 报道的配置的意义

问答题 对细节的理解有几个层面？在电视采访现场中，如何捕捉细节？

问答题 当前受众和以前的差距（从受众到用户）

问答题 你对这个行业有什么看法？