多选题

选择新闻稿件的一般思路是:

A、版面空间的需要  
B、新闻价值的判断  
C、社会效果的分析  
D、报纸取向的把握  
E、对稿件的真实性分析

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相关试题

多选题 下列各组词语中,完全为贬义词语的是()。

A、隐私保守若即若离

B、漏网吝啬文过饰非

C、图谋虚假呼天抢地

D、软弱陋习心灰意懒

E、效尤恶浊变本加厉

多选题 责任校对的主要职责包括()等。

A、检查各校次的校改质量

B、登记各校次人员的工作量

C、通读付印样

D、进行文字技术整理

E、确定是否采纳副样的修改

多选题 广告媒体的组合方法有()

A、应考虑如何包括所有的目标市场消费者

B、选取媒体影响力集中点

C、运用线性规划进行优化媒体组合

D、时间交替互补组合

E、时效差异互补

多选题 你怎样理解新闻报道的“完整性”?你认为在写作中,应该怎样处理新闻报道“完整”与“简洁”两大要求之间的关系?

A、(1)新闻报道的“完整性”的含义①新闻报道必须充分展示受众关注的新闻事件的各个方面。不要有意无意地不回答(忽略或回避)受众关注的问题。简洁不是简陋,新闻报道不能“缺斤短两”。②新闻报道需要处理好发掘重点与报道详实之间的关系。对于受众关注的情况一定要做充分的说明。

B、(2)处理新闻报道“完整”与“简洁”两大要求关系的方法①两者在新闻报道中都有重要的地位,互不冲突,都不应偏废,都要重视和坚持。②简洁是避免繁琐和庞杂。简洁不仅仅是一种文字使用的技艺,它建立在记者对新闻事实的选择之上,而选择依赖于判断。新闻写作的简洁,依赖于记者对新闻敏锐地捕捉,对最重要的新闻要素的识别,对最引人注意的新闻事实的确认。③完整是指记者必须充分展示受众关注的新闻事件的各个方面,这并不妨碍简洁的文字报道,两者兼顾,才是一篇成功的新闻报道。新闻报道在写作上应该达到的境界是:重点要突出,要素要完整,结构要清晰,叙述要简洁。

多选题 谈谈综合性消息的写作方法。

A、(1)对比和显现非事件性新闻所报道的一些社会或自然界的现象、问题,往往呈渐变状态,小像事件,特别是突发性事件那样,容易引起人们的注意。非事件性新闻的写作,要求记者通过材料的选择和运用,将其变化、其问题性、新闻性,明显地揭示出来。摆在读者面前。这需要用一种方法来加以“显现”。而显现的基本手段是对比。新闻界常说,“比较出新闻”,非事件性新闻的写作尤其如此。

B、(2)量化和集中事象分散不易让人看到问题的全貌。非事件性新闻在写作上有必要将散在的事象加以概括和集中。集中的一个有效手段是总体量化——剥去事物的个别的外壳,以抽象了的全局性的数字,反映某些社会问题、社会现象的总体态势。

C、(3)以点带面以点带面是非事件性消息,尤其是综合性消息写作的又一重要方法。点,即个别的、典型的事例,面,即全局情况。忽视点会削弱消息的说服力和感染力;没有面,则难以反映总的态势。综合性消息应特别重视“点”,应以典型开路。典型事例有如特写镜头,可以将同类事物共有的特点集于一身,加以放大,让读者看到细微之处,仿佛借助显微镜观察一个细胞,获得实实在在的认识和感知。

D、(4)提出问题,回答问题非事件性报道较少被动性,大多带有主动出击的特点。亦即,大多数非事件性报道,记者是为了反映某种情况或问题而行动的。有些报道即使利用的是有关部门的调查统计资料,其调查本身——信息源一方的行动本身,也带有鲜明的“问题意识”。

多选题 广告受众信息接收的选择性规律包括()

A、选择性注意

B、选择性理解

C、选择性记忆

D、选择性情感

E、选择性行动

多选题 广播电视新闻的引子与报纸新闻标题有什么不同?()

A、引子应该是完整的句子

B、引子应该自成一体

C、引子与其他新闻或广告内容分离

D、制作人在引子里提出有待回答的问题

多选题 下列属于非涂布印刷纸的有()。

A、彩色胶版印刷纸

B、铸涂纸

C、轻涂纸

D、轻质纸

E、新闻纸