多选题

选择稿件时要注意报道平衡,包括的方面主要有(  )

A、报道重点与报道面的平衡
B、选材领域的平衡
C、专业的平衡
D、报道对象的平衡
E、稿件质量的平衡

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相关试题

多选题 2018年5月2日,习近平总书记在北京大学考察时强调,建设_____、_____、_____的高素质教师队伍是大学建设的基础性工作。

A、政治素质过硬

B、业务能力精湛

C、精通多种语言

D、育人水平高超

多选题 多种媒体并存的新闻传播具有的特征与优势是

A、各媒体优势互补

B、便于快捷搜索信息

C、对人才培养提出多方面要求

D、为学术研究提供更多的实践经验

E、在同业竞争中扬长避短

多选题 简述人物通讯报道对象的类型。

A、(1)先进模范人物——典型人物它是指新闻媒体报道的在一定时期或一定地区,其事迹或思想观念能够代表时代潮流、反映时代精神的新闻人物或人物集体,一般称为典型人物。典型人物报道是我国新闻事业的一种传统而重要的宣传报道方式,一也是我国新闻事业的一大特色。典型人物报道是历史的产物,带有鲜明的时代印记,集中反映特定时代的社会风貌和时代精神,各个时代的典型人物也呈现出不同的特点。典型人物报道对象包括以下两类:①全国性的典型人物。②配合一个时期宣传主题的典型人物。

B、(2)新闻人物这里所说的“新闻人物”,不是从宣传角度树立起来的人物,而是指在大大小小的新闻事件中涌现出来的杰出人物。他们因“事”而“显著”,他们和事件有密不可分的关系。

C、(3)凡人奇事,奇事凡人社会生活中出现的大量平凡的劳动者,他们不属于哪级树立的典型,亦无轰轰烈烈的业绩,但他们的一事、一语、一情、一思,他们的所作所为符合我们报道的主旨,符合主流意识形态弘扬的精神。这类人物通讯也可算是新闻小故事,常常有小巧、新奇、隽永的特点,人因事而显,人与事相连,一般篇幅不太长,有时说不清是写人还是写事。

D、(4)“冰点”人物与奇人凡事不同,这类人物似乎没有值得特别提起的先进思想和传奇事迹,他们并非因事迹而进入人物通讯,而是因为他们的命运、他们的生存状态值得社会关注,具有一定的社会认识价值,才被作为报道对象。

E、(5)批评或揭露性报道中的反面人物这类人物主要是各类反腐败案件中的党政干部。在改革开放及社会转型的过程中,滋生出大量社会腐败现象。以腐败的官员作为人物报道的对象,详细揭露其犯罪事实,谴责其对社会正义和人民生命财产的侵害,剖析其道德上的堕落和人性蜕变的轨迹,并提示产生腐败的社会土壤,起到了警示社会、释放民怨、鼓舞斗志、引导舆论的作用。

多选题 关于选题报告的说法,正确的有()等。

A、选题报告是在通读了某一具体稿件后撰写的编辑业务文件

B、选题报告是为一个选题设想而撰写的书面报告

C、选题报告必须加盖公章才能生效

D、选题报告是选题论证确定列选后撰写的编辑业务文件

E、选题报告是编辑功力和创造性的重要体现

多选题 版面空间包含的主要元素有()。

A、区域

B、面积

C、形状

D、距离

多选题 下列使用作品的情况中,可以不经著作权人许可,不向其支付报酬的有()。

A、为介绍、评论某-作品或者说明某一问题,在作品中适当引用他人已经发表的作品

B、为报道时事新闻,在媒体中不可避免地再现或者引用已经发表的作品

C、报纸、期刊、广播电台、电视台等媒体刊登或者播但作者声明不许刊登、播放的除外

D、报刊转载其他报刊上发表的非时事性文章,且著作权人未声明不得转载

多选题 新闻标题的表态,从制作方法上又分为()。

A、实题表态

B、主题表态

C、辅题表态

D、虚题表态

多选题 记者应该具有的基本业务能力,通常表现在

A、社会活动能力           

B、随机应变能力         

C、职业的敏感性

D、逻辑思维能力           

E、文字功底和口才