多选题

人的个性心理特征中的智力因素包括。

A、动机
B、性格
C、想象
D、信仰
E、气质

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相关试题

多选题 与一般评论文章相比,标题对新闻内容进行评价的特点是(ABC)760

A、言简意赅,不做铺陈

B、就实论虚

C、方式灵活

D、理论探讨为主

E、含蓄委婉

多选题 在批评报道中,如何注意平衡?()

A、记者经过努力仍没有采访到某一方,应在稿件中加以说明

B、对报道中受到批评的当事人,给予答辩的机会

C、报道语言平实,避免主观

D、标题更要紧贴事实,切忌主观色彩

多选题 谈谈综合性消息的写作方法。

A、(1)对比和显现非事件性新闻所报道的一些社会或自然界的现象、问题,往往呈渐变状态,小像事件,特别是突发性事件那样,容易引起人们的注意。非事件性新闻的写作,要求记者通过材料的选择和运用,将其变化、其问题性、新闻性,明显地揭示出来。摆在读者面前。这需要用一种方法来加以“显现”。而显现的基本手段是对比。新闻界常说,“比较出新闻”,非事件性新闻的写作尤其如此。

B、(2)量化和集中事象分散不易让人看到问题的全貌。非事件性新闻在写作上有必要将散在的事象加以概括和集中。集中的一个有效手段是总体量化——剥去事物的个别的外壳,以抽象了的全局性的数字,反映某些社会问题、社会现象的总体态势。

C、(3)以点带面以点带面是非事件性消息,尤其是综合性消息写作的又一重要方法。点,即个别的、典型的事例,面,即全局情况。忽视点会削弱消息的说服力和感染力;没有面,则难以反映总的态势。综合性消息应特别重视“点”,应以典型开路。典型事例有如特写镜头,可以将同类事物共有的特点集于一身,加以放大,让读者看到细微之处,仿佛借助显微镜观察一个细胞,获得实实在在的认识和感知。

D、(4)提出问题,回答问题非事件性报道较少被动性,大多带有主动出击的特点。亦即,大多数非事件性报道,记者是为了反映某种情况或问题而行动的。有些报道即使利用的是有关部门的调查统计资料,其调查本身——信息源一方的行动本身,也带有鲜明的“问题意识”。

多选题 广播电视节目存在着多种分类,按内容性质可分为()。

A、新闻性节目

B、教育性节目

C、文艺性节目

D、服务性节目

E、最常用的广播方式

多选题 广播语言要做到“三化",即()。

A、规范化

B、通俗化

C、口语化

D、形象化

多选题 电视新闻连续报道特点包括

A、报道的艺术性

B、报道的层次性

C、对时效没有要求

D、讲究时效性和连续性

E、报道的不可预知性与社会影响力

多选题 下列关于出版物发行过程主要环节的表述,正确的有()。

A、出版单位拥有总发行权,但拥有总发行权的不一定是出版单位

B、每种图书的批发商不一定只有一个,但往往有几个销售层次

C、零售商的数量很多,但销售层次只有一个

D、每种图书的批发商有很多,但销售层次只有一个

E、每种图书的零售商很多,且销售层次不止一个

多选题 记者专业修养包括

A、要学好新闻学

B、有较强的独立作战能力

C、一专多能

D、是业务上的多面手

E、有较高的理论水平