A、《孔乙己》 

B、《药》

C、《阿Q正传》 

D、《狂人日记》

E、《我之节烈观》

A、备案申请报告

B、印制企业名称

C、选题、书稿、文章、图片或者样片、样带

D、营销方案

E、出版单位的上级主管部门或所在地党委宣传部门的审核意见

A、副题又叫子题、下辅题

B、副题主要起补充、解释主题的作用

C、副题是为主题服务的

D、引题主要是导，副题主要是续

E、副题主要是叙事、说理和抒情

A、（1）设问导语以提问方式开头，主体部分围绕导语提出的问题展开叙述。以提问方式写作的导语，有助于读者把握新闻事实的要点，调动读者的阅读兴趣。同时，也可以促使记者抓住要害，明确消息主体的写作方向。

B、（2）拟人导语中将无生命的事物人格化，赋予其人的思想感情，使之“活”起来。运用拟人的修辞技巧可以使导语带有感情色彩，令读者受到某种程度的打动，从而以一种积极的心态进一步阅读全篇。

C、（3）借用借用诗词典故、歌曲唱词等来揭示新闻内涵，为导语增色。这种写法可使导语富有情趣，使消息一开头就有诗情画意，从而唤起读者的联想，使读者以轻松愉悦的心情阅读下文。

D、（4）对比在导语中，将两个极端的事物加以对照，形成巨大反差，从而引起读者的兴趣。这种对比的写法，有助于揭示事物的特点、阐明新闻主题。

E、（5）直呼导语以第二人称“你”或“您”直呼读者，与读者对话。这样可拉近与读者的距离，造成一种亲切自然的交流气氛，使读者产生亲近感，从而乐于接受记者的观点或忠告。

F、（6）排比以结构相同或语气一致的成排句式构成导语或导语的一部分，形成排比式导语。这种手法可以表达强烈的感情，增强导语的气势，使导语带有节奏感。

G、（7）惊警导语以惊醒、警戒的语句，强烈唤起读者注意。这种写法可造成震动效果，造成一种紧迫感，使读者为之一惊，不能不注意。

A、版面空间

B、编排手段

C、编排思想

D、版面布局结构

E、版的文字符号

A、邓小平—传媒要成为全国安定团结的思想上的中心

B、江泽民—以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人

C、胡锦涛—要坚持用时代要求审视新闻宣传工作，按照新闻传播规律办事

D、习近平—要与媒体保持密切联系，自觉接受舆论监督

A、加强采访环节管理

B、建立记者采编活动信用记录体系

C、采编流程方面的虚假失实报道无法避免

D、完善新闻从业人员的采编从业资格制度

A、（1）简笔描写描写性消息应力求简括，即以最快的速度，首先报告现场情景，形象地传达最新动态。描写性的内容应是少而精，应抓取最主要的，最具代表性的场景、活动来写。这就要求记者在采访中抓取主要镜头，典型细节，并加以简洁描写，使读者的目光更易集中，使新闻的视觉效果更强。

B、（2）选择景物应有说话意识、信息意识在有限的篇幅之内，记者描写的每一个景物、活动，都应是有丰富内涵的。即能以形象传达某种信息，帮助记者表达某种观点，如此，描写性消息才会有一定的思想性。记者要有慧眼，要善于撷取最能说明问题的活的材料来表现新闻主题。

C、（3）描中有叙，叙描结合描写性消息不排斥叙述，需要叙述来补充、说明、串连所描写的场景或人物活动。很多情况下，只有加入适当的叙述，事实才会更清晰、完整，记者的意见、观点才能明确体现。描写性消息的叙述，主要靠背景材料来完成，写作中，记者要善于为描写性消息添加背景。