A、折校不利于校是非

B、折校是对校法中常用的一种方法

C、折校是一种本校法

D、折校时，要把校样放在桌上，将一页原稿夹在两手的手指间压在校样上进行

E、折校时，要把原稿和校样平放在桌上进行

A、随纸质原稿一起发排的电子原稿应是作者的原始文件复本

B、用电子原稿排版后打出的校样中，文字差错和格式差错都可能存在

C、用电子原稿排版时，操作人员不必再输入任何字符

D、计算机排版的校样中，有时会缺失或重复整个段落

E、计算机排版的校样中，也可能存在背题现象

A、法院判决书

B、《与贸易有关的知识产权协定》的官方中文译文

C、《伯尔尼公约》成员国国民的未发表且未经我国有关部门审批的境外影视作品

D、奥运会开幕式火炬点燃仪式的创意

A、（1）新闻角度是指记者发现事实、挖掘事实、表现事实的着眼点或入手处。新闻角度的选择，直接关系到记者从什么方向、在哪个立足点上、用什么视角，或者通过什么突破口去透视、寻找、挖掘、选择和表现新闻事实，以更充分地、更鲜明地体现其新闻价值和思想性。①角度选择是否得当与新闻价值的大小直接相关新闻角度选得准，新闻价值倍增。反之，选得不准，报道老一套、一般化，就会削弱新闻价值。角度选准了，入手便能抓住事物的特征，容易表现其新闻价值。②不同的角度讲不同的话，有不同的报道效果由于事实本身具有多面性，因此对同一件新闻事实，可从不同的角度报道它。角度不同，新闻价值可能不同，因此表达的思想意义也不同。③角度选得好可以出独家新闻当今在新闻时效性的激烈竞争中，通过打时间差获取独家新闻变得越来越困难。因此，独辟蹊径，从一个新的角度、一个别人所未走过的路径发掘出事实的新的新闻价值，获取非时间差独家新闻，便成为记者们努力的方向。

B、（2）最佳新闻角度①《新闻文体与写作技巧》中最佳角度的标准a.能突出新闻的个性特征；b.能体现事物的本质；c.有生动活泼的内容；d.有新颖巧妙的形式。②西方记者的选择标准a.切中要害，最能说明问题的角度；b.最能引起人们兴趣的角度；c.读者最易接受的角度；d.读者最关心的角度；e.时空距离读者最近的角度；f.最有人情味的角度。g最佳新闻角度是读者的需要，是记者表现事实的入手处。

A、物质功能型

B、精神情感型

C、身份炫耀型

D、自我实现型

E、安全保障型

A、她不是学生，而是老师

B、与其坐汽车，不如坐火车

C、他不是王凯，就是李明

D、小汪不仅把伤者送进了医院，而且垫付了医药费

E、无论做什么事，都要有一个认真的态度

A、新闻事实的选取应当以新闻从业者的主观好恶为基础

B、媒体对新闻价值标准的运用，应恪守在履行社会责任的基础上

C、许多新闻事实被报道，并非只具备了一种新闻价值的要素，而是往往具备了多个要素

D、新闻价值的高低大小并非绝对，尤其是多个事实的对比中，新闻价值显示出不同的层次

A、编纂者是指某一种书籍编著活动的主持人和负责人

B、注释者是指对作品的背景、内容、词汇、人物、事件、引文等进行解释、说明、评论的人

C、译者是指将某种语言的作品翻译成为另一种语言作品的人

D、选编者主要收集、选辑已有的文献资料或作品编成新的书籍

E、著者的作品重在创造，编著者的作品则是沿袭已有的作品