多选题

非语文传播符号包括()

A、身势语言 
B、情态语言
C、电子邮件 
D、电视画面
E、无线电波

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相关试题

多选题 按汉语拼音正词法规定,拼写时可以加短横的有()等。

A、某些缩略词语,如“环保”、“公关”

B、某些并列成分,如“中小学”、“陆海空军”

C、汉语地名中的专名和通名,如“洞庭湖”、“湖北省”

D、四言成语可以分为两个双音节来念的,如“风平浪静”

E、约数,如“三五天”、“十七八岁”

多选题 水平拍摄角度有

A、正面。

B、侧面。

C、仰视。

D、俯视。

多选题 下列哪些人促进了摄影的发展?

A、尼埃普斯

B、柯达

C、路易斯盖达尔

D、雷兰德

多选题 在我国,国家成为著作权主体的情况有()等。

A、作者生前将作品原件及其著作权中的财产权利无偿捐赠给国家

B、作者以遗嘱的方式表示愿在其死亡后将作品著作权中的财产权赠送给国家

C、作品具有重要文化遗产价值

D、作者死后既无继承人,又无受遗赠人

E、作者因触犯刑律而被判处无期徒刑以上刑罚

多选题 关于对校法,说法正确的有()。

A、对校法有折校、点校、本校等具体操作方式

B、折校法适用于原稿改动较少的情况

C、折校法是一目两行地校对,便于校是非

D、点校法是先看原稿,后看校样

E、点校法适用于原稿改动量较大的情况

多选题 下列语句中,修辞手法运用不恰当的有()。

A、他?不过芝麻大的一个小官。

B、一辆小轿车像离弦的箭一样,飞驶在蜿蜒曲折的山路上。

C、他见生人羞答答的,胆小极了,心就像装上了高频率震动器一样怦怦直跳。

D、面对风暴的欺凌,松柏挺身不屈,高山昂然抗争。

E、盛夏里,荷塘里粉红色的荷花像出水芙蓉般的美丽。

多选题 下列属于出版物的一组是()。

A、图书、报纸

B、人民币、国库券

C、邮票、招贴画

D、期刊、音像制品

E、电子出版物、网络出版物

多选题 下列关于校对工作基本制度的表述,正确的有()。

A、“三校一读”是书刊校对次数的下限,不可随意减少

B、责任校对只负责付印样的通读工作,不参与各校次的具体校对

C、终校不可由专业技术职务低于中级的专业校对人担任

D、责任校对必须由具备出版专业初级职业资格的专职校对人员担任

E、重点图书、工具书应相应增加校次,以确保图书质量