判断题 米吐尔是重要的显影剂。

判断题 华尔街日报体：也称为DEE结构DescriptionExplanationEvaluation（描写、解释、评价）主要特征：从描写具体的事例入手（可以是小故事、小人物、小场景、小细节），然后自然过渡，进入新闻主体部分，将所要传递的新闻大主题、大背景和盘托出，集中力量深化主题，结尾再呼应开头，回归到开头的人物上，进行主题升华。从具体到一般，从小处落笔，想打出扩展，感性，生动，符合读者认识事件从具体到抽象的过程。结构由四部分组成：第一部分，人性化的开头，即与新闻主题有关的人物故事第二部分，过渡，即从人物与新闻主题的交叉点切入，将真正的新闻内容推到读者眼前；第三部分，展开，即集中而有层次地阐述新闻主题；第四部分，回归人物，即重新将人物引入新闻，交代此人与新闻主题的深层关系

判断题 压缩：将稿件改得简短些，精练些。基本方法：删意、删句、删字。

判断题 光圈与景深成反比，光圈大，景深小：光圈小，景深大：

判断题 简述新闻稿的修改一般稿件的修改有两种情况：1.绝对性修改，指原稿在基本事实和基本观点没有什么问题，但是可能文字上还有毛病，或者表达的思想不够完善，引用的事实不够准确等。2.相对性修改，指原稿的观点、辞章和文字都没有问题，但为了符合刊发媒体的特殊需要，凸显其特色而相对稿件进行修改，这种修改是为了适应媒体的特殊需要而根据具体条件进行的修改。这两种修改的目的都是为了保证报道质量，缺一不可。修改新闻稿件与修改一般性文章稿件有许多不同之处：1.对象差异：新闻稿以报道新闻事实为主2.目标差异：新闻稿更强调正确引导舆论3.条件差异：新闻稿的修改有较强的时间限制文字稿件的修改（如下图示意）字符间距离的改动符号事实的订正一、订正事实的要求订正事实包括订正事实的内容和表述要求：1.真实真实即指新闻报道中所涉及的现实方面的各种材料（新闻五要素：何时、何地、何事、何因、何人5W）how如何解决必须符合事实的本来面貌。2.准确新闻报道除了内容情节要做到完全真实以外，构成事实成分的名称、时间、地点、数字、引语等要做到完全准确无误。检查事实成分，注意点：文字注意（注意细节、注意“夹带”、注意混淆、注意变迁）、口头上的称谓注意规范。3.科学4.统一5.清楚二、发现事实差错的方法1.分析法：通过对稿件所叙述的事实和叙述方法、写作条件等的逻辑分析，发现其中的破绽和疑点，从而判断稿件所叙述的事实哪些是不可靠的，或者是值得怀疑的。内容分析（前后矛盾、不合情理、文艺色彩较浓、笼统含混、超越采访可能）、信源分析、作者分析、时间分析。2.核对法：通过对权威性资料的对照来发现和纠正稿件事实方面的差错。3.调查法：对稿件中所叙述的事实，通过直接的、现场的观察和了解来检查它的真实性和准确性。

判断题 以中国2008年奥运会（或春节联欢晚会）为例，分析大众传播是如何建构共享的意义和文化的。（1）传播是共享，詹姆斯·卡里认为，传播是一个制造、保持、修补和转换现实的象征性过程。通过传播，一定群体的人们共享民族、阶级、性别身份、信仰等。①他们共享着相同的文化。传播塑造和定义“我们”，把“我们”与“他们”区别开。由于我们天天依赖于传播的这一功能，就像鱼相忘于江湖，反而不易察觉。②传播是仪式。传播仪式是一种对主体的召唤，邀请读者参与到传播中，获得他们在日常生活中所扮演的角色。这种传播仪式是对现实的再现与建构。③传播的仪式观并不把新闻看做是简单的信息，而是把它看做戏剧。传播不是描述世界，而是描述权力、行动的舞台，人们被邀请参与其中。④大众传播可以形成社群、共同身份、文化，这种观念在中国儒家的文化中也受到重视。（2）传播是彼此平等的交流和对话，在其中传受双方获得相互理解和共识。在2008年的奥运会中我国大众传播媒体抓住了主旋律，来进行构建我国的奥运文化和意义，大众媒体采用电视、报纸、网络、广播全方位的对奥运会进行报道。对奥运会的报道我国采用的是大的以积极正面的形象报道为主，同时突出典型的形象。传媒选择了合适的报道素材，因为这些意义是普遍的和典型的，人们就能够很好的理解其中的意义。在受众中不会存在理解的障碍和隔阂，能够做到意义的共通。同时设置了及时的反馈渠道让受众进行反馈，这样传播者就能更好地理解受众意义，这在刘翔退赛中可以很好看出。

判断题 中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化最新成果，是知道中国特色社会主义伟大实践的行动指南。

判断题 论述通讯和文学、评论、调查报告、回忆录、人物传记、消息等文体的区别：通讯的特点，可从比较中清楚地显示出来。（1）通讯以严格的真实性与文学相区别通讯属于新闻体裁，必须遵守新闻真实的原则。通讯在情节、结构、语言等力面，虽然与文学作品相近似，但通讯与文学作品却有着质的区别。通讯只能选择典型，而不能塑造典型；只能挖掘故事情节，而不能虚构故事情节。通讯所反映的事实，都是客观存在的，只能通过比较辨别和深入挖掘，把它抓出来，如实反映给读者、听众、观众，不能搞集中、典型化。文学作品往往“嘴在浙江，脸在北京，衣服在山西，是一个拼凑起来的角色”（鲁迅语），通讯则要实有其人，实有其事。（2）通讯以报道的客观性与评论、调查报告相区别通讯写作不能用大量议论、推理来说明问题，而必须坚持用事实说话，只能在客观地叙述事实的基础上稍加引申发挥，以说明事情的意义和实质以及发展趋向等。通讯以反映为主，以情节取胜，以客观为佳，不宜搞鉴定式、动员式、号召式的力一法。通讯也不是实际工作中的先进事迹上报材料。调查报告有时也归入通讯类，但它与一般通讯仍有区别。调查报告一般不注重于展开生活的画面，调查报告中的例子，一般是概述式的，不予充分展开，它只是作为说明观点的例证，材料服从于分析和阐述问题、经验、教训等。（3）通讯以较强的时间性与回忆录、人物传记相区别通讯既然属于新闻报道的范畴，就说明是“新”字打头的。通讯要突出新近发生的事，而把过去的事作为背景材料来交代；不能喧宾夺主，不能写编年史。通讯要突出最新情况，‘已的主题要与当前情况、问题或任务有一定的联系，有时甚至要紧紧扣住，有一种现实的针对性。通讯不要向报告文学靠拢，而要力求快和短。（4）通讯以叙述描写的形象性、故事性、细致性与消息相区别最初的报纸只有消息没有通讯，后来为了满足人们了解新闻事件详尽细节、来龙去脉的要求，才发展了通讯这种形式。通讯是详细的新闻，展开了的新闻，形象化的新闻，是消息的发展和补充。