判断题

如何把新闻写短?

a. 直截了当,开门见山陈述事实

b. 空话少说

c. 一事一报

d. 语言准确、洗练

e. 善于删改

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判断题 音响评论:音响评论是指兼用实况音响、背景音响和览解说及论述性语言表达内容的广播评论形式。其中,实况音响一般是指伴随人物或事物出现的音响;背景音响,是指为说明主题、服务于内容而收集和运用的资料性音响。以上音响只要具备真实、清晰、典型等基本素质,并能与解说或论述性语言恰当地结合在一起,都可以成为表达内容的手段和说明论点的依据。

判断题 入射式侧光表用来测定被摄体表面一定区域亮度。

判断题 如何撰写医院新闻1.要做“第三者”。也就是说,撰写医院新闻,必须采用第三人称。在新闻中,除了两种情况,不能出现“我”字。两种例外的情况,一是新闻中的引语;二是国内新闻媒体上的新闻出现“我国”、省内新闻媒体上的新闻出现“我省”……。不注意这一点,就会造成新闻事实表述对象模糊不清。大家不要小看这个问题,因为在非新闻从业人员初写新闻中出现新闻事实表述对象模糊不清的问题,是一个普遍现象。去年11月,我们主办了广东省中医药新闻培训班,学员提交的新闻中,在这个问题上有毛病的占了2/3。究其原因,就是非新闻从业人员没有把角色转换好,不但在挖掘新闻素材时,而且在撰写新闻时,都没有把自己是科主任、护士长等等职务忘记掉。我建议我们医院的同志写新闻时,都不要出现“我院”,更不要出现“我科”,在第一次交代新闻事实表述对象时,首先把“广东省佛山市中医院”(有必要时具体到某某科)写清楚。如新闻事实表达对象是人物,新闻中第一次出现时要把这个人的所在单位、本职职务、职称、重要兼职写全、写准确。第一次表述以后再出现新闻事实表述对象,是医院(科室)用“该院”(“该科”),是人的则直呼其名。2.要从程序性内容中跳出来。这主要是针对重要会议(包括庆典活动,下同)报道来说的。重要会议,不但有报道的需求,而且往往能从中挖掘到有新闻价值的素材,所以是值得从事新闻报道的同志所关注的。但作会议报道,要注意跳出会议写会议。会议有一套程序:主持会议、介绍嘉宾、领导讲话、宣读文件、颁发证书(奖状)、代表发言、合影留念,等等。新闻报道要从这些程序性内容中跳出来,特别注意不要罗列一大堆出席会议的领导。没用的,写了也是白写,编辑采用时是肯定会把那堆名单一删了之的。没有实质性内容,想在新闻报道中出个名、露个脸,得够级别。新闻要从这些程序性内容中跳出来,而把笔墨集中在会议解决了什么实质性问题上。3.要掌握消息的“倒金字塔结构”。这种结构就是把最重放在前面(上面),接着是次重,从上到下,越来越轻,以突出重点、显示亮点。消息的元素构成主要有:电头(又称消息头,如“本报讯”、“本刊消息”、“本台消息”)、导语(指文章开头的那一小段文字)、正文(又叫主体)和结尾。导语,顾名思义,就是导出文章主体的那一段文字。这段文字在写法上有很多种,通常采用的有这样几种:一种是概括式或叫概述式,就是对新闻事实进行概括的叙述;一种是引语式,即是把新闻事实中的重要人物所讲的重要语言放在这一部分,将正文引出来;一种是特写式,就是把新闻事实中最显眼的场景摘录出来,放到这一部分来讲;还有一种是提问式,提出一个问题,然后在正文中去用已经或正在发生的新闻事实进行解答。正文部分又分为背景部分和主体部分,有很多新闻需要介绍其特殊的背景,才能更好地说明这条新闻的重要性,或者叫新闻的价值与宣传的意义,指明新闻之所以发生的前提和背景条件在什么地方。消息被采用时,新闻背景不一定能够保留,但它对于编辑考虑是否采用具有一定的导向作用。结尾部分多为总结式的,也有的用思考式的,正文部分交待完以后,都有一个结尾部分。有人说,如果没有结尾,这篇消息是不完整的。但我认为要从实际出发。如果结尾不能“锦上添花”,而是“画蛇添足”,倒不如不要结尾,使消息“嘎然而止”。4.写通讯要注意结构匀称。通讯一般篇幅较长,有时需要分成若干部分,每部分都用一个小标题来提纲挈领。所以,写有几个小标题的通讯,写作上一定不能背离文章美感的要求。结构匀称就是文章的一种美感;结构匀称的基本要求,就是平列的若干部分篇幅上必须基本一致。看过柯泽春同志近期发表的《关节僵硬舒筋理筋效果好》和《中医药受港澳同胞青睐》两篇类似通讯的文章,觉得这两篇文章在结构匀称上都比较符合要求。

判断题 如何对新闻稿件中的立场观点进行修正?对新闻稿件中出现的立场观点斱面的问题进行修正,主要应仍以下几个方面着手:(1)对新闻稿件中涉及的敏感的政治歌政策问题的文字表述要特别注意审查,严格把关。新闻稿件因文字表述不当导致出现政治差错的情况比较常见。一般而言,通过编辑选稿这一关,被选择刊登的稿件大多不会在政治寻向和原则问题上有打的差错,但是,稿件中一些具体的概念、论点或提法仍可能有失准确、妥帖。最显而易见的是用字、用词的不当,寻致出现政治问题。(2)对新闻稿件中的新闻亊实不观点的内在逻辑关系进行分析,修正因事实与观点不一致导致的差错。有些稿件,单纯从新闻事实方面看没有什么问题,但是,从事实与新闻观点相联系的角度看就会发现新闻中的观点难以成立,这是因为新闻事实不能支撑新闻报道的立场和观点,它们之间缺乏合理的内在逻辑关系。(3)对新闻稿件的选材和角度进行分析,修正因选材与角度不当导致的新闻立场观点方面的偏差。新闻报道是新闻记者对客观存在的亊实和认识的反应,新闻稿件对事实的表现总是受到记者本人的认识水平、采访的客观条件和稿件篇幅的限制,因此,新闻稿件表现出的立场与观点,也与这些限制有关。对新闻报道的角度与取材还会影响到一条新闻的兴趣与品位,编辑在改稿时就要分析记者或者作者对新闻亊实的报道,强调的是哪些要素,是以什举样的眼光去看待事实,这种角度和素材的选择表现出来的趣味是不是正确的健康的,在激烈的新闻竞争中,要特别注意防止为了吸引读者眼球而放弃新闻专业原则的庸俗报道。(4)对二新闻稿件中涉及案件和法侓方面的内容,要特别慎重地把握分寸,注意防止“媒体审判”。由于新闻媒介面向大众,已对案件的报道与评议能产生很大社会影响,形成一种强大的舆论力量,这就会对一些尚未查清或有所争议的案件的判决形成干扰。所以新闻报道要注意避免“报纸审判”的情况出现。即使是可以公开报道的案件,在报道时也要注意把握好“度”。①对残暴的、淫秽的行为不宜作过细的描写;②对于案件中的受害者以及某些失足者的姓名应该加以隐匿。(5)对于新闻稿件中可能造成的“泄密”内容要从严把关。在现代信息社会,新闻媒体已经成为各国情报机兰获得情报的重要来源,新闻编辑也需要注意新闻稿件中可能出现的泄密问题,以防给国家呾人民癿利益造成损失。新闻稿泄密,主要有以下几种情况:①信息量过大、报道过细引起的泄密;②报道时提问把握不当引起的泄密;③不注意内外有别造成的泄密。

判断题 新闻标题是用以揭示、评价新闻内容的一段最简短的文字,用大于正文的字号刊于新闻之前。

判断题 校对人员应具备的三个意识:1.责任意识。首先校报是党刊,是校园文化构成的一部分,其次校报是学校师生之间沟通的桥梁,有很多校领导、老师和学生在关注校报的发展。所以首先要对校报的读者负责。更重要的是要对记者团负责,“一荣俱荣,一损俱损”——一个错误没什么,接二连三的错误会让我们在鹿园渐行渐远。2.质量意识,即精品意识。无论在采稿,版面设计,还是校对,都要把质量当成校报发展的生命线。肚子里有货,才敢大声说话,大胆做事,不出事,做好事。3.竞争意识。我们也存在竞争。首先也是最重要的是要和我们自己去竞争,和现在的自己,也和前辈们的成绩。其次,和全国其他高校的校报竞争,用来交流的我们彼此的校报不是为了证明彼此的存在,我们要像对待自己的校报去对待别人的校报,取其善者食之,其不善者避之。如果我们不用心去看别人的报纸,那你就会觉得我们的世界和风景就是眼前的这些,而且只有这些。

判断题 交叉式编排方式的特点和优缺点。(1)交叉式编排方式的特点①在一个版面上,对称式、齐列式编排形式均有运用;②标题、正文采取横竖相间的形式,但以横排为主,竖排为辅;③经过编排后的稿件在版面上形成的平面图形四边形、多边形同时存在,稿件之间讲究穿插、咬合。(2)交叉式编排方式的优点交叉式编排方式交替运用各种编排形式,稿件、线条纵横交错,使版面增加了变化;而且可以化长为短,消除版面因稿件偏长产生癿沉闷之感。交叉式版面适应性较强,各种稿件都能在版面上显示出各自的强势。(3)交叉式编排方式的缺点交叉式编排方式的缺点在于设计和排版花费旪间较多,而且如果长稿过度穿插,会给阅读带来不便。

判断题 新闻事业只能是以广大人民为服务对象,而不能以少数人、个别利益集团和特权阶层为服务对象。