多选题

期刊的宏观层次选题策划包括()等。

A、确定期刊的性质和宗旨
B、确定期刊的内容定位和读者定位
C、确定期刊编辑过程的环节
D、确定期刊的出版周期和形态结构
E、选择期刊的著译者

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相关试题

多选题 在专、副刊组稿中,发现作者的途径大体有()

A、从专家学者聚集的单位里发现作者

B、从已刊发的作品中发现作者

C、从参加会议中发现作者

D、从自发来稿中发现作者

E、从参加各种活动中发现作者\

多选题 下面关于网络稿件标题制作的说法中错误的是()

A、网络新闻一般多采用虚题

B、使用虚题作为网络稿件标题可简化标题结构

C、网站对标题字数的要求一般限制在20字以内

D、标题与内容提要之间要尽量配合

E、内容提要与标题的要素应实现互补,避免简单重复

多选题 以媒体影响范围的大小为标准,广告媒体可以分为()。

A、户外媒体

B、大众化媒体

C、国际性媒体

D、全国性媒体

E、地方性媒体

多选题 以下可以反映新闻编辑的作用的表述是()。

A、报道策划者

B、信息把关者

C、事实发现者

D、内容处理者

多选题 对选题的市场适应性,主要从()等角度进行评估。

A、中介性

B、针对性

C、选择性

D、前瞻性

E、简明性

多选题 当消息源有多重身份,如何选择?()

A、选择与本报道最相关的职务    

B、征询受访者哪个身份更合适

C、全部使用     

D、只使用姓名不使用职务

多选题 新闻报道与新闻评论遵循用事实说话的区别与原因7178

A、1. 选择事实的标准不同:对于新闻报道而言,记者应该按照新闻价值来选择所要报道的事实,以《人民日报》 5月23日的人物通讯《稻香万里济众生―袁隆平和他的杂交水稻》(以下简称《稻》)为例,文章选取的袁隆平生活、科研、休闲等各方面的有代表性的事实,都具有真实性、鲜为人知性等新闻价值。而对于新闻评论而言,选择事实的标准是事实的论理价值,如《人民日报》6月23日的新闻评论《追星当追袁隆平》(以下简称《追》)中,作者在第一段中提出的袁隆平科学成就的事实是人尽皆知的,不具有新闻价值,只具有论理价值。

B、2. 表述事实的方法不同:新闻报道以叙述为主,以讲清事实五要素为基本条件,对事实的表述必须准确、全面,不宜表现出感情倾向。新闻评论对事实的叙述不注重细节,可以表现出明显的感情倾向,要求对事实的叙述简明扼要。如《稻》对事实的叙述生动、具体,细节丰富,而《追》对事实的叙述笔墨很少,点到即止。

C、3. 运用事实的目的不同:新闻报道运用事实是为了向受众传播信息,提供事实真相,反映客观现实。如《稻》中运用的事实是为了从各个角度反映袁隆平的伟大形象。而新闻评论运用事实是作为评论的由头或论据,深入挖掘事实所掩盖的本质现象,分析说理,阐明对问题的评价和看法。如《追》中第一段对袁隆平伟大贡献的概述是为了引出之后的评论,而最后一段的事实则是用于支撑文章的论点。

多选题 党的十八大报告指出,过去的十年是。

A、中国特色社会主义事业承上启下的十年

B、中国特色社会主义强大生命力和巨大优越性进一步彰显的十年

C、中国人民和中华民族自豪感和凝聚力不断增强的十年

D、中国特色社会主义展现出勃勃生机的十年