多选题

下列关于折校的表述,错误的有(  )。

A、折校不利于校是非
B、折校是对校法中常用的一种方法
C、折校是一种本校法
D、折校时,要把校样放在桌上,将一页原稿夹在两手的手指间压在校样上进行
E、折校时,要把原稿和校样平放在桌上进行

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多选题 对网站信息进行分类主要基于以下原理(

A、归纳和演绎

B、读者阅读习惯

C、网站内容的属性

D、知识的树型结构

E、形成网站特色

多选题 卢米埃尔兄弟拍摄的表现现实主义生活的纪录影片代表作品有()

A、《夜邮》 

B、《工厂大门》

C、《火车进站》 

D、《渔夫的故事》

E、《北方的故事》

多选题 网络作为新媒体的优势

A、 网络是信息社会的重要标志,它于1969年起源于美国,经历了从军事运用到全面商业化的发展历程,形成了真正的“信息高速公路”。列文斯通提到:“网络带来的新气象,在于它结合了互动性以及那些对大众媒介来说是创新性的特征:没有限制的内容范围,广大的受众规模以及表现出传播的全球性本质。”网络作为新媒体有其自身优势:

B、(一)交互性。网络新媒体的传播方式可分为以下四种:多人对个人,个人对个人和个人对多人的异步传播,是指信息接收者通过使用网络上寻找信息的活动,例如浏览网页和远程通信等;个人对个人的异步传播,如电子邮件;个人对个人、个人对少数人、个人对多人的同步传播,例如网络在线闲谈、多用户游戏等;多人对多人的异步传播,如新闻讨论组、电子公告牌和电子论坛等。在第一类中,用户只是作为信息的接收者。而在后三类里,用户很有可能是信息的发布者或交流者。由此可见,网络新媒体的传播方式最突出的变化即为“受众”不仅仅是指大众,也可能是个人,“受众”不仅是信息的接收者,也可能是信息的发布者。

C、   (二)分众性。互联网更加适应受众需求的多样化和受众市场的细分化。互联网的交互性特征引起了用户分化。它将目标受众按年龄、性别、种族、社会地位、文化程度、兴趣爱好、专业程度等标准划分为一个个群体,从而有针对性为这些不同的群体提供信息服务。所以说,这是具有小众化倾向的传播。由于媒体生存与发展必然与受众群体数量密切相关,所以每个受众群体仍然保有一定数量。

D、  (三)复合性。通过互联网传递信息突破了传统媒体传递信息的单一性,互联网传递实现了信息传播的图文声一体化,它将文字、图像、声音、视频、音频等完全融合。其复合性也充分体现了传播形态的多样性特点。它将报纸、电视、广播的传播手段与传播方式基于一体,其形式的多样化是前所未有的。它将各种接受终端,各种传输渠道,各种信息形态整合一起,从而保证用户可在任何地方、通过任何终端进入新媒体网络。

多选题 关于出版单位内部的数字内容资源下载,说法正确的有()。

A、按操作者权限大小确定内容下载的方式和数量

B、自由下载是指对检索结果没有任何约束的下载

C、自动下载无需资源管理部门的审批

D、授权下载是对内容资源有约束的下载方式

E、严格禁止同时下载多个内容资源

多选题 在着作权贸易谈判中,卖方的常用策略有()等。

A、突出畅销先例

B、避热就冷

C、利用重大事件

D、结合广播影视作品

E、"货比三家"

多选题 新闻自律是新闻工作者对所从事的信息传播活动进行_______的一种行为。

A、自我限制

B、自我约束

C、自我放纵

D、强制性管制

多选题 新闻传播主体所享有的传播自由包括()

A、创办媒体

B、采集新闻

C、传播一切信息

D、开展新闻批评

E、播报新闻

多选题 国内的报纸评论员文章大体分为

A、本报评论员文章      

B、编者按语

C、本报特约评论员文章   

D、观察家评论

E、新媒体评论