多选题

我国校对工作的基本制度包括()等。

A、责任校对制度
B、人工对校制度
C、“三校一读”制度
D、人机结合制度
E、校对质疑制度

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相关试题

多选题 通讯选材有哪些类型?

A、(1)骨干事例一篇通讯必须有能够支撑主题的骨干性材料,又称骨干事例。即突出的、较有分量的典型事例,否则,通讯的主题根本就不能成立。在这里,“典型”与“骨干”有相通之处。骨干材料是通讯“说服力”的基础,是通讯主题能否成立的事实支柱,也是通讯内在逻辑的基本要求。骨干事例是通讯中的“干货”,它必须真实,必须带有权威性。在采写通讯的过程中,寻找骨干事例是中心的一环。如果找不到有说服力的骨干事例,或者骨干事例不多,则要考虑改变通讯的主题。

B、(2)细节材料几乎在任何新闻写作教材上,细节材料都被列为通讯写作最具特色的要素。细节材料是再现型的材料,是指骨干(或典型)事例中细致的情节、细致的现场画面,或者富有个性化的对话。它们是通讯中最有灵性、最富有感染力、最易吸引受众的部分。细节材料不是“告诉”你这一件事,而是将这件事“再现”给你看,他触动你的感官,使你“如临其境”、“如见其人”、“如闻其声”,让读者从文章中切实“感受”到活生生的事实。感受到的经验容易让人相信,且难以忘怀。而新闻中的细节感染力最强的材料,往往成为通讯的生动性、可读性的来源。这也是为什么好的通讯读起来格外优美动人、富有吸引力的地方。文字报道中的细节材料虽然比不上新闻图片直观和电子媒体声画一体的原生态效果,但通过白描手法“再现”事实,也可使这种再现的材料通过读者阅读中的想象力触动读者的感官,使人仿佛听到、仿佛看到了新闻事实,从而产生一种心灵的体验。

C、(3)一般叙述性材料除了骨干事例、细节材料外,通讯写作中也不可缺少一般性叙述材料。这种材料一般不是事例,也不细致生动,但它可以对人物、事件、风貌的背景和现在状态作概括性介绍和解释,使人了解一个大致的事实框架,“织”出通讯的一个基本背景和舞台,让骨干事例和细节材料有赖以展现的场所。

多选题 中国标准书号使用有严格的规定,禁止()

A、一号多用

B、一书一号

C、以书号出刊

D、买卖书号  

E、整体定价用一个书号

多选题 下列属于布光的类型的是

A、三角光布光

B、单灯布光

C、多灯布光

D、八字形布光

多选题 影响新闻从业者的独立判断意识是由____等外界因111素决定的。()

A、经济利益

B、人际关系

C、个人利益

D、个人修养

多选题 约束记者对采访权的滥用是为了防止。()

A、记者利用所获取的负面报道相威胁,获取经济利益

B、记者对信息源进行核实

C、记者通过公关活动隐瞒事实真相

D、记者制造假新闻进行敲诈勒索

多选题 关于出版业,下列说法中正确的有()。

A、出版业是一种内容产业

B、出版业以经济效益最大化为基本要务

C、出版业要按照价值规律的要求组织生产流通

D、出版业具有意识形态性

E、出版业的产业属性大于事业属性

多选题 互联网出版与其他出版物出版的区别,在于()不同。

A、编辑工作性质

B、载体形式

C、物质生产方式

D、精神内容表现形式

E、把出版物提供给消费者的方式

多选题 关于加入关键词与背景链接时量与度的把握,下列说法中不正确的是()。

A、越多越好

B、越少越好

C、根据编辑个人喜好把握

D、根据读者情况和报道需要等因素把握

E、根据网站的需要把握