多选题

关于出版专业职业资格的说法,正确的有()等。

A、资格证书每三年续展登记一次
B、资格获得者在一个登记期内有一次年度考核不合格者,缓登一年;在一个登记期内有两次年度考核不合格者,缓登两年
C、因有情节严重的买卖书号行为而被注销责任编辑证书的人员,三年内不得申请责任编辑注册
D、获得资格证书的人员,应在获得证书后三个月内申请职业资格登记,逾期一律不予登记
E、已进行职业资格登记的人员,如变更出版单位,应在三个月内办理变更登记手续

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相关试题

多选题 常用的外文科技资料检索工具有()。

A、美国《工程索引》

B、英国《科学文摘》

C、美国《读者文摘》

D、中国《青年文摘》

E、美国《化学文摘》

多选题 新闻传播的指导性表现为()

A、通过新闻事实包含的“无形的意见”来潜移默化地影响受众

B、通过新闻评论包含的“有形的意见”来逐渐改变受众认知

C、指令群众“应该干什么”、“不应该干什么”

D、以正确的舆论引导人

E、向人们提供各种知识,供人们学习

多选题 虚假失实新闻产生的原因从媒体机构客观维度上看有____。()

A、外部环境的影响

B、媒体机构受利益驱动

C、新闻体制尚不够完善

D、缺乏必要的社会责任感

多选题 新闻报道与新闻评论遵循用事实说话的区别与原因7178

A、1. 选择事实的标准不同:对于新闻报道而言,记者应该按照新闻价值来选择所要报道的事实,以《人民日报》 5月23日的人物通讯《稻香万里济众生―袁隆平和他的杂交水稻》(以下简称《稻》)为例,文章选取的袁隆平生活、科研、休闲等各方面的有代表性的事实,都具有真实性、鲜为人知性等新闻价值。而对于新闻评论而言,选择事实的标准是事实的论理价值,如《人民日报》6月23日的新闻评论《追星当追袁隆平》(以下简称《追》)中,作者在第一段中提出的袁隆平科学成就的事实是人尽皆知的,不具有新闻价值,只具有论理价值。

B、2. 表述事实的方法不同:新闻报道以叙述为主,以讲清事实五要素为基本条件,对事实的表述必须准确、全面,不宜表现出感情倾向。新闻评论对事实的叙述不注重细节,可以表现出明显的感情倾向,要求对事实的叙述简明扼要。如《稻》对事实的叙述生动、具体,细节丰富,而《追》对事实的叙述笔墨很少,点到即止。

C、3. 运用事实的目的不同:新闻报道运用事实是为了向受众传播信息,提供事实真相,反映客观现实。如《稻》中运用的事实是为了从各个角度反映袁隆平的伟大形象。而新闻评论运用事实是作为评论的由头或论据,深入挖掘事实所掩盖的本质现象,分析说理,阐明对问题的评价和看法。如《追》中第一段对袁隆平伟大贡献的概述是为了引出之后的评论,而最后一段的事实则是用于支撑文章的论点。

多选题 下列关于发行渠道的表述,正确的有()

A、发行渠道由流通环节组成

B、发行渠道有直接渠道和间接渠道两种基本类型

C、发行网点越多,发行渠道越宽发行渠道有宽窄之分

D、发行的路程越远,发行渠道会变得越窄

多选题 编辑工作的专业特点包括()。

A、中介性

B、普及性

C、加工性

D、民族性

E、选择性

多选题 20世纪20年代是中国无线电广播的初创时期,当时由中国人主办的广播电台有

A、大陆报-中国无线电公司广播电台

B、哈尔滨广播电台

C、上海新新公司广播电台

D、上海人民广播电台

E、北京人民广播电台

多选题 采写突发性事件通讯需注意哪些问题?

A、突发性事件是事件通讯报道的重要选题,指事先无法预知、突然发生的事件,例如政治冲突、重大责任事故和各种突然降临的自然灾害等。突发性事件因其不可预知和灾难色彩,报道难度比较大。

B、(1)记者的采写大多在事发之后,不易看到事件的发生过程,只能靠事后寻访当事人和目击者,从他们的回忆中了解情况,勾勒事件的过程,然后展现给读者。即使赶到“现场”,有时只能依据“现场”的遗留物报道,记者必须尽最大可能再现事件过程。

C、(2)突发性事件多是灾难性的,常伴有生命和财产的惨重损失,报道是去挖掘真相,追踪原因,采访调查必然牵涉到某些人的责任、名声和利益。因此,记者的采访常常受到封锁:当事人三缄其口,现场被破坏,为采访者设置重重障碍等,拿到的材料就可能过于零碎,甚至是假相。这种情况是对记者的正义感、责任心、洞察力和调查基本功的严峻考验。

D、(3)对突发性事件的报道,往往要求有较强的时效性。在事件的复杂程度和采写时效的压力下,要十分警惕“失实”的陷阱。

E、(4)在市场经济的压力下,有些记者片面追求“卖点”,在突发性灾难的报道中,渲染恐怖镜头,展示犯罪细节,易造成负面的社会效果,这也是在采访写作中应该注意的。