多选题

下列哪些是广角镜头的特点

A、拍摄范围大
B、拍摄亮度暗
C、透视感强
D、景深大

微信公众号答题
由提供 分享 纠错 收藏

相关试题

多选题 文革期间,“四人帮”控制的写作班子所使用的笔名有()

A、梁效 

B、柏青

C、罗思鼎 

D、吴南村

E、龙岩

多选题 公关调查常用的方法有()

A、民意测验 

B、公众代表座谈会

C、资料分析 

D、群体讨论

E、列名小组法

多选题 稿件在版面上排列的基本形式有()。

A、破栏

B、通栏

C、基本栏

D、变栏

多选题 下列哪些人员不具备申领新闻记者证的基本资格条件?()

A、某新闻学硕士毕业生 2 年前因为从事有偿新闻活动被新闻出版行政部门吊销新闻记者证

B、某新闻学硕士毕业生 1 年前因为酒驾被判处拘役半年

C、某教育学博士毕业生目前担任某教学辅导类报纸主编

D、某中专毕业生目前任某都市报社会新闻部首席记者

多选题 关于录像,下列表述中正确的有()。

A、录像是把动态画面以及伴音信号记录在磁带、磁盘、光盘等各种载体上

B、录像时,摄像设备把被摄对象的光学图像转变为相应的电信号

C、录像时不能同步录音,录像节目中的声音都须在后期制作时配上

D、录像过程严格分为前、中、后三个阶段

E、摄像设备将录像设备送来的电信号变成磁信号或数字信号,并记录在相应的载体上

多选题 写作人物特稿的关键技术是什么?

A、(1)写作人物特稿首先要对下面两个问题做出明确回答:①为什么现在要写这个人?这关系到对所报道人物的新闻价值的判断,只有准确地认识了人物的报道价值,才能使报道具有影响力。这需要对所报道的人物与民众需求之间的关系、所报道的人物与社会环境之间的关系进行分析与研究,得出合理的结论。②报道的主要内容是什么?这是对人物特稿报道主题的确认。当确认了人物的新闻价值之后,就要考虑怎样从这个人物的人生经历中找到一个最能打动受众的报道主题。这个报道主题应该是最具有新闻价值的,这个人物的所有精彩的阅历、故事、言语都应该紧紧围绕这个报道的主题进行编织。

B、(2)写作人物特稿需要注意的事项①即使是写作人物的人生历程,也要抓住重点。因为只有突出重点,才能集中表现主题,才能吸引受众。②即使是写作人物的人生片段,也要注意到构成人物整个人生的背景。因为只有全面了解了人物的全部人生经历,你才能深刻地认识你要表达的人物人生片段的意义。

C、(3)人物特稿的结构方式“现在—过去—现在—将来”——这是写作人物特稿的一个有效的结构框架。①从人物的现在开始是把人物最新的情况告诉读者,这往往是提起读者阅读兴趣的最为有效的方法,也是揭示人物新闻价值的最有效的力—法。②接着可以展开对人物的报道,这时就要涉及人物阅历的更为广阔的背景。无论是人物的童年,还是他的婚姻;无论是他接受的教育,还是他开创的事业;无论是他的成功,还是他的失败,人物人生经历中的故事都可以调用。这是让读者了解历史、了解由来、了解“为什么”的重要时刻。③然后再回到现在。由于有了历史情况的铺垫,此时可以更深入地交代人物当前的情况,用更丰富的资料更深入地说明报道的主题。这个时候写人物“现在”的状况,与报道开始时不同,开始的“现在”是引子,此时的“现在”是骨干。④最后可以瞩目于未来。诸如人物对未来的筹划,人物的生活和工作有可能发生的变化等。

D、(4)写作人物特稿时,需要的内容要素“镜头感”的画面,这种画面对于再现新闻事件的场景、新闻人物的经历往往都是非常有效的。细节在特稿中的作用不仅仅是提供形象的画面,更重要的是用形象的力量传递思想和情感,让读者更加接近新闻的真实。

多选题 下列有关出版物评论的表述,正确的有()。

A、图书评论简称“书评”

B、出版物评论有宏观性的,即针对某类出版物或出版物中的某些倾向性问题的分析、评论

C、出版物评论有微观性的,即针对某具体的图书或期刊、音像制品的评介

D、书评可以写成论文,也可以写成散文或随笔

E、出版物评论是对出版物的客观评述,不宜用作出版物的宣传形式

多选题 以下对系列报道的特点描述正确的选项是()。

A、系列报道多为题材重大的非事件性新闻,通过系列组合报道,深入揭示主题

B、系列报道应多角度、多侧面围绕同一主题反映各方面的情况,内容广博,信息量大

C、系列报道中的多个独立报道集合在同一主题思想下,既有外在的连续性,也有内在的必然联系

D、系列报道围绕同一主题来进行采写,主题必须集中不分散