简析新闻标题系统的结构
一、 主体类标题
新闻标题系统中的基础部分，运用最为经常和广泛。包括主题和辅题（引题＋副题）。
1.主题：新闻标题中的核心部分，用于揭示新闻中最重要、最吸引受众的信息。
从表现方法来看，主题可以是实题，即叙述新闻的事实；也可以是虚题，即评价新闻事实，揭示其隐含的理念或意义。
从句子结构来看，主题可以是单句，即只有一个动词；也可以是复句，即包含多个动词。
从外在形式来看，主题可以是一行，也可以是多行。
2.引题：位于主题之前，纵向排列的为肩题，横向排列的为眉题。
用于说明、引申和烘托主题，并交代新闻的来源、背景和原因，揭示新闻的意义、本质，点染新闻的环境、气氛。
3.副题：位于主题之后，又称子题、副标题。用于补充、解释和证明主题。多作实题。
消息的副题前面不用破折号，通讯的副题前面用破折号。
主体类标题按组合的不同，可分为以下两种类型：
1.单一型标题。只有主题，用于信息单一的新闻。广播与电视的标题，以单一型居多。
2.复合型标题。主题＋辅题，用于信息比较重要而又复杂的新闻，多见于报纸。
二、 从属类标题
新闻标题系统的附属部分，是对主体类标题的补充。包括提要题和分题，主要用于报纸。
1.提要题：比较详细的概括文中的主要内容的概要题。
用于重要信息多而篇幅又长的新闻，可以收到突出要旨和活跃版面的双重效果。报纸的要闻版，尤其是头条，运用提要题较多。一般紧随副题之后，也可置于文中或文后。常用围框，以示醒目。
2.分题：插在新闻或文章中的小标题，或称插题。
用于概括文中的某一部分或段落的内容，以方便和吸引读者阅读。多用于篇幅较长的稿件。
三、 整合类标题
新闻标题系统中居于最高层次的部分，统领主体类和从属类标题。包括栏题和类题，主要用于报纸。
1.栏题：为一个专栏或一组稿件所加的总标题。
通常居专栏或一组稿件之首，也可居中或置后。是对新闻报道的一种强化和深化的处理，多用于重点报道，以务虚为主，体现报道思想和报道重点，往往具有思想性、导向性强的特点，应而要注意导向底正确性与普遍性。也可用来营造气氛。如，“展示新风貌 喜迎八运会”，“一串说明问题的数字”。
2.类题：以归类为主要目的的综合题。
类题产生于其他标题之前。现代类题多以事件、问题冠名，在编排上以黑底白字为主，常置于主体类标题之前。如，“中东和谈”，“路”。
类题与栏题最大底区别在于，栏题表某种意向，类题主要起分类和显醒的作用。
相关试题
判断题 提要题在发展过程中出现了哪些新的特点?20世纪末期，出现了新型的提要题，主要有以下几方面的特点:（1）提要题的内容从以往比较全面地概括新闻事实和观点发展到有侧重、有选择地对部分内容加以概括，甚至只对引出新闻事实的某些现象加以揭示，以造成悬念，吸引读者阅读正文。以提要题制造悬念是一种大胆的突破。有些新闻的提要题，非但不“提”正文之“要”，甚至有意不从正文中选择内容，而是用看似扯得较远的话来引出正文，激发读者的阅读兴趣。（2）形式从过去单纯的平铺直叙发展到运用多种表现手法，如描写、抒情、设问等，在结构上讲求灵活多变，富有层次和节奏感。（3）提要题的版面位置从固定于标题和正文之间发展到灵活多样。总之，随着版面的不断创新，标题的版面形式，包括提要题的版面形式也在不断改变。
判断题 工作通讯的虚实结合虚实结合，是工作通讯写作在语言运用上的两个方面的要求。实：是指语言要通俗、具体、生动、形象。因为工作通讯的语言最容易公文化，所以在工作通讯的写作中更要讲究语言的运用，最主要的是要学会把抽象的概念具体化。虚：是指在工作通讯的写作中，不可避免地要有议论。基于指导工作的功能，它与其他题材的通讯相比，评论的色彩要重一些。因此在工作通讯的写作中，要学会和善于运用夹叙夹议的写法，即在叙述中带议论，在议论中带叙述；要学会和善于运用“直接引语”议论，即用领导的、专家的、群众的见解画龙点睛地进行评论。所谓虚实结合，既要注意使用通俗、具体、形象的语言，又可以有一定的评论色彩。
判断题 通版：通版是指打通报纸上相邻的两个版而形成的版。通版的面积包括这两个版和两版间的中缝，一般用于报道重大事件。对于四开报等小报而言，通版的适用有助于表现重要的新闻内容。但对于篇幅较大的大报来说，通版往往不方便读者阅读，因此不宜过多使用。
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