简析当代新闻编辑工作的特点
一、编辑环境的复杂化
编辑环境:大众传媒外围的各种情况与条件的总和,是新闻报道所传播的信息的发源地和目的地。编辑工作既作用于编辑环境,又受到编辑环境的制约。
二、编辑取向优质化
重视新闻报道的数量,更讲究新闻报道的质量,以质量兴报,以质量兴台,成为我国当代新闻编辑工作的普遍取向。在新闻报道方面强调深化内涵,强化特色,培育精品,争创名牌。在操作层面上,编辑的各个环节,都越来越注重深加工和精加工。
三、编辑工具电子化
电子技术的迅猛发展,大大改变了新闻出版业的面貌,当代新闻编辑工具也进入了电脑操作的新阶段。电子出版系统的使用,极大的改善了编辑和工人的工作条件,极大的提高了报纸的排印质量和出版速度。编辑人员应改变过去非电脑操作时代的思维习惯和工作习惯,不断适应新技术的要求,更好的发挥新技术的优势。
《经济日报》是世界上第一家采用计算机屏幕组版、整版输出的中文报纸。
电脑辅助新闻学:
1.电脑辅助报道。利用互联网上的信息,寻找和发现新闻报道的人物和事件线索,寻找报道思想和灵感。
2.电脑辅助参考。利用在线资源进行数据的检索和事实的交叉验证。
3.电脑辅助研究。利用在线资料开展与新闻报道有关的调查研究。
4.电脑辅助聚会。利用电子公告牌和电子论坛等定期与世界各地的具有相同爱好、兴趣或职业的人们进行访谈和讨论。--据认为是新闻工作者运用互联网最激动、最有潜力的一个方面。
相关试题
判断题 对青少年中出现“追星现象”的批评属于:对值得关注的社会现象的监督。
判断题 对话播音:是由两个人或者多人按特定人物要求进行交谈的一种播音创作形式?
判断题 校对管理校对人才培养。校对是出版行业里的特殊专业,需要具备特殊素质的特殊人才。现代校对人才必须具备如下基本素质:(1)熟悉语言文字的各种规范,掌握语言文字的出错规律,对语言文字使用错误有较强的辨识力;(2)通晓图书版面格式知识,能敏锐地发现版面格式错误;(3)熟练地掌握各种校对方法,并且善于综合运用;(4)具备比较广博的知识积累,不同学科图书的校对人才还必须掌握相关学科的基本知识;(5)能够熟练地使用工具书;(6)具备良好的心理素质,耐得寂寞,注意集中,自觉地控制情绪,保持良好的心态。一个工作日的校对定额以20000字为宜,每月按20个工作日计算,月定额以400000字为宜。这个定额是一般标准,不同类型的书稿,校对定额应当有所差别,这个差别可用系数方法求出,增减幅度以日定额最低15000字、最高25000字为宜。核红、过红与文字技术整理的工作量可折算校对字数。二校、三校前的核红,过红与文字技术整理,均按校样总字数的20%折算工作量。机校及其整理工作,按校样总字数的30%折算工作量。样书检查按图书总字数的30%折算工作量。
判断题 “横看成岭侧成峰,远近高低各不同”对寻找新闻角度的启迪意义:新闻角度是指记者发现事实、挖掘事实、表现事实的着眼点或入手处。中国古代著名诗人苏东坡的诗句“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”描写的是站在远处、近处、高处、低处看,庐山所呈现出的不同的旖旎风光。这对寻找新闻角度具有一定的启迪意义,具体表现在以下几个方面:(1)一个角度好比一个“窗口”从不同的“窗口”看去,所见的风景不一样。角度选准,入手就能抓住事物的特征,就容易表现其新闻价值。(2)从不同的角度拍摄庐山,可以正面拍、侧面拍,也可以仰拍、俯拍,选择的角度不同,拍出的照片景物与意境也千姿百态、风光迥异。而事实就像庐山一样,是由丰富多彩的诸多侧面组成的,是一个“多面体”,每一面都可能呈现出不同的表象与特点。因此,对同一件新闻事实,可以从不同的角度报道它。角度不同,新闻价值就可能不同,表达的思想意义也就不同。(3)新闻角度的选择直接关系到记者从什么方向、在哪个立足点上、用什么视角,或者通过什么突破口去透视、寻找、挖掘、选择和表现新闻事实,以更充分、更鲜明地体现其新闻价值和思想性。因此,受苏东坡的这一诗句的启迪,新闻学借鉴摄影的概念,要求记者要学会站在不同的方位去看待客观事物,从不同的角度发去现新闻价值。(4)媒体生产出的新闻产品,最终要“卖”给受众,所以媒体在发布新闻时,应考虑受众的感受。事实有很多侧面,从不同角度观察,会有不同的收获,但读者需要的是最佳的角度。所以,在选择角度时,应充分考虑受众的需要。
判断题 视频拍摄与制作技巧小知识构图基础知识构图的概念:对摄像构图的理解有广义和狭义之分。广义:指摄像师从选材、构思到造型体现的创作过程,概括了从内容到形式的全部组合。狭义:即指镜头的布局与构成。指在一定的画幅格式中筛选对象、组织对象、处理好对象的方位、运动方向,以及线条、色调等造型因素。镜头构图是电视造型艺术的重要组成部分。摄像构图的根本意义在于积极主动地调度观众的视线,引导观众该看什么,不该看什么。摄像构图要从观众的角度出发,组织好各种镜头的构成,以取得最佳的视觉效果。构图的特点:1.固定画框电视镜头有一个四方的画框,画框内的景物可见,而框外的景物是完全看不见的2.一次性构图电视镜头的构图必须在拍摄现场进行,而且是一次性完成3.动态性构图电视摄像记录一个运动过程4.构图的蒙太奇因素蒙太奇对摄像构图的要求体现在镜头镜头和镜头镜头的组合上,以及场面与场面,段落与段落之间的组合上。运动镜头与静止镜头基础知识运动镜头:在一个镜头中通过移动摄像机机位,或者改变镜头光轴,或者变化镜头焦距所进行的拍摄,通过这种拍摄方式所拍到的镜头,称为运动镜头。主要可以分为:推镜头、拉镜头、摇镜头、移镜头、跟镜头、升降镜头和综合运动镜头。静止镜头:在一个镜头中摄像机机位,镜头光轴,镜头焦距等均保持不变所进行的拍摄,通过这种拍摄方式所拍到的镜头,称为静止镜头。推镜头:摄像机向被摄主体方向推进,或者变动镜头焦距使画面框架由远而近向被摄主体不断接近的拍摄方法拉镜头:摄像机逐渐远离被摄主体,或变动镜头焦距使画面框架由近至远与主体拉开距离的拍摄方法摇镜头:当摄像机机位不动,借助于三角架上的活动底盘或拍摄者自身的人体,变动摄像机光学镜头轴线的拍摄方法移镜头:将摄像机架在活动物体上随之运动而进行的拍摄方法跟镜头:摄像机始终跟随运动的被摄主体一起运动而进行的拍摄方法升降镜头:摄像机借助升降装置等一边升降一边拍摄的方式叫升降拍摄,用这种方法拍摄到的画面叫升降镜头综合运动镜头:综合运用以上方式进行拍摄非线性编辑基础知识非线性编辑概念:非线性编辑是指剪切,复制和粘贴素材无须在存储介质上重新安排它们。而传统的录像带编辑、素材存放都是有次序的。你必须反复搜索,并在另一个录像带中重新安排它们,因此称为线性编辑。非线性编辑系统概念:非线性编辑的实现,要靠软件与硬件的支持,这就构成了非线性编辑系统。一个非线性编辑系统从硬件上看,可由计算机、视频卡或IEEE1394卡、声卡、高速硬盘、专用板卡(如特技加卡)以及外围设备构成。为了直接处理高档数字录像机来的信号,有的非线性编辑系统还带有SDI标准的数字接口,以充分保证数字视频的输入、输出质量。从软件上看,非线性编辑系统主要由非线性编辑软件以及二维动画软件、三维动画软件、图像处理软件和音频处理软件等外围软件构成。随着计算机硬件性能的提高,视频编辑处理对专用器件的依赖越来越小,软件的作用则更加突出。目前关区视频制作主要用的会声会影就是非线性编辑软件之一。视频拍摄易出现问题视频拍摄中常用技巧视频拍摄易出现问题:1、画面不稳2、构图不理想3、运动镜头观感不佳4、逆光拍摄视频拍摄常用技巧:1、如何使拍摄画面稳定有条件的话尽量使用三脚架,如果在条件并不允许的情况下拍摄视频的时候,能够双手持机的一定要使用双手,除了右手正常持机之外,左手也要参与进来,扶住屏幕使机器稳定,如果胳膊肘能够再顶住身体提供三个支点,那么摄像机将会更加稳固。总的来讲,有这样几条原则:双手握住DV,机器重心应放在腕部,同时保持身体稳定,可找个依靠的物体(如墙壁、柱子、树木)来稳定重心,若需要移动拍摄也要保证是双手握住DV,将机器的重心放在腕部,两肘夹紧肋部,双腿跨立,稳住身体重心。这样才能保证拍摄的视频在很大程度上是稳定的,有利于后期的观看。2、如何保证构图平衡,拍摄出独特的技巧在拍摄过程中应灵活运用景别(远景、全景、中景、近景、特景)、拍摄角度(俯角、平角、仰角)、拍摄方向(正面、侧面、背面)的变化来合理构图3、如何拍出高质量的运动镜头首先要谨慎使用变焦镜头。现在摄像机的变焦杆都是采用的分段式设计,随着你拨动幅度的不同,变焦速度也不同,从后期的观感来说,轻微拨动变焦杆让镜头缓慢变焦才是视频拍摄的最佳选择,切记视频拍摄中不要快速变焦,因为拍摄视频的时候是记录的连续影像,快速变焦在回放的时候观感不佳。其次在拍摄全景时由于摄像机镜头的限制,需要摇转镜头来达到扫视全场的效果,这时候要注意的基本姿势是:首先将两脚分开约50公分站立,脚尖稍微朝外成八字型,再摇动腰部。这样可以使得摇摄的动作进行的更为平稳。而且不管是上下摇摄还是左右摇摄,动作应做得平稳滑顺,画面流畅,中间无停顿,更不能忽快忽慢。另外所有的运动镜头在起始和结束时都应有所停顿。4、尽量避免进行逆光拍摄顺光能使拍摄物体更清晰,绝大部分情况下,应使拍摄物体处于充分的光线强度下。而逆光拍摄很容易使高光部分过曝,阴影部分又看不清楚,结果细节全部丢失,画面没有任何美感可言。如果实在无法避免逆光拍摄的时候应如何处理呢?一般的摄像机都有一个逆光拍摄的按钮,开启后就会在逆光情况下拍摄出质量尚可的画面,但是该种模式是以牺牲图像质量为前提的,不推荐使用。
判断题 社群成员之间讨论的话题应该尽量专业、有热度,且要有目的性地组织语言,以提高与社群成员之间的交流质量。()
判断题 文稿中最常见的语法错误误主要包括用词错误误、搭配不当、成分残缺、句式杂糅、逻辑问题、成分赘余、词语位置不当、指代不明等。
判断题 提炼新闻主题应注意两点:一是一条新闻一个主题;二是新闻主题一定要从新闻事实中挖掘、提炼出来。