判断题 在采访中怎样处理新闻线索?记者在采访中首先要善于搜集和寻找各种新闻线索，来源有党和政府的政策、决议及负责同志的活劢、讲话;各种会议、简报;记者的耳闻目睹;日常情况的积累;广大受众、亲友的提供;互联网等。得到新闻线索后也要注意妥善处理。（1）注重验证，必须要顺藤摸瓜。新闻线索是新闻事实的简明信息和信号，常常仅是事物的表象和假象，有时也因记者采访迟缓了，新闻事实原先的信息和信号已“变质”，以致被记者的采访实践所否定。因此，新闻线索只能是驱使记者去采访的引子或向导，记者以此可以也应该去顺藤摸瓜。但究竟有“瓜”瓜”还是“坏瓜”，则一定要靠实践去验证，千万不可不管三七二十一，一定硬性要摸出个“无“瓜”，是“好瓜”来。（2）尊重规律，不要拔苗助长。新闻事实的产生不与展有其自身的过程和规律，记者要尊重这个规律。当新闻事实还处于不成熟、步丰满阶段时，不要拔苗助长，或采用某种“催生术”，自欺欺人地将新闻线索当作新闻事实去报道。（3）讲究时宜，不要大材小用。新闻工作的规律告诉我们，即使是有价值的大新闻也不是随便抛出去就能产生大的反响，新闻报道得讲究时宜和“火候”，要密切配合形势，要吻合人们的需要心理，要等往最佳时机来利用新闻线索。（4）合理安排，不要齐头并进。当记者手头握有若干新闻线索时，必须根据各线索的成熟难易程度，予以适当处置。戒是先易后难，戒是先近后远，或是先采写动态性新闻后采写非动态性新闻。否则，将可能都是蜻蜓点水式的接触，肤浅模糊的认识，即使是重要的、有特别价值的新闻线索，也可能因为得不到合理的，特别的处理，产生不了清晰、深刻的认识，而作了一般化的报道。

判断题 目前我们看到的网络视频，社交媒体等，既是互联网新媒体的具体形态，也是其本身的概念内涵。

判断题 首先随着网络恶搞文化的发展，一批红色经典的恶搞视频开始在网上广为流传，但这样一些以自由为标榜，拿崇高来开涮的调侃，很快遭致民众的谴责和政府的管制，强调文化的狂欢绝对不能超越政治的底线。

判断题 为什么说新闻写作是一种受限制的写作。新闻写作之所以是一种受限制的写作，有以下几方面因素：（1）时间上，每一种媒体都有自身的截稿期。这就要求新闻写作者必须在截稿时间之前完成写作，否则，即使再有价值的新闻，过了截稿时间才写出来，其价值也会大打折扣，甚至完全失去价值。（2）空间上，报刊的新闻版面和广电的新闻时段都是有限的资源，因此新闻作品要有篇幅的限制。记者不能天马行空，动辄洋洋洒洒数千言，这样的新闻稿件不仅读者看不下去，首要的障碍就是没有版面可放。（3）内容上，服从于本媒体的总体编辑方针。每家媒体都有自己的总体编辑方针，所有报道只有不偏离这个方针，才能避免被“毙掉”的危险。（4）风格上，要与本媒体的总体风格相协调。

判断题 严复的近代报刊活动：严复是我国近代著名的启蒙思想家、报刊活动家和翻译家，曾经留学英国格林尼次海军大学，回国后受聘于天津水师学堂任教习，历时20年。他的报刊活动可以以1895年康有为“公车上书”为界划分为两个阶段：（1）“公车上书”之前投稿《直报》甲午海战败后，作为中国海军成员的严复痛心疾首，连续在天津《直报》上发表《论世变之函》、《原强》、《辟韩》、《救亡决论》等文章，猛烈抨击列强的侵略行径，揭露封建专制制度的弊端，提出了“鼓民力”、“开民智”、“新民德”的主张，在当时的思想界有很大影响。（2）“公车上书”之后创办并主编《国闻报》和《国闻汇编》《国闻报》是戊戌变法时期维新派在华北的重要舆论阵地，也是维新派创办的第一份日报。1897年10月26日，在维新派办报热潮的推动下，严复与北洋学堂总办王修植等人，在天津集资创办了《国闻报》和《国闻汇编》，大力鼓吹变法维新。严复并不赞成维新派倡民权、开议院的主张，属于维新派中的右翼。戊戌政变后，该报借助日商招牌，顶住压力，在堤骑四出的恐怖环境中大胆地揭露事件真相，向读者报道了谭嗣同等“戊戌六君子”殉难的过程，留下了珍贵史料。之后十年间，严复潜心于翻译工作，思想渐趋保守。《国闻报》的社论大部分出于严复之手，该报尤注重外报选译和新闻采访工作，“以通外情为要务”。在同时出版的旬刊《国闻汇编》上，严复发表了他翻译的《斯宾塞尔劝学篇》和赫青黎《天演论》，在当时起到了巨大的思想启蒙作用。

判断题 综合新闻有两种，一是横断面综合报道（），二是（纵深度的综合报道）

判断题 随着社会主义市场经济体制的建立，目前我国新闻机构的主要运作方式是事业单位，行政管理

判断题 通讯选材需注意什么问题？通讯要具备说服力和吸引力，所用的材料必须充实丰满。为满足读者的特殊要求，如详细、生动等，通讯对选材的要求比较高，应注意的问题主要包括：要注意材料的典型性，要围绕主题选材，选材忌重复这三方面，（1）要注意材料的典型性由于人们更容易接受“暗示”出来的道理，记者要通过新闻事实表态、发言，被传播的这类事实就必须典型，既普遍存在而又富有个性，是个性和共性的统一体。选材的典型性含义：①突出，即所选材料较一般事实材料突出，有特点；②普遍存在，即所选事例无论大小，都是普遍存在的现象和事件。（2）要围绕主题选材围绕着主题，选择能够表现主题的事实材料，是记者用新闻价值标准过滤事实材料的结果。选择的每一个典型事例，都是想让读者顺着这一个个事实达到记者对事实本来面目的认识，要适应读者阅读时的思维习惯。（3）选材忌重复说明同一问题、同一侧面的事例，列举一个即可，不必连续用几个意义相同的事例来强调。事例最好大小搭配，各个事例之间或有差别、或有递进。