多选题

校对中常用的联想方法有()联想等。

A、揣测
B、接近
C、相似
D、对比
E、关系

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相关试题

多选题 近年来,人物专题的报道对象越来越广泛,呈现出

A、均衡 

B、丰富 

C、典型 

D、多元 

E、精英

多选题 社群营销文案应该包含的要素包括()。

A、产品信息

B、链接

C、二维码

D、@所有人

多选题 培养新闻工作者的中立和平衡报道立场应做到____。()

A、避免迎合商业机构的宣传,故意编造广告式的虚假新闻,蒙骗受众

B、不应一味追求轰动、新奇的传播效果而故意夸张歪曲事实

C、不带个人偏见地、客观地反映事实报道新闻

D、在进行选题把关时,不应根据个人偏好或抵触心理进行选择

多选题 评论类电视新闻摄影的要求有

A、镜头内容深刻简练

B、镜头内容深刻简练

C、镜头叙事全面、客观、真实

D、适度发挥记者的情感表达力量

E、适度发挥摄像机的情感表达力量

多选题 下列哪些是李白所作()

A、我本楚狂人,凤歌笑孔丘  

B、群不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪  

C、弃我去者,昨日之日不可留,乱我心者,今日之日多烦忧  

D、吾爱盂夫子,风流天下闻

多选题 简述结构通讯的原则。

A、构思通讯的过程,是指结构通讯的过程。在结构通讯的过程中,即从抓主题思想入手的结构过程中,既要尊重新闻事实本身的条理性和内在联系,又要尊重受众的阅读习惯和阅读心理,以达到好的传播效果。

B、(1)表现事实为本的原则新闻通讯是对新闻事实的报道。在安排结构时,首先要研究所报道的新闻事实的类型,以清晰表现事实为目的,而不是要事实去服从体裁、结构的需要。如果是一个完整的事件,可考虑用纵式顺叙的结构;如果是现场材料,可考虑写成新闻特写。

C、(2)表现主题为本的原则主题是构思通讯的第一关,也是结构安排的“灵魂”。它是通讯“内在结构”的主线。提炼主题,用事实材料来表现主题,是记者最能发挥创造力的地方。在构思通讯结构时,要围绕主题来理顺全部事实材料的内在逻辑关系和层次排列,将通讯的“意义性”结构表现得十分集中和鲜明,不可因硬模仿形式上的体裁、结构而打乱内在结构,即“意义结构”的逻辑脉络,使通讯的外部结构形式成为脱离主题的、没有生命的文字堆砌。

D、(3)简洁清晰原则所写的每一篇通讯必须对人对事的各种复杂联系进行切割,只挑选出表现主题最有力的材料,这样才能使主题与素材相对简约清晰,易于受众的理解和记忆。而这种切割,又不能对真人真事的本来面目“伤筋动骨”,要符合新闻人物和新闻事实的内在逻辑。因此,在结构通讯时,务必使篇章宁小毋大,防止形神俱散,要使主题集中,材料必须精当,以一当十。只有这样,剪裁方可显其清晰、亮丽、简约。

E、(4)均衡对称原则“均衡对称”原则是新闻事实内在的逻辑性和整体性在外部结构中的表现。“均衡对称”原则要求做到以下四个方面:①要有层次意识。在构思时,要讲究每个层次上的清晰和前后层次的排列递进联系,事例的大小要大体相当、编排对称。②写新闻小故事一般一篇文章一个事例,而写较大的典型则需要几个骨干事例。③段落、层次之间的材料安排要考虑意义上的互异、互补。互异,是指段落、层次之间的思想观点和新闻素材要保持某种不同的侧重点以示区别;互补,是指各层次、段落之间要有逻辑上的必然联系,所使用的材料不能互不相干,更不能相互矛盾,而应互相联系,互相支撑,层层递进。④通讯的首尾衬托、互相照应,以突出整篇文章的整体感。

F、(5)跌宕起伏原则跌宕起伏,是指根据受众的阅读心理,在通讯结构的安排上注意形式变化,充分利用纵式结构或横式结构所提供的时空框架,组织出具有美感特征的通讯结构。这种结构充分利用人的好奇心而设置悬疑之处,能够吊起受众的胃口。

多选题 对媒体和新闻工作者来说,提高舆论引导能力的路径有哪些?()

A、坚持党性原则

B、坚持以人为本

C、不断改革创新

D、加强人才建设

多选题 记者责任意识的培养主要从()着手。

A、培养新闻从业者的独立判断意识

B、加强自身内在修养

C、从记者个人利益出发

D、培养新闻工作者的中立和平衡报道立场