多选题

排版、改样人员造成文字出错的原因包括(  )。

A、草字误判
B、原告错误
C、邻位错改
D、校样错改
E、拆字失误

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相关试题

多选题 新闻摄影图片编辑的“有所为”所指的有

A、剪裁照片

B、加光减光

C、去除污点

D、改变反差

E、拼接照片

多选题 评论类电视新闻摄影特点与要求是

A、发挥镜头表意作甩

B、发挥镜头抒情作用

C、镜头内容深刻和简练

D、镜头叙事全面、客观、真实

E、适度发挥摄像机的情感表达力量

多选题 依据形式上的演进,人类古代的新闻传播活动经历的发展阶段有

A、口头传播

B、手写传播

C、印刷传播

D、标记传播

E、声光传播

多选题 新闻评论的结构方式主要有()

A、归纳式 

B、演绎式 

C、并列式

D、递进式  

E、跳跃式

多选题 网络新闻写作的特点与主要技巧是什么?

A、(1)即时滚动式写作这是指改变传统媒体的单篇静态报道为多篇滚动的动态报道。网络媒体不受出版播出时间和版面、时段等的限制,以“现在进行时”进行新闻写作,全方位跟踪新闻事件发展。这种写作力式,以快讯为主,然后再跟进比较详细的报道,如果有需要再跟进述评。

B、(2)超文本写作即改变传统媒体写作的线形文本结构为超文本结构。超文本一方面是指信息以多媒体形式存在,另一方面是指通过超链接可以使信息之间产生联系。①运用多媒体技术进行网络新闻写作运用多媒体和超文本技术,记者在文字报道的同时,需要运用声音文本、图画文本、动画文本或者影视文本时可以随时变换,有声有色、声情并茂、图文并茂地全方位报道新闻事件。②通过超链接使与新闻相关的信息之间产生联系,使得网络新闻的文体不再是传统媒体的线形结构,而是网状结构与多维结构。③运用这种超文本写作的要领a.把新闻素材划分层次,即骨干层次(关键新闻事实)、枝叶层次(相关事实、背景、细节等);b.要着力写好骨干层次,即关键新闻事实;c.在骨干新闻中凡涉及枝叶部分的“关键词\",分别用超链接给出。

C、(3)互动式写作即改变传统媒体写作对受众灌输式的信息单向传播为与受众之间的平等的双向传播。①在互动式写作中,记者要始终保持与读者的交流,要有强烈的信息服务意识,例如在页面上要做一些发送反馈的按钮或公告牌等。②互动写作要求记者当好新闻信息的“导航员”夕,解决网络信息洪水和鱼龙混杂,作为受众的信息代理人,帮他们梳理、搜寻信息并提供有价值的新闻,进行交流与讨论。

多选题 下列选项中,属于新闻敏感的思维特点的有

A、顿悟性

B、灵活性

C、直观性

D、敏捷性

E、创造性

多选题 前侧光的效果是

A、明暗反差大

B、光照范围大

C、不受掌控

D、具有立体空间感

多选题 对媒体和新闻工作者来说,提高舆论引导能力的路径有哪些?()

A、坚持党性原则

B、坚持以人为本

C、不断改革创新

D、加强人才建设